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estratégias



Pergunta
Você pode me dar algumas ideias sobre estratégias para lidar com transtornos de personalidade tais como distúrbios Defiant obsessivos /compulsivos e de oposição?
Além disso, estratégias para usar com os alunos que têm dificuldades de processamento auditivamente?
Thanks so much!

Resposta
Sim. Há muito a considerar com estes 3 grandes transtornos.
Vamos começar com Transtorno de Processamento Auditivo Central, transtorno PAC, que seria o fim extremo do espectro fraqueza auditivo e um distúrbio de aprendizagem. As orelhas do individuais podem funcionar bem e inteligência é normal, mas o cérebro não está processando a informação auditiva recebida corretamente. Além disso, os alunos com problemas auditivos fisiológicas vai experimentar mesmos sintomas.
Os sintomas incluem:
_confusion com instruções
_tire facilmente de ouvir discurso, tendem a ajustar para fora
como o sistema nervoso está estressado tentando processar
retenção _poor e compreensão para auditivo Informação
_easily distraído por ruídos de fundo (não filtram bem)
_difficulty com phonics, ortografia
Crianças com CAP precisa de um som ambiente estável que reduz ecos e ruídos de fundo. Profissionais de saúde auditiva, como fonoaudiólogos ou fonoaudiólogos pode fornecer estratégias específicas, tecnologia, tais como sistemas de aprimoramento auditivo FM com alto-falantes de ouvido
Como um pai ou professor, você pode:.
_maximize Visuais ao ensinar ou dando indicações
_reduce informação auditiva para incrementos menores
_provide mais hands-on ou instrução multisensorial
_have-los repetir para trás e verbalizar para que você possa avaliar se
ouviram corretamente
_Increase o uso da repetição para aumentar a retenção
eu tê-lo, o meu 24 anos de idade, filha tem, somos capazes de
compensar nos caminhos acima mencionados. Descontos: uma pesquisa na web para uma variedade de organizações da PAC que fornecem educação e apoio
(2)
Quanto obsessivo /compulsivo -. este é um distúrbio emocional /comportamental que vem sob a categoria de transtornos de ansiedade. Meu marido e dois dos meus filhos agora adultos têm lutado com isso. Não é divertido.
Eu encontrei a melhor maneira de lidar com a ansiedade é aprender a identificar a verdadeira natureza do it = medo.
Passo 2-face-lo e combatê-lo na cabeça. Se você está lidando com uma criança em casa, é mais fácil para ajudar e alimentá-los. por todos os meios, não permita que os rituais incessantes para desenvolver, mas beliscar-los pela raiz. Não se entregue, mesmo que implorar e chorar.
Por exemplo, o nosso filho quando ele tinha 10 anos iria implorar seu pai para várias bebidas, para ajustar a porta aberta, ajustar a janela, mais bebidas, etc - que pode se arrastar por mais de 30 min. Se você ceder, só fica pior. Não ajuda. Fizemos a decisão de cessar e desistir e eu começou a contar o meu filho mais cedo naquele dia o que aconteceria para prepará-lo. Ele soluçou 3 noites por cerca de 30 min. cada. Então ele ajustado. Ele tem crescido em um advogado bem ajustado que lida com o estresse muito melhor.
_create Um ambiente menos estressante
_ criança de trem para
resolução de problemas _ ajudá-los a andar mentalmente através dos pensamentos de
medo irracional e substituir com as rotinas de resposta. _Você Vai precisar de trabalhar fora rotinas de resposta para substituir o
ansiedade. As rotinas são as redes de segurança.
_If eles tiverem idade suficiente, eles têm revista seus pensamentos por um tempo para acompanhar e aprender com eles.
_ Você tem que mantê-los muito bem estruturada.
Passo 3 - Depois de ter estabelecido estrutura e rotinas,
ea criança está a fazer melhor, em seguida, começar a criar deliberadamente oportunidades controladas para testar a sua capacidade de enfrentamento para lidar com a ansiedade. Comece pequeno em primeiro lugar. eles não lidar com a mudança bem, então iniciar uma mudança de rotina, um novo plano, etc, em um pequeno caminho. Mover-se gradualmente para coisas maiores como eles podem lidar com isso
