Pergunta
Meu velho de cinco anos tem vindo a tentar traçar pontilhadas linhas, curvas, círculos, letras e números por mais de um ano. Ele conhece todas as suas letras, números, formas e cores, mas quando se trata de escrever, a sua luta ... Ele ainda tem um tempo difícil traçar uma linha strain. Quando lhe pediram para escrever sobre a linha, ele não consegue fazê-lo. Suas habilidades motoras finas parecem bastante fraco. Ele também é muito facilmente distraídas e eu recebemos inúmeros relatos de "comportamento não-escuta contínua" na escola. Ele é de outra maneira uma criança muito ativa, inteligente e feliz. Existe algo que eu possa fazer para ajudá-lo?
Resposta
Claro que há, Nida
Mas, primeiro, apenas um pouco palavra de cautela: a maioria das pessoas tendem a seguir o conselho que eles não o fizeram tem que pagar um bom dinheiro para menos a sério. Sim, você escreveu para mim via este site, porque você provavelmente pensou 'nada a perder, vamos dar-lhe um tiro ", mas depois de ler o que vou aconselhá-lo aqui, você pode, como, mais uma vez, a maioria das pessoas, dizer" ok, a vida continua ... ', desligar o computador e continuar a vida seu e seu filho sem implementar qualquer um dos meus conselhos. Essa é a psicologia da natureza humana - a menos que as pessoas pagam um bom dinheiro, eles pensam livre é inferior em qualidade = menos em valor. Bem, a palavra de cautela é: o que você faz, pelo menos, tentar o que eu vou aconselhar aqui por algumas semanas. Sim, dando implementar o que você leu aqui um tiro será livre, porque você vai precisar de nenhum equipamento além de que dentro de sua cabeça + sua criatividade, mas o efeito que terá sobre o desenvolvimento do seu filho se você atirar em uma pequena pitada de paciência na mistura serão profundas e - literalmente - de valor inestimável. Então, vamos lá, um por um:
É muito comum as pessoas a desenvolver a crença de que há algo de errado com suas habilidades motoras, se não pode escrever após alguns - ou até mesmo muitos mais do que isso - tentativas. Mas como eu disse, isso não é nada mais do que uma crença que as pessoas constroem, com base em praticamente nenhuma evidência, em suas mentes. E já que é nossas crenças que orientam os nossos comportamentos, não é de admirar que você se sente preso e não pode prosseguir.
A verdadeira questão aqui é completamente em outro lugar. Ela consiste no fato de que seu filho é altamente visual e usa suas habilidades visuais indevidamente para escrever e desenhar. A razão que muitas vezes faz com que esse é que até uma criança vai primeiro para a escola, tudo em seu ambiente é tridimensional [3D]. A casa a criança vive, os móveis, as pessoas, alimentos, brinquedos, roupas, animais de estimação, tudo. Quando uma criança chega à escola, eles começam a lhe ensinar a ler e escrever palavras e números. E uma palavra e um número são as primeiras coisas na vida da criança, que são duas dimensões [2D]. Assim, se uma criança - como a sua - é altamente visual [o que significa que ele processa mais informações quanto ver fixas ou em movimento imagens em sua cabeça], o cérebro da criança vai trabalhar muito duro para tentar recriar a terceira dimensão. pessoas visuais processar a informação muito mais rápido do que aqueles que são principalmente auditiva [sons] ou cinestésico [corporal, ou seja, acho que a maioria de sentimentos], porque o cérebro humano é capaz de processar 32 quadros por segundo [ou assim me disseram]! Só para dar um exemplo, se eu virar minha mão 90 graus para o meu pulso e, em seguida, volta para sua posição original, que é 2 quadros por segundo. Então, imagine a velocidade do cérebro trabalha em em 32 quadros por segundo! Incrível, hmmmm? Agora, o fato de que o cérebro tenta recriar a terceira dimensão em palavras e números e cada vez que a criança vê ainda um outro número ou palavra, a terceira dimensão não vai estar lá mais uma vez, acabará por confundir o cérebro e é exatamente essa confusão que causa estragos com leitura, escrita e desenho. Nem as habilidades motoras.
Eu disse anteriormente que seu filho era altamente visual. O que você diz sobre ter relatórios recebidos de comportamento nonlistening da escola, é exatamente isso! Pense nisso: quando você está ocupado admirando um objeto, por exemplo, um vestido em uma loja que você vê e realmente gosta e quer comprar there'n'then, você vai concentrar-se no vestido VISUALMENTE tanto que para o momento você está imerso em admirar o vestido, você não ouve qualquer atividade na loja em torno de você. Igualmente, se você está pintando uma parede, bordar, costurar um botão em algo, ou ler algo na internet, você está tão ocupado prestando atenção a ele visualmente que a sua auditiva [ouvir e escutar] processamento é muito baixo, se não inexistente naquele momento. É por isso que o seu filho não vai ouvir - porque ele está ocupado vendo todos os tipos de imagens - se fixa ou em movimento - em sua mente e que ocupa toda a sua concentração.
apenas na margem, você tem notado que piscam pessoas geralmente têm excelente audição? Bem, isso é ato de equilíbrio da natureza = dando a essas pessoas uma chance de sobreviver e lidar. Então, se ele funciona de uma maneira, ou seja, onde a visão [visuais] é inexistente = ouvir [auditiva] é aumentada, então ele definitivamente funciona o contrário ou seja altos visuais = Muito pouco auditivo. Isso faz sentido?
