Pergunta
Eu sou um professor de educação especial e um dos meus alunos do ensino médio veio de uma aula de matemática muito chateado porque ele foi dito que ele não poderia usar uma calculadora que está em o IEP. Isso não é contra a lei? Por favor, informe uma certa resposta a este professor de mim.
Resposta
Caro Janet, Você é um educador especial cujo aluno tem acomodações de cálculo em seu Programa de Educação Individualizada. Seu estudante lhe disse que ele foi informado pelo educador geral de que ele não tem permissão para usar o seu alojamento necessário. Em primeiro lugar, ótimo para este estudante porque ele entendeu claramente sua necessidade de alojamento, e esta é uma grande auto defesa. Mesmo no nível de pós-graduação onde eu ensinar na Universidade George Washington, estudantes adultos aplicar para um alojamento uso, para que o seu aluno está aprendendo uma habilidade valiosa. Sua pergunta é se o educador geral por lei é obrigado a seguir o IEP. SIM. Existem vários níveis de proficiência e compreensão por até professores profissionais sobre o uso de acomodação. Às vezes, os professores dizem que o uso de acomodação não é justo, que o aluno não precisa dela, etc. Esta é uma grande oportunidade para você tentar fazer a diferença com este professor. Mas primeiro gostaria de descobrir o que realmente aconteceu. Às vezes, os alunos percebem as situações de forma incorreta. De qualquer maneira, o aluno e professor provável precisa ter alguma comunicação facilitada para que a situação não espiral em um ciclo de desconfiança e possível efeito negativo no desempenho da criança ou efeito sobre a percepção da criança de como ele deve defender a si mesmo. Quando eu era um educador especial, às vezes nós teríamos que conversar, estar na sala de aula com, ter reuniões IEP com, fazer o treinamento com, e até mesmo envolver supervisores com adultos que seja mal compreendido, não conhecia os requisitos legais, ou que plana a não acreditava no uso de acomodação. Alguns professores vai entender e corrigir imediatamente suas ações, enquanto outros precisam de ser 'obrigado' em outros caminhos a seguir IEPs da criança. Mais uma vez, gostaria de aconselhá-lo a usar isso como uma oportunidade de ensino para a criança /família e equipe. E no final do dia, não educadores somos especiais em última instância, responsável pela comunicação e coordenação do programa de educação especial? Comece com falar com a equipe e analisar, em seguida, o que precisa ser feito para fornecer este estudante uma educação pública gratuita adequada. Espero que ajude e obrigado por uma grande questão.