Pergunta
PERGUNTA:? No plano do meu filho 504 da escola incluíram:
"O pai vai limitar a comunicação de e-mail a um por semana, que será direcionado para (disse o Diretor de Ed especial)
na reunião, eu disse que eu queria que removido. Eu tenho uma palavra a dizer e pode uma escola colocar isso em um plano de 504? e o que pode eu faço para conseguir este removido Não hey têm qualquer fundamento exigindo-me a seguir esta
RESPOSTA:?. Caro J, eu acho que é hora de você ser rigoroso sobre a remoção deste do plano de seu filho 504 Quando eu ver isso, é geralmente um esforço para o distrito para restringir o compartilhamento de informações, ou retaliar, não cooperar com, um pai. Isto não é indicativo de uma parceria igualitária entre pai e distrital, e, geralmente, as crianças não benfit quando a escola e distrital não podem ser parceiros iguais.
Na minha resposta, eu estou supondo que seus e-mails são apropriados, e não contêm informações inadequadas ou forma de expressar informações. Do meu necessidades especiais Advocacy Livro de Recursos, na página 45 (Prufrock Imprensa 2008): "Seção 504 estados
que há pessoas com deficiência podem ser excluídos de todos os programas federais
financiou uma pessoa qualificada com deficiência, incluindo
alunos, tem uma condição que 搒 ubstantially limites? uma importante função
vida (Rehabilitation Act de 1973, a Seção 504). A aprendizagem é
listada como uma das várias funções importantes da vida. A lei exige locais de emprego e as escolas para fornecer necessário alojamento
às pessoas com deficiência. a lei também exige que FAPE
ser fornecido. a partir da Lei de Reabilitação vem a terminologia
para um tipo de plano de programação para estudantes com deficiência,
um Plano 504. um Plano 504 em um ambiente escolar oferece acomodações,
serviços ou assessores para os estudantes de todas as idades ".
Além disso, a partir de: http://www.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html:
"destinatários elementares e secundárias públicas (distritos escolares) são obrigados a fornecer um educação gratuita apropriada do público aos estudantes qualificados com deficiência. Tal educação consiste em auxílios e serviços regulares ou de educação especial e afins concebidos para satisfazer as necessidades educativas individuais dos alunos com deficiência da forma mais adequada às necessidades dos alunos sem deficiência sejam atendidas. "
não vejo como a comunicação de e-mail dos pais limitar faria nada disso. Eu não sou um advogado, mas eu também acho que não há justificativa de que um plano de 504 para uma criança com um disabiltiy poderia infringir uma comunicação por escrito dos pais com o pessoal da escola.
Parte da FAPE (educação pública adequada e gratuita) é o seu direito de receber aviso prévio por escrito. A partir da página 56 da minha necessidades especiais Defesa de Recursos do livro: "cada um escrito aviso prévio, caso:
descrever o que o distrito propõe ou recusa-se a fazer, ou
a ação que o distrito vai demorar, e por que ele fez o
decisão;
incluir o que as avaliações, procedimentos, avaliações, registros,
ou relatórios do distrito utilizado para tomar a decisão;?
ser fornecidos em um período de tempo razoável antes da ação
ocorrerá;
incluir uma declaração dos pais direitos, garantias processuais, Comprar e como os pais podem levá-los, incluindo como
contato alguém para ajudar compreendê-los;? e
ser compreensível para o público em geral ( 108th Congress,
2004). "
gostaria de analisar cuidadosamente o seu aviso prévio, por escrito, a explicação para por que o distrito se recusou a remover essa "acomodação" ou "serviço" do plano de seu filho 504, e reclamar ao Estado com um processo formal que você deve ser capaz de iniciar por meio de informações encontradas nas garantias processuais que você deve ter recebido em, antes, e /ou após as 504 reuniões do plano. Gostaria também de considerar entrar em contato com o Escritório de Direitos Civis à invesitgate se uma criança pode ser conferida FAPE se o distrito escolar se recusa a remover esta do plano, inclusive se os requisitos processuais foram cumpridos. Eu acho que vale a pena o seu tempo e dinheiro para obter ajuda de um profissional, se possível.
Espero que isso ajude. Sinta-se livre para acompanhar com uma pergunta, se necessário. Obrigado por escrito
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
. PERGUNTA: Obrigado por isso muito rápido e útil resposta. Eu acho que você provavelmente está correto em sua suposição de por que isso foi colocado em.
Tanto quanto "aviso antecipado por escrito", o meu entendimento é que a Seção 504 não inclui uma exigência claramente estabelecida "Antes Notificação por Escrito". E nós não receber um aviso prévio por escrito.
Reunião foi há dois dias, temos apenas verbalmente pediu na reunião 504 para a remoção deste e foi solicitado não que este permaneceria para agora.
