Como lidar com a possessividade criança
Criança possessividade é uma fase normal (mas muito frustrante!) Em desenvolvimento. Veja como ajudar a sua criança entender que ele não precisa segurar alguma coisa para ele próprio.
"Não, papai! Não toque. Maggie é minha irmã! "Quando Hazel Miller tinha dois anos, ela se tornou uma irmã mais velha. Ninguém, nem mesmo o pai dela, foi permitido segurar o bebê Maggie, tanto quanto Hazel estava preocupado.
Crianças podem ser ferozmente possessivo dos objetos e pessoas em suas vidas. Em um infantário, se se quer que o outro tem, ela é provável que arrancá-la das mãos da outra criança, e os pais, em seguida, encontrar-se lidar com um cabo-de-guerra. No parque, uma sessão de dois anos de idade, no balanço pode decidir é o seu swing -. Especialmente se alguém está interessado em ter uma volta
"Esta é uma fase, um completamente normal e saudável, "diz Calgary educador pai Judy Arnall, autor de
Disciplina Sem Distress
. "Mas também pode ser irritante para os pais, que temem que eles precisam para beliscar o comportamento possessivo pela raiz, antes que se torne o egoísmo absoluto."
Para uma criança, a posse é tudo; ter um objeto em suas mãos significa que é dele. Da mesma forma, se alguém se atreve a pegar o seu cobertor, pode já não ser sua - muito assustador para uma criança de dois anos de idade. Com o tempo, as crianças a desenvolver uma compreensão mais complexa do que significa a propriedade - que a sua boneca ainda é seu, mesmo quando alguém está a brincar com ele. Compartilhando não pode acontecer até que as crianças fazem este salto cognitivo, geralmente por três ou quatro anos, diz Arnall.
Como os pais devem responder? Aqui estão três cenários e alguns conselhos de Arnall:
1) Dois anos Jake está brincando com uma pá na bandeja de areia no infantário. Ariel vê, aponta para ele e lamentos. Jake recua, com a pá apertou contra o peito. Ariel, em seguida, faz uma garra para ele. Uma falta dura segue, com as duas crianças segurando firme e gritando. Jake ganha e Ariel é perturbada.
"Eu sempre perguntar aos pais," Quanto tempo é uma volta? ' ", Diz Arnall. Nosso instinto como pais é pegar a pá das mãos de Jake e dar-lhe a Ariel, enquanto dizendo algo como "Você tem que compartilhar!" A melhor opção é incentivar Jake, dizendo: "Ariel gostaria de uma vez." "Dado a escolha de dar-se, as crianças são mais propensos a fazê-lo ", diz Arnall. "Mas se você agarrá-lo fora e dá-la a outro filho, você envia a mensagem de que agarrando a coisa que você quer é OK." Se Jake decide que ele não terminou com a pá, você pode dizer Ariel que ela pode ter uma volta em breve e, em seguida, encontrar uma outra pá para ela usar.
2) Você está na casa da sua irmã e seu one-year-old está sentado em seu colo. Quando a criança avista os dois de você, ela corre e tenta empurrar o bebê embora. "Minha mamãe!", Diz ela.
"Dê o bebê de volta para sua irmã", diz Arnall, "e abraçar o seu filho." Ela está em perigo porque ela se sente deslocada em suas afeições. Isso não é nada menos que um desastre para uma criança, diz Arnall, que é por isso que ela precisa ser confortado e tranquilizado. É difícil para os pais, porque o comportamento parece tão extremo, mas é importante reconhecer que uma criança que faz isso é, na verdade, expressando um apego saudável para você. "Se ela continua a sentir-se seguro sobre o seu afeto por ela, ela vai crescer para aceitar outras pessoas em sua vida", explica Arnall.
3) Durante o recreio com outra criança, seu filho traz para você o seu camião basculante amarelo e diz: "Você segurá-la, mamãe." é claro que ele está fazendo isso porque ele não quer que seu convidado para jogar com ele.
"Todo mundo tem coisas especiais que eles não querem compartilhar", diz Arnall. Nesta situação, as crianças também reconhecem que os adultos têm o poder de manter as coisas longe de outras crianças. É melhor respeitar senso de propriedade de seu filho. A próxima vez que você marcar uma playdate, você poderia perguntar ao seu filho qual das suas coisas que ele prefere não compartilhar e colocá-los fora antes do tempo.
"Ele realmente se resume a paciência", diz Arnall. Afinal de contas, a posse, a propriedade, a partilha e concessão de empréstimos são interações sociais complexas que estão além da capacidade intelectual da maioria das crianças. "Eles não vão ser possessivo para sempre. Reconhecer que esta fase vai passar e, com o tempo, as crianças se tornará um pouco menos territorial, um pouco mais aptos a compartilhar "
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