Pergunta
Tennessee é o estado em que eu quero fazer a pergunta sobre o que estou woundering se uma criança está em serviços de sair de casa se o pai tem que dar lá em cima serviço relacionado especial apenas para manter lá a criança na homeboud. O problema é que a criança teve a fala toda a sua vida, mas agora que não há problema comportamental com a criança não querer ir à escola e mostrando problema comportamental ninguém quer ajudar, mas a escola deu os serviços da PT criança, mas o
pai tinha para dar o discurso se jsut porque o terapeuta
escola não tinha tempo para vir para a casa também a criança tem que ir para o hospital local para obter PT ea criança Tenn Care possui
a pagar para o serviço esta é a maneira que é surpose ser ou é o surpose criança a ser receaving serviços em casa por favor me avise Graças Deb
resposta
Hi Debbie!
Enquanto isso não é o meu estado de experiência vou tentar responder a sua pergunta. Ao fazer isso, eu também irá pedir-lhe informações para dar uma resposta mais precisa. Gostaria de começar por pedir-lhe algumas coisas.
1) Você tem uma carta indicando a elegibilidade do aluno para receber serviços de educação especial? Página 2) Você tem um IEP válido ( uma dada neste último ano)?
Se você tem essas coisas que eu acredito que você também pode cobrar o distrito escolar para os serviços que pagaram através de seu seguro de saúde. Isso pode significar que eles vão ter que pagar o custo total não apenas a sua taxa (Métodos e Pagamentos O item a seguir vem da Lei de Educação Especial Tennesee:.
0520-1-9-.08 PRESTAÇÃO DE LIVRE DISSO eDUCAÇÃO pÚBLICA (FAPE).
(1) a educação pública gratuita adequada deve estar disponível para todas as crianças elegíveis para a educação especial, com idades entre três (3) ao longo do ano escolar o aluno vira vinte e dois (22), incluindo aquelas crianças que tenham sido suspenso ou expulso da escola por mais de dez (10) dias de aula em um ano escolar para cumprir esta obrigação de cada distrito escolar deve:.
(a) identificar, localizar e avaliar todas as crianças elegíveis para educação especial,
(b) Desenvolver e implementar criança Encontrar atividades para garantir que todas as crianças para incluir as crianças altamente móveis (migrantes e crianças de rua) e as crianças que são suspeitos de ser uma criança com deficiência, embora eles estão avançando de série em série, são identificados, localizados e avaliados; e
(c) Fornecer serviços que atendem todos os da educação especial identificados da criança e serviços relacionados necessidades, com base em necessidades exclusivas da criança e não sobre a deficiência da criança.
(2) Métodos e pagamentos.
(a) Cada distrito pode usar qualquer estaduais, locais, federais e privadas fontes de apoio que estão disponíveis para atender aos requisitos de 0520-1-9 e IDEA. (Por exemplo, se é necessário colocar uma criança elegível para a educação especial em uma instalação residencial, um sistema escolar local poderia usar acordos conjuntas entre os órgãos envolvidos para compartilhar o custo de esse posicionamento.)
(B ) Nada nesta parte alivia uma seguradora ou terceiro 3rd party semelhante () a partir de uma obrigação de outra forma válida para fornecer ou para pagar os serviços prestados a uma criança com deficiência.
(c) a fim de garantir que FAPE é fornecido a uma criança com deficiência, os pais não são obrigados a usar o seguro privado para pagar a educação especial e serviços relacionados. A LEA pode acessar recursos de seguros privados de um pai somente se o pai dá consentimento informado. Cada vez que o LEA propõe para acessar recursos de seguros privados do pai, deve:
1. Obter o consentimento dos pais; e
2. Informar os pais de que a sua recusa em permitir a LEA para acessar seu seguro privado não dispensa a LEA da sua responsabilidade de garantir que todos os serviços necessários são fornecidos sem nenhum custo para os pais (34 CFR? 300,142 (f)).
(d) a LEA pode usar programas de benefícios de seguro público em que uma criança com deficiência participe de fornecer ou pagar por serviços como permitido pela agência de seguro público, exceto o LEA:
1. não pode exigir que os pais incorrem num despesa fora do bolso, tais como pagamento de um montante dedutível ou co-pagamento efectuadas na apresentação de um pedido de serviços prestados como um serviço relacionado (o LEA pode pagar o custo que o pai de outra forma seriam obrigados a pagar); e
2. não pode usar os benefícios de uma criança ao abrigo de um programa de seguro público, se esse uso seria:
(i) Redução de cobertura vitalícia disponíveis ou qualquer outro benefício segurado;
(ii) Resultado na família pagando serviços que de outra forma seriam cobertos pelo seguro público e que são necessários para a criança fora do tempo que a criança está na escola;
(iii) aumentar os prémios ou levar à interrupção de seguro; ou (iv) perda de Risco de elegibilidade para casa e renúncias de base comunitária com base em despesas relacionadas com saúde agregados (34 CFR? 300,142 (e)).
(e) Um sistema escolar local não deve atrasar a implementação do IEP de uma criança em qualquer caso em que a fonte de pagamento para fornecer ou pagar para educação especial e serviços relacionados com a criança está sendo determinado.
Eu acredito que este é o que você precisa, mas isso só será eficaz se a criança é classificada como receber serviços de educação especial. Se a criança não é classificada como uma pessoa que necessite de serviços de educação especial a lei acima não se relaciona com as suas necessidades.
Pode haver mais problemas se a criança em questão for considerado um perigo para si mesmo e outros, na medida em que o pessoal da faculdade /escola estão questionando a sua segurança em torno do aluno. Se este for o caso, pode ser que a única maneira que a criança vai receber serviços está em um cenário alternativo.
Atenciosamente,
Paul Sutliff, MS ED