Tivemos dois 504 reuniões, após a primeira reunião, a escola tiver falado o "Aviso de Pais Direitos" com o Plano 504. Na segunda reunião, mudança recomendação médica para sair de casa, o Plano 504 foi concluída e digitou-se antes da reunião e entregue a nós na reunião. (Nota: situação médica do estudante, TBI, é devido a duas lesões na propriedade da escola e é a razão por que ela está em um plano de 504). Não temos outros problemas com qualquer outro item no Plano 504 esperam por isso. Quando questionado e pediu a remoção da comunicação limitada. Fomos informados de que nós nem sequer têm de ser incluídos nesta reunião. Eu disse a eles que o OCR desaprova isso.
Nesta comunicação, # 14 diz: 14. Solicitar uma audiência imparcial, a ser realizado por uma pessoa que não é funcionário do distrito, para contestar decisões ou ações relativas à identificação, avaliação, programa ou colocação educacional de seu filho como um estudante com deficiência. Você e seu filho podem tomar parte na audição e ter um advogado representá-lo em sua própria despesa. Perguntas sobre como solicitar uma audiência poderá ser encaminhada para a pessoa responsável para o distrito 抯 conformidade com a Seção 504 listados abaixo;
Não há informações de contato abaixo. Este é o único aviso de Pais Direitos que nos foram dadas.
Então, minha pergunta é, você sugere que façamos um pedido por escrito pedindo para que isso seja removido com motivos e dirigida ao Director Of Ed Especial e estado, se nós não ouvimos por uma determinada data, o curso de ação que será taking- apresentação de uma queixa com OCR
meu pedido por escrito para a remoção incluem:.
-este não é um alojamento ou modificação viajantes - por sua sugestão - Isto não é indicativo de uma parceria igualitária entre pai e distrital, e, geralmente, as crianças não beneficiam quando a escola e distrito não pode ser parceiros iguais. Restaurant - Por sua sugestão - que acreditamos que existe uma justificação que um plano de 504 para uma criança com deficiência poderia infringir uma comunicação por escrito dos pais com o pessoal da escola.
Além disso, você sugestão de que fazemos uma sugestão alternativa da comunicação por email. Nós realmente não têm necessidade de enviar e-mail o diretor Ed especial. Mas não precisa ser em correspondência de e-mail com os professores que estão fornecendo atribuições e agendamento vezes se encontram. E, para enviar e-mail apenas uma vez por semana para o diretor para que ela possa então encaminhar a e-mail aos professores é muito limitante e obstrutivo.
Estudantes médicos têm sido muito úteis e eu poderia perguntar-lhes se eles pensaram que isso estaria limitando com limitações médicas Situação do aluno porque a escola colocou propriedade sobre ela se comunicar semanalmente com eles e agendar reuniões.
estamos autorizados a chamá-los, mas estão preocupados que a escola iria dizer que estamos a assediá-los. Antes dos acidentes escolares, não temos visto deste lado da escola como temos high end alcançar e bons filhos nesta escola.
Agradecemos antecipadamente pela sua resposta,
J
resposta
Olá, J,
Eu não iria tentar aconselhá-lo especificamente sobre as necessidades da sua filha, mas eu com certeza gostaria de informar que todas as avaliações para determinar suas necessidades são completos, claros e relevantes para as perguntas que parte do distrito escolar da equipe multidisciplinar terá de pedir para fornecer o seu filho com uma educação apropriada.
Se os médicos, outros profissionais, e outros acreditam, ou dados mostram sala de aula, que ela precisa de uma intervenção para manter o controle de e fazer atribuições, é claro que deve ser parte de seu programa ou plano 504. Se ela precisa de rotinas de organização alternativas, a instrução na área de competências de estudo, habilidades de auto defesa, um meio eletrônico de atribuições enviando, a comunicação da escola para casa, etc., ele deve estar em seu plano. Será importante que os dados impulsionada tomada de decisão, o ajustamento das intervenções se necessário com base em dados e métodos adequados para a monitorização do progresso estão no lugar. Se você tem permissão para chamar, eu iria experimentar os serviços, onde a equipe pode chamar todos juntos; estes serviços têm capacidades de gravação e reprodução, o que é útil para os pais quando há um monte de jargões ou terminologia desconhecida que está sendo usado. Se você é capaz de fazer chamadas para a escola, gostaria de seguir as chamadas com correspondência escrita que documenta a sua compreensão do conteúdo dos convites.
gostaria de obter um pacote de documentação em conjunto, com um pedido por escrito para o que você gostaria que acontecesse e quando, rever os registros de seu filho na escola, e estar disponível para se reunir com o distrito, ou para OCR para problemas processuais. Você também pode exercer o seu direito a uma mediação ou audiência de justo processo (eu quase sempre aconselhar uma consulta com um advogado para isso). Melhor para você em seus esforços de defesa!