Pergunta
PERGUNTA: O meu neto foi testado na escola para a dislexia e confirmaram que ele não tem. Eles querem colocá-lo em uma classe de educação especial é este bom ou ruim. Devemos ver o que o 504 tem para oferecer qual seria melhor para o meu neto. Só quero que ele para obter a melhor educação que é possível para ele
RESPOSTA:. Marilyn-
estou feliz que sua família tem obtido algumas respostas para algumas perguntas sobre por que seu neto estava tendo dificuldade. Eu não acho que ser colocado em uma classe de educação especial é uma coisa ruim. Eu poderia ser um pouco tendenciosa, sendo um professor de educação especial a mim mesmo, mas eu sinto que ele estaria recebendo os melhores recursos para ajudá-lo a ter sucesso lá. Ele também pode ser gradualmente trabalhou volta para a divisão regular se ele está cumprindo metas e fazer progressos.
A diferença entre um plano de 504 e um IEP é que um IEP é mais extensa e é mais juridicamente vinculativo do que um 504. Com um IEP você pode definir metas específicas de aprendizagem e de progresso e professores são legalmente obrigados a cumprir esses objetivos e para gravar o progresso e manter os pais informados. Em um IEP e um Plano 504 há seções onde você é capaz de listar o turismo o aluno vai entrar em uma sala de aula, seja ele uma classe de educação especial ou uma classe divisão regular, para ajudá-la a ter sucesso na escola. Com um IEP, estas deverão ser seguidas como o IEP é um documento legal determinando tal.
Eu correria com o IEP versus o 504 se você puder. Um IEP é muito mais profundo e mais caso específico. Eu aprecio você querer o que é melhor para ele.
Espero que isso ajudou!
Holly
---------- SEGUIMENTO ---- ------
PERGUNTA: você solicitar o programa IEP ou a escola oferece este programa? Eu acho que a minha filha foi com o pensamento plano de 504 que ela poderia definir metas específicas para sua aprendizagem. Nós pensamos que eles iriam colocá-lo em sala de aula Educação Especial e apenas deixá-lo ir com a maré e não realmente resolver o problema. Obrigado pelo seu comentário, temos uma reunião com a escola nesta sexta-feira abril 17 a assinar os papéis para o plano de 504 é desta maneira ou deveria ser dizer-lhes que nós mudamos nossas mentes e gostaria de ir com o IEP.
Obrigado
resposta
Marilyn-
todas as escolas devem oferecer um programa IEP ou pagar para mandá-lo para uma escola que não oferece isso. Se eles estão oferecendo um plano de 504, então eles também devem oferecer o IEP nessa escola. É possível que o seu distrito não reconhece a dislexia como um distúrbio que se qualifica para um IEP, mas faz para um Plano 504. Eu sou menos familiarizados com um 504, então eu não tenho certeza se ele tem objetivos educacionais sobre ele. IEP de fazer ter metas. Você pode pedir na reunião se ele se qualifica para um IEP, e se isso gostaria de mudar para isso.
por colocá-lo em educação especial que eles vão trabalhar com seus déficits, não apenas atravessar os movimentos. Isso é o que eles estão lá para, para trabalhar com déficits de uma criança e ajudar a melhorá-los.
Espero que isso esclarece as coisas! Se não, por favor, sinta-se livre para qualquer escrever de volta ou entre em contato com outro voluntário neste site. Boa sorte para você, sua filha e seu neto.
Holly