Pergunta
Eu tenho uma filha de 9 anos, que tem lutado com a leitura. Ela está agora a falta de confiança e auto-estima devido a isso. Ela é uma menina muito focado. Ela mudou-se para uma aula de matemática mais avançada e não parece que lutar com outros aspectos da escola, exceto para a leitura. Ela pode ler palavras compostas e palavras maiores muito bem, mas ela se desligou em palavras do site quase como se ela não vê-los ou traz letras das palavras futuros na frase para a frente para anexá-los às palavras do site. Às vezes, ela é muito fluente e outras vezes ela fica muito desligou. Nós contratamos um tutor e ela vai se encontrar com seus 2 x por semana e ela ainda não tem certeza de qual direção tomar com a minha filha. Qualquer ajuda seria boa. Obrigado
Resposta
Nancy,
a ajuda que eu vou descrever aqui será certamente agradável - e [principalmente] eficaz - se você implementá-lo! Costumo insistir neste ponto, em primeiro lugar, porque a maioria das pessoas - a partir de minha experiência - obter ajuda, mas depois não fazer nada com ele, ou não implementá-lo por tempo suficiente para que o cérebro tem uma chance de pegar a nova habilidade e torná-lo um hábito /uma nova maneira de viver, e depois culpam a falta de resultados sobre a ajuda ... a verdade é: nenhuma quantidade de ajuda vai ajudar a menos que você faça um compromisso consciente para implementá-lo em base diária até que sua filha de melhor leitura torna-se uma segunda natureza. Isso pode levar dias, semanas ou meses, mas quanto tempo leva não é tão importante como é o quão boa uma qualidade de experiência vai emergir no final do mesmo. Então, ser persistente - e consistente
Este caso soa como o que eu lidar com na maioria dos casos: sua filha é imensamente visuais - o que também explica por que ela não luta com a matemática, nem qualquer outra coisa, exceto a leitura -, mas ela está usando suas fantásticas habilidades visuais da maneira errada quando se trata de leitura. Então aqui está o que eu diria que precisamos fazer:
1. Nós precisamos descobrir como é que ela não fique preso a palavras compostas. Precisamos saber como ela lê aqueles - que se passa na sua cabeça quando ela lê uma palavra composta. Uma vez que sabemos o que acontece, podemos aplicar exatamente o mesmo princípio (s) para leitura de palavras curtas.
2. Como você descobrir o que acontece em sua cabeça? Perguntar como ela vê essas palavras que lê sem problemas. Restaurant - Será que ela vê as palavras STILL - isto é, não se movendo? Essa é muito importante, porque se ela tem palavras movendo-se em sua cabeça, não é nenhuma maravilha que ela vai encontrar as palavras curtas, difíceis de ler. Muitas pessoas têm exatamente esse problema - suas palavras estão em movimento - as letras estão dançando ao redor da página que é = que não pode significar nem lê-los. E muitas pessoas - paradoxalmente - encontrar as palavras curtas o mais difícil de ler [e soletrar]. palavras curtas tendem a ser difíceis, porque eles têm menos letras e o cérebro tende a alguma forma "esquecer" eles - como se a olhar para eles fugazmente e pensar "eu entendo" - apenas para descobrir que o cérebro não obtê-lo.
Em contraste, o cérebro tende a demorar mais tempo "estudar" as palavras mais longas - como se ele queria garantir que ele lê as palavras mais longas corretamente. Além disso, no idioma Inglês não são as palavras muitas vezes curtos, que parecem muito semelhantes, como no e não, de e fora, onde e foram, era e viu, é e, pai e ruim e dab, mau e cama, etc. . Especialmente no caso menor, algumas cartas, tais como a, e, e s, b e d, i e L, U e v, C e o são muito semelhantes e pode, graças a esta ingestão "fugaz" de palavras curtas pelo cérebro, facilmente ser "esquecido" e, portanto, confuso.