Quando você diz que ele é muito brilhante e inteligente, que não me surpreende qualquer um! A vida é cheia de paradoxos e aquele que eu quero recordar-lhe é que coisas como você descreveu, e todos os tipos de outras coisas todo o caminho até a dislexia full-blown e discalculia e todos os outros dis-es não pode haver acontecer exatamente às pessoas altamente visuais, porque eles estão tomando em um monte de informações de uma só vez - e tem grandes predisposições para reter muito - e tentar transformá-lo em torno de suas cabeças em 32 quadros por segundo - bem. memória visual é o mais confiável de todos os tipos de memórias e isso explica por que seu filho sabe todas as suas letras, números, formas e cores. Mas às vezes esse sentido visual superlotadas pode causar um caos muito feio na cabeça dessas pessoas. E então, mesmo o mais elevado de inteligência não vai ceder a questão.
Então isso foi o fundo para seus problemas. E agora que você venha a ter uma imagem mais clara, vamos ver o que podemos fazer sobre a ajuda-lo a melhorar:
1. Pleeeeeeeease definitivamente fazer isso: ir para o meu blog em www.leadingedgeoflife.com/blog e nas dificuldades relacionadas alfabetização e outras aprendizagens, manter a rolagem para baixo até encontrar o artigo intitulado "Grounding". Leia este artigo e fazer o que diz - para o resto de sua vida ajudando o seu filho. Este artigo também irá explicar muito do que está acontecendo com o seu filho.
2. Se o seu filho não pode sequer traçar uma linha reta, ele vai estar acontecendo por um bom motivo. Mas precisamos encontrá-lo. Alguma vez você já perguntou a ele se as fotos que ele estava imaginando em sua cabeça estavam se movendo ao redor? Eu aposto que você não tem! E isso é o que eu suspeito fortemente será na parte inferior deste. Pense nisso: imagine uma linha reta. Restaurant - Você vê-lo ainda ou é se movimentar? Restaurant - Você vê-lo clara e nítida ou você vê-lo confuso e obscurecido Restaurant -? Quão longe você vê-lo do seu rosto? Você vê-lo tão perto de seu rosto que você só pode ver parte da linha? Ou, no outro lado do continuum, você vê-lo tão longe de seu rosto que você não pode mesmo detectar apropriadamente o que é e se é uma reta ou uma linha de WAVE Restaurant -? Onde em seu campo visual você vê? Centro morto? Canto superior direito? inferior esquerda?
Como brilhantemente você vê isso? Existe bastante claro contraste entre sua linha e o contexto em que você vê isso?
Quando você percebe todos esses fatores, você vai ser claro sobre o porquê você vê o que você vê e como você o vê.
É essencial e inevitável que você encontrar todas essas informações para fora de seu filho. Se qualquer um desses fatores é desconfortável, vai ser um, mas não necessariamente a única razão pela qual ele está tendo esses problemas. Quando você encontrar algo que precisa ser trabalhado, jogar um pouco de jogo: Restaurant - Peça-lhe para imaginar que ele tem um oi-fi na frente dele com botões rodada sobre ele. Assim como, se ele quer aumentar o volume, ele vai ter que continuar girando o botão de volume lentamente para a direita até que ele recebe o volume que ele quer. Você pode fazer exatamente a mesma coisa com o brilho alterando, nitidez, contraste Restaurant -. Para distância alterando, usar a metáfora de uma câmera com uma lente de zoom. viajantes - Se você achar que seus quadros em sua imaginação está se movendo e a linha que ele está tentando rastrear está dançando em torno de sua imaginação, usar a metáfora de pressionar o botão de pausa em um controle remoto de um reprodutor de vídeo. O que acontece quando você pressiona o botão de pausa? A imagem na tela irá congelar. E isso é exatamente o que você precisa para alcançar com o seu filho. Se seus quadros [que ele deve ser capaz de ver como ainda] estão se movendo, você deve ajudá-lo a congelá-los.
3. Uma vez que seus quadros são ainda [se necessário], clara, nítida, de distância confortável do seu rosto, e em um lugar confortável em seu campo visual, faça o seguinte:
Para as primeiras semanas, de preferência investir em alguns grandes folhas de papel - como A2 tamanho ou o que você vê em blocos gigantes antigos utilizados em conferências. Vara uma folha de cada vez em sua parede com blutac ou algo seguro para que a folha é ligeiramente acima do nível dos olhos do seu filho e toda vez que você praticar escrever em casa com o seu filho, levá-lo a escrever nesta folha na parede - novamente, pelo menos para as primeiras semanas - até que ele melhore.
