Pergunta
Eu tenho uma grande preocupação com o meu seis anos de idade em Kinder. Seu professor, psicólogo da escola e toda a equipe acredita muito meu filho seja autista e estão pressionando-me para ter a escola fazer testes, no entanto, quando falei com o principal local de testes eles disseram que se um teste der errado de muitos, ele será positivo para autismo, e as aulas serão com crianças que não são potty treinados e ou não podem falar, e meu filho não é nada disso, então agora eu não confiar na escola em tudo, eu disse a eles mais do que 4 vezes não e ainda estão me pressionando para ele e seu professor me disse que ela está apenas deixando meu filho grito na classe agora becuase ela belieaves fortemente becuase I didint assinar por tê-lo testado que ele não pode ter a ajuda de que necessita. O que eu faço e isso é legal? Toda criança precisa de ajuda que
o que as ajudas são para, eu sinto que eles estão me pressionando e levando-o para fora do meu filho. Não estou em negação, eu trabalho com ele diariamente e sei que muito tem a ver com o fato de que eu era um estudante de enfermagem em tempo integral e ele precisava da minha atenção. -Erica
Resposta
Erica,
Eu não sei quem é o "expert" estava no local de teste principal, mas eles estão errados! Tenho alunos com autismo que estão em aulas avançadas. Tudo depende das necessidades da criança. A lei diz que a criança deve ser testado em todas as áreas de suspeita de deficiência. Além disso, eles devem ter a sua capacidade cognitiva (inteligência) testado juntamente com os seus níveis de desempenho acadêmico. Depois de ter todos esses dados, a Equipa IEP deve determinar a melhor forma de satisfazer as necessidades do aluno. Algumas crianças precisam de classes especiais, alguns precisam de ajuda de recursos em áreas como matemática ou língua artes, e outros só precisam de ajuda em habilidades sociais. Alguns precisam de fala e ajuda língua, enquanto alguns precisam fina e grossa ajuda habilidades motoras. Segundo a lei, as escolas têm a obrigação de identificar as crianças com necessidades especiais, determinar essas necessidades, e fornecer-lhes serviços para satisfazer as suas necessidades. Se você se recusar avaliações, eles podem arquivar para Devido Processo contra você para proteger e servir o aluno. Este destina-se a proteger os alunos.
A psicóloga da escola não é permitido para fazer diagnósticos edical e psicológicos, eles só podem determinar o impacto da deficiência de uma criança em sua educação. Você deve ter sua criança avaliada por um médico ou psiquiatra (médico especializado) familiarizado com o diagnóstico de autismo infantil. Apenas seu diagnóstico é legal. Eles também devem recomendar que os serviços de educação que a criança precisa. A maioria dos planos de seguro médico vai pagar por isso. Se o seu caso não será, em seguida, a escola deve pagar por isso porque eles estão dizendo que precisa ser feito, devido à sua suspensão que ele é autista. Só depois de receber esse diagnóstico será a Equipe IEP sabe necessidades exclusivas da criança.
Basta manter seu filho longe de testes não é a resposta. É muito melhor para saber as necessidades da criança de modo que você pode ter certeza que a escola atende-los. Mas esse conhecimento tem de vir de médicos especialistas qualificados
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, advogado Educação
Email:.
[email protected] Você pode aprender mais em meu site:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (para DSL e telefone)