Pergunta
Meu filho de 10 anos de idade identificou dificuldades de aprendizagem em leitura, matemática, bem como déficits funcionamento executivo. Estamos actualmente a trabalhar no sentido de desenvolver um IEP apropriado e estão recebendo o seu com a leitura .... eu preciso de alguns conselhos sobre matemática. Atualmente, ele testa em 1,6 nível de grau de fatos básicos de matemática, e um pouco superior (2,4) para aplicações. Seus serviços atuais envolvem suporte para ajudá-lo com a grade curricular quarto regular. Ele usa um quadro de multiplicação e matemática toque por exemplo. Em várias ocasiões eu trouxe as minhas preocupações de que ele precisa para fortalecer suas habilidades matemáticas básicas (ele não pode subtrair, múltiplos ou dividir um único dígito ou adicionar maior que 3 + 3 sem estratégias compensatórias). Disseram-me que essas habilidades não são necessárias, que pode compensar o tempo que ele entende aplicações. Foi-me dito em sua reunião do IEP nesta semana que como um adulto ele pode "usar uma calculadora" para comprar uma xícara de café como um adulto quando ele não aprender essas habilidades, porque "embora nós gostaria que eles também, nem todas as crianças aprende essas habilidades ". Eu sinto que eles estão desistindo de abordar este importante são de aprendizagem. Estou errado sobre isso? Não é que a escola tem a obrigação de ensinar essas habilidades extremamente básicos e não descartá-los? Tenho de modo algum foi dito que ele é incapaz de aprender matemática rote. Eu adoraria uma opinião. Muito obrigado :)
Resposta
Esse problemas tem sido controverso para sair algum tempo. Com o advento da tecnologia a questão de por que precisamos aprender coisas que a tecnologia fornece muitas vezes parece redundante. Math é o exemplo perfeito e seus filhos precisa pode ser feita em ambos os sentidos.
É minha opinião que os fatos básicos devem ser aprendidos, mas a falta de tais fatos ou conceitos não devem entrar em oportunidades de aprendizagem a maneira mais elevados. Muitas vezes há muitos fatos e conceitos estudantes são incapazes de aprender, devemos parar há progresso como um resultado ou fornecer-lhes as ferramentas para continuar a aprender, apesar de suas deficiências de aprendizado.
Um bom exemplo é a ortografia. Eu sempre fui um speller pobre. verificador ortográfico tem sido a minha melhor amiga e com a ajuda de verificação ortográfica minha ortografia melhorou. A tecnologia ajudou-me a permanecer na pista e melhorar habilidades. Eu também acredito que a tecnologia, usados corretamente, pode fazer o mesmo para a maioria dos estudantes.
Boa sorte.
Richard