criança o tempo limite: Eles não são uma coisa ruim
Novo estudo mostra tempo saídas têm o seu lugar, especialmente para as crianças que são, você sabe, difícil.
Parece que todos os pais perito e cada pai-tem sua própria visão sobre o tempo fora. Alguns juram por técnicas de disciplina negativos, como a cadeira impertinente, enquanto outros dizem que as crianças precisam de disciplina positiva (raciocínio, empatia e encontrar compromissos) para aprender a controlar seu comportamento. Há muitas vezes muito pouco margem de manobra quanto ao que as pessoas de ambos os lados do debate consideram aceitáveis.
Mas na minha própria casa com três filhos que eu encontrei o que funcionou para uma criança nem sempre trabalhar para os outros . Quando minha filha Ann (agora sete) era mais jovem que ofereceu alternativas, discutiu com ela e lhe deu uma abundância de "time-ins." Nada disso parecia impedi-la de gritar quando as coisas não vão sua maneira. Com seus dois irmãos mais novos, no entanto, essas técnicas parecem funcionar. Então, o que é um pai no final de sua corda fazer?
Um novo estudo apresentado na convenção anual da American Psychological Association constatou que tanto a disciplina positiva e dando consequências podem melhorar a criança comportamento que só depende do que tipo de criança que você está falando, e quantas vezes você usa a técnica
.
"parentalidade positiva é uma coisa boa, e os pais devem ser tão positivo como eles podem ser", diz Robert Larzelere, professor de desenvolvimento humano e da ciência da família na Universidade Estadual de Oklahoma, o autor do estudo. "Mas a posição extrema que você está prejudicando o seu filho quando você usa consequências negativas não tem evidência para apoiá-lo."
Seu estudo analisou 102 mães e crianças durante um período de dois dias, e teve as mães gravar o que aconteceu quando seus filhos estavam agindo fora, como eles disciplinado eles, e qual foi o resultado. Ele então seguiu-se com eles dois e 16 meses mais tarde.
Para todas as crianças, comprometendo era a maneira mais eficaz de obter uma criança a cooperar no momento. Mas para freqüentemente crianças "de oposição" (por exemplo, aqueles que eram desafiadora ou bater), oferecendo alternativas realizaram efectivamente os seus problemas de comportamento pior de dois meses e 16 meses abaixo da estrada. Para crianças cujo comportamento geral foi mais na zona de lamentação /negociação, em vez de oposição, que oferecem alternativas melhorou o seu comportamento de dois meses e 16 meses mais tarde.
Quando ele veio para o que o estudo chamado "amplo poder de respostas assertivas" (incluindo punições como os tempos de espera e tirar privilégios), eles trabalhavam, mas apenas para as crianças de oposição, e apenas quando utilizados durante menos de 1 /6th do tempo. Eles estavam a estratégia menos eficaz para as crianças que são geralmente apenas levemente não-conformes (isto é. Os chorões e bargainers).
Uma descoberta Eu pessoalmente achei interessante foi que o raciocínio era a maneira menos eficaz para obter uma criança de oposição a cooperar no momento, mas as de dois meses e 16 meses de follow-ups, raciocínio frequente que melhorar o comportamento global nestas crianças. Com Ann, eu definitivamente encontrado ao longo dos anos que, quanto mais ela entende a situação, mais ela está disposta a ir com o fluxo
A linha inferior:. Não se sinta obrigado a subscrever completamente a um teoria ou outra. "Teorias Parenting não tomar diferentes situações em conta", diz Larzelere. Mas para aquelas crianças especialmente difíceis de manusear, e dois minutos na escada de tempo limite pode ser apenas o que eles precisam.
Pais de hoje
e mãe de três filhos.
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