Pergunta
Meu filho foi testado em 2008 e foi encontrado para ter preencheram os critérios de educação especial para distúrbios emocionais. Ela foi retirado da rede pública de ensino janeiro 2009 e eu homeschooled ela. Decisões ao homeschool foram baseadas em duas razões, 1. O psicólogo escolar declarados na frente da criança que eu (seu pai) teria que assinar um plano de comportamento que permitam ao gestor de recursos da escola (condado uniformizado deputado) para entregar manguito ela e arrastá-la para dentro do prédio, se ela se recusou a sair do carro. 2. Escola insistia em mantê-la no programa de sair de casa hospitalar (1 1/2 horas de instrução duas vezes por semana em casa) como uma forma adequada de ensino médio. Após 2 1/2 anos de ser isolado a partir de um ambiente escolar que tem ido de volta para a escola. Atualmente a escola está se recusando a voltar a abrir o processo de educação especial e declarou um plano de 504 seria suficiente para fornecer para ela. Meu filho está atualmente diagnosticados com fobia social, transtorno de humor (incluindo ansiedade e depressão) e TOC. Ela não pode lidar com o estresse ou pressão. Ela torna-se sobrecarregado com facilidade e não consegue se concentrar, sua interpretação de outros idiomas (corpo e verbal) está distorcido ... A escola tem de marcar uma reunião de determinação de educação especial no nosso pedido? Quanto tempo eles podem legalmente adiar uma reunião? Se paramos em encontrá-la meating os critérios para a educação especial sob distúrbio emocional que temos que re-testar e avaliar? Como faço para obter a escola para ser mais conscientes das lutas emocionais internos?
Meu filho foi diagnosticado na 3ª série, atualmente em 11º. Foi negada a educação especial duas vezes antes de este último evaluation.always nos dizendo seu QI é alta para a educação especial ou negado o uso de outros critérios categoria.
Obrigado
Amy
resposta
Oi Amy,
Você tem um monte de perguntas aqui. Deixe-me ver se eu posso chegar a todos eles. Em primeiro lugar, eu sou um pouco incerto sobre o que aconteceu até este ponto. Houve uma recente avaliação? Se assim for, então a reunião especial qualificação de ensino teria acontecido - é este em que você diz que ela foi negada serviços? Loja Online em termos de elegibilidade para distúrbios emocionais, ela teria de cumprir os critérios de educação especial para se qualificar para os serviços. Há casos em que os alunos têm diagnósticos médicos como os que você mencionou e ainda não se qualificam para serviços, porque os diagnósticos não estão impactando negativamente a educação do aluno. Parece que seus sintomas estão a ter um impacto negativo, mas pode não parecem ter uma base emocional.
Você perguntou se a escola tem de ter uma reunião a seu pedido. A resposta geralmente é sim e não. A escola deve concordar em se encontrar com você sempre que você fizer o pedido (dentro da razão), mas eles normalmente não tem que ter uma reunião de educação especial para um aluno que não está na educação especial.
"Quanto tempo eles podem legalmente adiar uma reunião?"
Há geralmente são as reuniões não legalmente obrigatórios para os alunos que não estão na educação especial. Desde que ela tem um 504, ela tem pelo menos um, provavelmente dois, reuniões por ano para discutir o plano. Você pode sempre solicitar uma reunião 504 se você sentir que as acomodações em vigor não são eficazes.
"Se nós paramos em encontrar seu encontro os critérios para a educação especial sob distúrbio emocional que temos que re-testar e avaliar?"
Eu acho que você está pedindo aqui é se re- teste tem de ocorrer desde que foi anteriormente considerado elegível. Normalmente, os resultados dos testes psicológicos são considerados válidos por um ano, por isso, sim, ela teria de ser re-testado.
"Como faço para obter a escola para ser mais conscientes das lutas emocionais internos?"
Gostaria de começar por trabalhar com eles de uma forma positiva. Tente apoiar as acomodações postas em prática no 504. comunicar com freqüência com os professores e oferecer seu apoio. Além disso, compartilhar qualquer informação que você tem de psicólogos privados, médicos, etc.
Se você continuar a correr em uma parede de tijolo e realmente sentir que sua filha precisa do apoio de educação especial, há geralmente procedimentos de recurso das decisões . Você terá que ir para o nível distrital e tentar encontrar o diretor de serviços para os estudantes ou o diretor de educação especial (ou qualquer outra coisa nesse sentido).
Boa sorte para você,
Morgan