O raciocínio por trás disso é que, quando estamos processando visuais, automaticamente - inconscientemente olhar para cima acima do nosso nível de olho, porque é onde o campo visual é. Quando estamos escrevendo em uma mesa em frente, estamos inevitavelmente forçado a ser lookind baixo que é onde nossos sentimentos são. Agora, esta é a ferramenta errada para o trabalho! Escrita e leitura e desenho são atividades visuais, mas você está pedindo o seu filho para processá-los em seus sentimentos = não admira que ele não o tempo todo. O outro efeito colateral perigoso disso é que, se ele tem sido constantemente a falhar, ele vai ter desenvolvido sentimentos negativos sobre a escrita eo desenho. Exemplos: "Eu odeio isso", "Eu não quero fazer isso", "Eu sou uma porcaria neste", "Eu nunca vou ser capaz de fazer isso". Se ele é tão jovem quanto 5, ele não vai ainda ser capaz de verbalizar a maioria destes sentimentos negativos, mas ele certamente JÁ bem desenvolvido ELES! E eu aposto que você nunca pensou em perguntar-lhe sobre eles, então como é que você sabe ?!
Então, levantando o painel de escrita acima do seu nível de olho irá automaticamente levá-lo para fora de seus sentimentos = remover as barreiras à sua sucesso. E ele vai continuar a ser a criança feliz que ele é!
4. Assim, uma vez seus quadros internos são do jeito que deveria ser, e vocês têm o painel de escrita na parede, começar por pedir-lhe agora a desenhar essa linha reta. Ela ajuda se você dar-lhe tempo para a primeira imaginar o que ele vai impor em sua cabeça e depois deixá-lo copiá-lo para baixo no teclado de parede em linha reta de sua imaginação. Ele é altamente visual, ele terá!
5. E uma vez que ele pode fazer isso linha reta, ele pode fazer tudo o resto! A chave é para persistir e fazê-lo lentamente, passo a passo, como ir ao ginásio ou praticar para uma maratona! Se você disser que você tem tentado com ele por mais de um ano, eu inferir que sua paciência e determinação não será um problema! Apenas mantê-los no local de trabalho - eles vão mantê-lo tanto à tona. E que um dia, quando tudo clique em conjunto no cérebro de seu menino, será o momento de eureka que você tanto estava esperando!
6. Por favor, leia outros artigos na categoria que eu mencionei acima do meu blog www.leadingedgeoflife.com/blog Eu regularmente ajudar lotes de pais frustrados ao redor do planeta e postar em que o blog alguns conselhos práticos que eu dei - de modo que pessoas como você também pode beneficiar. Eu sou a primeira pessoa em todas as províncias e territórios do Canadá com este tipo de especialidade, então vale a pena seguir o meu blog, uma vez que você sabe sobre ele. Eu sempre publicar material sobre ele com os membros do público em geral em mente que mais se beneficiariam com isso.
7. E o meu último ponto é de alguns exercícios que você pode dar ao seu filho diariamente - um por dia durante alguns anos - para ajudá-lo a aperfeiçoar e tornar-se consciente de suas habilidades visuais. Então, aqui estão elas:
EXERCÍCIO 1: olhar para um objeto por 15 segundos. Em seguida, feche os olhos. Enquanto seus olhos estão fechados, observe como muito do que o objeto que você pode ver e quão rápido ele está desaparecendo. Abra os olhos e olhar para esse objeto por mais 15 segundos. Feche os olhos e perceber o quanto mais agora você está ciente de que não eram antes. Continue fazendo isso por tanto tempo quanto é divertido para você e ele.
EXERCÍCIO 2: perceber tudo no quarto onde você está que é preto. Nomear todas as coisas. Quando terminar, observe todas as coisas em que quarto que são redondos. Mais uma vez, o nome como muitos como você pode. Quando terminar, observe todas as coisas em que quarto que são de madeira. Nome como muitos como você pode.
EXERCÍCIO 3: Imagine que as coisas que fazem parte da sua vida real, mas com permutações loucas.
Alguns exemplos são:
(a) a sua mulher com cabelo cor de rosa [variar as cores ...]
(b) um cão você sabe com uma pele azul /verde com pontos laranja [variar os padrões. ..]
(c) o seu porta da frente em muitas cores diferentes ...
... etc. Fantasia não tem limites.
8. Faça o que fizer, torná-lo divertido para o seu filho! ! Uma vez que ele está se divertindo - e você com ele, metade da batalha será vencida
Nida, a minha palavra final é: se você precisar de alguma coisa, por favor me escreva em
[email protected] SKYPE me at estrelar-of-the-world
ou até mesmo chamar-me - momentaneamente no meu telefone London UK, que é +44 7813 547 063. Eu vou estar de volta em Toronto a partir de 3 de Dezembro deste ano.
e um milhão Obrigado por confiar a sua pergunta fantástica de ME de todas as pessoas!
Com :) &+ NRG,
Lucy