Então, como eu disse no início deste ponto 2, peça sua filha se ela vê tudo - especialmente a curto - palavras ainda não = mover
Se ela diz que suas letras e palavras estão se movendo em sua cabeça. , então você precisa para congelar a ação = estabilizar as letras. Como? Peça-lhe para imaginar que ela está segurando o controle remoto enquanto assiste algo na TV. O que acontecerá quando ela pressiona o botão de pausa? A imagem em sua tela de TV irá congelar. E isto é o que deve acontecer com as suas palavras em sua imaginação como ela lê. Uma vez que as letras e palavras são ainda, a leitura irá melhorar rapidamente, porque o cérebro vai começar palavras percebendo - longas ou curtas - como blocos, ou como imagens. Assim, da mesma forma como ele iria perceber uma imagem de algo.
E o que já expliquei antes sobre a percepção fugaz do cérebro de palavras curtas em comparação com a sua mais cuidadoso estudo das mais e palavras maiores lindamente confirma o que você diz sobre sua filha tratamento de algumas das palavras curtas, como se ela não vê-los . Bem, isso poderia muito bem ser o caso - literalmente. Portanto, esta é também por isso que você deve ir a milha extra - ou poucos -. Para descobrir
Além disso, se você tem a sensação de que ela traz letras das palavras futuros na frase para a frente para anexá-los às palavras do site, este, para mim, também indica a possibilidade de movimento das letras e palavras em sua cabeça. Então praticar a ação de congelamento. Se a metáfora com o controle remoto não funciona para ela, ser criativo e pensar em um que vai. Você pode tentar usar o semáforo vermelho, spray de cola nas letras ou palavras para ficar parado, usando pregos e um martelo, ou uma fita adesiva transparente sobre eles, ou véspera dizendo as palavras off - o que quer é trabalhar para ela - contanto que ela considera que é natural - e divertido !!!
3. Não importa o que você faz, pergunte a sua filha - e seu tutor - para segurar o material de leitura no seu nível de olho. Normalmente, as crianças olham para o material de leitura que é colocada em uma mesa em frente ou, pior ainda, em suas voltas. Isso é ruim por dois motivos:
Razão 1: as crianças que têm problemas de leitura, muitas vezes têm naturalmente - assim como sua filha - problemas de auto-confiança. Quando você está olhando para baixo, você está contatando os seus sentimentos que estão em sua barriga - na área do plexo solar. Assim que você entrar em contato com seus sentimentos, eles vão lembrar o quão pobre você está em leitura [ou o que você está tendo um problema com] e esses sentimentos negativos irá evitar qualquer progresso. Então, quando você levantar o material de leitura até seu nível de olho, você vai automaticamente tomar-lhe o nosso de seus sentimentos e, assim, desviar a atenção de possíveis sentimentos negativos para a própria leitura
Razão 2:. E acima o nosso nível dos olhos é o nosso campo visual - e é aí que nós processar imagens, fazer a nossa matemática mental em nossas cabeças, imagine coisas, etc. a leitura é uma atividade visual, por isso temos de processá-lo no canal visual - e fora visuais campo. Então, quando você levantar o material de leitura até seu nível de olho, você não só vai levá-la para fora de seus sentimentos como descrito na razão 1, mas também fazer seu processo de leitura em seu campo visual, que é onde é natural para o cérebro. Você verá como rapidamente este truque simples vai melhorar sua leitura - velocidade e fluência! Para não mencionar que ter desviado a atenção de quaisquer sentimentos negativos irá liberar a atenção potencial para ver as palavras e lê-los!
4. Eu recomendo fortemente que você leia as entradas na categoria intitulada Dificuldades desaprender - e outros no meu blog relacionado Literacy-: www.leadingedgeoflife.com/blog E que você pergunte ao seu tutor para ler as entradas no meu blog também. Ambos você irá beneficiar, porque eu escrevo essas entradas para exatamente pessoas como você - pais frustrados que querem o melhor para seus filhos ea si mesmos. Você pode até achar explicações para mais algumas coisas ... não há escapatória de aprender!
Nancy, eu adoraria ser atualizado sobre como você, seu tutor, e, principalmente, a sua filha entrar no decorrer do tempo. Caso necessite de mais apoio, por favor contacte-me através do meu site www.leadingedgeoflife.com,
pelo e-mail
[email protected] ou
via SKYPE: star-of-the-world
Seja persistente e consistente - e todos vocês vão fazer excelentemente
com graças um milhão de vezes para confiar a sua pergunta fantástica para mim, :) &+ NRG,
Lucy!