Nosso maior benefício foi de natureza espiritual -. A Bíblia está cheia de promessas que trazem cura e paz às mentes ansiosas. Cometer essas passagens powerfilled para a memória fornece grande ajuda - você pode usar essas promessas como parte de suas rotinas de resposta, assim como mantras para combater a ansiedade. É realmente funciona maravilhas. Deus nos aconselha repetidamente nas Escrituras não se preocupe, não tenha medo, confiar nele.
(3) Transtorno Desafiador de Oposição
está em uma categoria todos seu próprio como um distúrbio emocional /comportamental. Ele vai usar você para baixo.
Você vai precisar de toda a ajuda profissional que você pode obter se este é o seu próprio filho, para você e para a criança, e aconselhamento familiar é o melhor. A minha filha (a única com PAC e transtorno obsessivo /compulsivo) também tem ODD. O que um pacote! Eles têm uma visão de mundo que é único. Certa vez, ela nos disse que ela fez o que pedimos ela não podia ser ela mesma. A sua identidade foi baseada em ser diferente. O desafio não pode ser controlada por meios normais, porque é frequentemente irracional. Tentámos tudo para ensiná-la, mas ela tinha que acabar na prisão por agressão antes que ela começou a entender limites.
Você deve evitar ser sugado para argumentos e responder a hostilidade. A melhor escolha - se você deve comunicar quando eles estão tendo um episode- pegar uma declaração simples que descreve especificamente o que você quer fazer e apenas repeti-lo mais e mais como eles tentam argumentar, acusar, e desafiam-lo com hostilidade. Qualquer conselho ou raciocínio que você dá pode ser vista como uma tentativa de mudá-los que eles vão se opor ou desafiar.
Não tente agarrá-los (se forem mais de 10 anos de idade) e esperar que a hostilidade passa para discutir e a disciplina. Vamos disciplina haver consequências naturais sempre que possível. O aconselhamento é uma obrigação e pequeno grupo é muito bom.
Aceite o fato de que você não pode ganhar esta. Você não pode controlar essa pessoa. Não se trata de ganhar ou controlar. Para trabalhar com ODD, você tem que aceitar e tolerar as diferenças.
Mas você não tem que tolerar abuso.
Tire suas linhas de batalha sobre as questões realmente importantes.
Estabelecer consequências predeterminados e ficar por eles.
Por exemplo, quando a nossa filha se recusou a limpar seu quarto (a chiqueiro) aos 15 anos, em seguida, ela perdeu o privilégio de dormir na mesma. Ela foi transferida para um berço no porão, enquanto nós mudamos carpetes e limpos o quarto a nós mesmos uma vez que não poderia fazê-la -. Aterramento não fase ela
Ela tinha que ganhar o seu caminho de volta para a sala e ganhar cada item de mobiliário, aparelho de som, até mesmo roupas e maquiagem de volta.
Quando ela me assualted um dia, em uma raiva eu ​​chamei a polícia e ela passou o fim de semana na cadeia. Era perturbador, mas benéfica. Ela teve que aprender limites da maneira mais difícil.
Quando ela tentou fugir de uma pequena escola de embarque com seus amigos druggie onde a equipe de suporte lhe tinha dado um grande apoio, tivemos que entregá-la para outro estado para a sua última chance em um lock programa para baixo bem como uma escola de reforma cristã. Ela passou 18 meses lá, mas ela aprendeu a se comunicar seus sentimentos e negociar. Ela ainda luta com as tendancies se opor e desafiam, uma vez que é um problema de percepção. Mas ela lida e compensa muito melhor agora.
Melhor ajuda para nossa filha, foi novamente, espiritual. Ela mostrou a maior melhora em cooperar desde que se tornou um cristão e lendo a Bíblia. Ela é um dos milagres de Deus.
Se você estiver trabalhando com esses alunos em aulas Spec Ed, sua abordagem tem de ser muito bem estruturada. A estrutura é uma rede de segurança novamente. Estrutura e fim irá minimizar alguns dos problemas. Você terá que estabelecer a autoridade com os aspectos de oposição. O estudante ODD continuamente tentar ter o seu próprio caminho. Dê quando você pode, mas mantê-lo em uma trela curta, por assim dizer, firme, mas cuidando ao mesmo tempo. Os relacionamentos são tudo. Consistência é tudo. Ganhar respeito. dar respeito. Ser justo. Seja honesto. Em seguida, eu acrescentaria, acima de tudo, ore. Deus pode mudar as mentes e transformar vidas. Ele é a minha ferramenta mais poderosa e parceiro silencioso em trabalhar com alunos com necessidades especiais.
Os melhores cumprimentos,
Professor Trudy

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