Pergunta
Pergunta: Olá, meu filho teve um IEP desde que ele foi de 2,5 anos de idade. Ele recentemente fez a transição para kinderarten e eu estou ouvindo coisas milagrosas. Por exemplo, o professor parece pensar que ele não precisa de um IEP e pediu uma avaliação precoce. Ela afirma que ele é muito brilhante (o que é verdade) e está fazendo muito bem.
Desde que eu ainda ver os mesmos problemas em casa que vi ao longo dos anos no que diz respeito à atenção, impuslivity e problemas sensoriais, Eu sou um pouco cético para dizer o mínimo. No entanto, se a sua viagem através do sistema é verdadeiramente mais, eu vou estar jogando-lhe uma festa!
pedi para observá-lo em sua classe (o seu ambiente educacional proposto) e foi-me dito que, devido a preocupações com a privacidade, eu não estou autorizado. No entanto, a escola tem outros programas durante o horário escolar que os pais e as famílias são wecome para participar, por isso estou um pouco confuso sobre suas preocupações com a privacidade repentinas.
Acredito que até o diretor me negando de observar meu filho é uma violação da IDEA, o que me permite ser um participante igual na minha educação filhos - como eu posso ser quando eles nem sequer deixe-me ver o que eles vêem
RESPOSTA: Heather,
você está correto: a lei lhe dá o direito de observar o seu filho na escola. Você tem que agendar sua visita com antecedência, mas além disso você tem esse direito.
A fim de sair de uma criança de educação especial deve haver avaliações em todas as áreas de deficiência que mostram que ele está na faixa média. Para as crianças brilhantes, devem ser funcionando como esperado, dada a sua capacidade mental. Ele pode estar na gama baixa média no desempenho acadêmico, ainda 2 desvios-padrão abaixo do que ele deveria ter alcançado dada a sua inteligência superior. Ele também deve ter encontrado todas as suas metas e objetivos.
Você pode se recusar a assinar o plano de avaliação que é necessário antes de avaliar-lo cedo.
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, advogado Educação
Você pode saber mais no meu site:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (para DSL e telefone)
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PERGUNTA: Só para que você saiba, eu vivo em NY e eu não tinha permissão para observar, devido a questões de privacidade ...
meu filho é um bom desempenho academicamente, assim como o teste psicoeducacional indicado, mas ele tem disfunção de integração sensorial. Isso tem sido evidente há anos, e temos procurado terapia cada ano calandar através do nosso seguro para ele. No entanto, estou preocupado com a validade da medida de processamento sensorial que foi usado para detectar quaisquer problemas. Problemas que sempre foram evidentes no ambiente escolar não estão aparecendo na parte de avaliação dos professores (que mudaram escolas)
Na reunião, que eu possa solicitar que uma SIPT formal de ser administrado, em vez de usar os resultados da medida subjetiva e possivelmente falsas feito pela escola?
Se eu não estou feliz com a proposta da escola para o meu filho, o que devo fazer em seguida? Basta dizer que discordo e teria liek um eval independente?
Resposta
Heather,
Eles podem não apenas remover seu filho de ensino especial. Você tem que assinar o IEP permitir que isso aconteça. Ao avaliar uma criança a escola deve usar avaliações padronizadas e normados, não testes subjetivos.
Você pode solicitar qualquer avaliação que você sente é necessário para determinar as necessidades únicas de seu filho. A escola pode oferecer uma avaliação diferente que ainda mede a área que você sente precisa ser avaliada, mas deve ser normalizado e padronizado.
Para que você para participar de um IEP, você deve ter permissão para visitar o propôs a colocação! Essa é a lei, mesmo em Nova York. Você pode registrar uma reclamação conformidade com o Departamento de Educação de Nova Iorque sobre esta questão, bem como o uso de testes não-padronizados.
Enquanto isso, o IEP não muda até que você aceitar o novo, assiná-lo. Você pode até mesmo rescindir você assinatura do último que você assinado se você sentir que não está a cumprir as necessidades únicas de seu filho. Então eles têm que usar o anterior
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, advogado Educação
Email:.
[email protected] Você pode aprender mais em meu site:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (para DSL e telefone)