rotina
Pergunta
Hi Holly,
Por favor, quando um de 5 anos está envolvida em ambos os jogos e experiências de rotina.
Você conhece um exemplo registro anedótica?
Você sabe aquele que está executando exemplo registro?
Sabe uma lista de verificação com a evidência datada, com foco em pelo menos duas áreas de desenvolvimento?
que as pessoas podem aprendeu sobre esta criança nestes três observações?
Obrigado por sua ajuda Holly
Regard Emma
resposta
Emma-
obrigado pela pergunta. Eu não sou real claro sobre o que você está pedindo. Posso definir esses dois tipos de gravação para você e dizer o que você aprender com eles, se isso vai funcionar.
Um registro anedótica é um registro escrito mantidos em um tom positivo do progresso de uma criança com base em metas específicas a social, emocional, físico, estético dessa criança, e ao desenvolvimento cognitivo. Por exemplo, se a criança está trabalhando em empilhar quatro blocos de cada vez, você iria se sentar com uma folha de registo e vê-lo com o bloco e fazer anotações sobre seu desempenho durante esse tempo de jogo. Você poderia fazer isso com qualquer marco encontrados em cartas de desenvolvimento. Se você estivesse olhando para pedidos verbais para itens, você iria manter registros anedóticos sobre os progressos verbal da criança durante o dia.
Um registro correndo Eu só estava familiarizado com quando se trata de leitura. Eu tive que procurá-lo. Um registro correndo para o comportamento segue os seguintes pontos:?.?
O observador escreve estas descrições
detalhada do comportamento de uma criança 抯 como
ocorre
O observador anota
tudo que acontece enquanto
observando uma criança em particular.
? a linguagem nesses registos
é breve e abreviados para que
o observador pode registrar o comportamento
rapidamente, enquanto ela está acontecendo.
? o observador deve registar apenas os fatos
.
? Esses registros fornecer uma série de
informações sobre uma criança, porque of the observador anota tudo
que está acontecendo, não apenas especificado
comportamentos.
Eu acho que você normalmente usaria este ao lidar com comportamentos inadequados em sala de aula. Pelo menos, é isso que eu iria usá-lo para quando se lida com os meus alunos. Eu acho que poderia ser usado quando se olha para certos marcos de comportamento como comportamentos sociais e comportamentos emocionais.
A última é simplesmente uma lista de verificação de comportamentos esperados e habilidades que uma criança evidenciaria em determinadas faixas etárias. Você pode encontrá-los on-line se você procurar por eles. A creche que minha filha foi para tivéssemos um destes. Eles iria listar certos marcos físicos, marcos verbais e marcos emocionais /sociais e, em seguida, você tinha três opções:. Dominado, quase dominado, ainda está aprendendo e não introduziu ainda
Todos os três destes podem ser encontrados on-line e amostras também pode ser obtido online.
espero que isso ajude. Se não, ou se você tiver mais perguntas, sinta-se livre para escrever de volta tanto ou contacte outro voluntário neste site.
Holly