Pergunta
Estou preocupado com a minha enteada. ela será de cinco em agosto e como ela fica mais velha que eu estou começando a me preocupar que ela pode não saber a diferença entre fantasia e realidade. Eu raramente sinto que ela entende tudo o que não é fazer crer. Ela pode recitar filmes inteiros ou conversas que ela tem ouvido, mas ela é incapaz de ter a sua própria conversa com ninguém. Ou, ela só vai jogar frases aleatórias para a conversa que realmente não faz sentido. Agora, ela está começando a dizer faz de conta histórias sobre pessoas reais e parece estar preocupado com monstros e coisas que são "assustadores". Ela virá no térreo de manhã e fazer as coisas acusando alguém na casa de socos na cabeça ou empurrando-a fora do balanço e machucando etc. Quando eu ou o pai tenta falar com ela ela claramente não entende o que nós estão falando. Ela vai a pé e cinco minutos depois irá fazer a mesma coisa. Eu tenho que explicar as coisas realmente simples, como não lamber o mata-moscas-lhe mais e mais. Eu acho que em suma, ela é quase 5 e eu nunca ouvi-la falar sobre algo real; tudo está fadas, princesas, monstros, etc ...
No nível educacional. ela pode escrever seu nome algumas vezes e tem dificuldade em fazê-lo outros. Ela reconhece a primeira letra do seu nome, mas que é sobre ele. ela pode contar até dez, mas ela não recongnize quaisquer números, mas um. Eu não sei se isso é um problema com o ambiente que está sendo levantada ou se ela pode ter algum tipo de necessidade especial. Preciso de sugestões. graças
Resposta
Soa como se a sua enteada é muito apanhados na fantasia. Psicologicamente, seria muito cedo para supor que ela tem problemas de compreensão da realidade /não-realidade. Um monte de crianças pequenas menos maduros ou desenvolvimento retardado concentrar em fantasia.
Há algumas coisas no entanto, que pode ser uma causa de preocupação. A empurrar, socar, histórias podem ser indícios de abuso passado, gostaria de explorar isso ... fez sua mãe biológica, pai, ou alguém abusar dela? Se assim for, você pode querer considerar o aconselhamento em uma idade adiantada, ontem seria uma boa hora para começar. Se não, então ele pode ser apenas uma maneira que ela aprendeu a chamar a atenção para si mesma. Todo mundo escuta quando ela conta as histórias, e enquanto a resposta não é sempre positivo, ela tem ouvido de todos!
Aos 5 anos as habilidades que você falar não são realmente compreendido por algumas crianças neste momento. Sua compreensão e uso dessas habilidades dependeria de sua exposição a ser-lhes ensinado. Se ela está em um ambiente de pré-escola e foi exposto, então pode haver alguns potenciais dificuldades de aprendizagem à frente. Se ela não foi em qualquer programa de pré-escola, que seria um bom passo para ela ... para colocá-la em um que vai começar a trabalhar sobre estes um para um relacionamento.
Você pode entrar em contato com seu distrito escolar local e pedir uma avaliação "Child Find", onde especialistas do distrito escolar iria testá-la e determinar seu nível de necessidade educacional. Serviços são prestados a crianças de 3 para o início da infância, sem nenhum custo para os pais. Em algumas áreas povoadas maiores, o nascimento até 3 programas também existem. As avaliações localizar filho são geralmente conduzidas dentro de escritórios de educação especial do distrito. Isso é um bom lugar para começar!
Espero que isso ajude ... Norm