Pergunta
My daugher está na 6ª série (idade 11). Nós ensiná-la em casa. Ela sempre tem lutado com a leitura (os nossos outros filhos excel nele). Tivemos alguém fazer uma avaliação informal de fews anos atrás e eles acham que ela pode ter dislexia (minha esposa pensa que ela tinha e ela não podia ler até 12 anos).
Temos tido sucesso com os nossos filhos mais velhos na escola pública online (o custo é livre, e ajuda a minha esposa foco sobre os mais jovens). Eu quero colocar a minha filha pequena na mesma escola. Eles oferecem assistência e cursos especiais e ajuda, mas eles dizem que ela precisa ter um IEP ou plano 504 (avaliação diagnóstica) e eles disseram tê-lo feito pela escola local. Bem, aqui está o problema, a escola local não vai fazer isso porque ela não está inscrito lá.
Duas perguntas:
1. Onde podemos tê-la avaliada para ver se ela se qualifica para o programa fora do sistema escolar que não vai custar um braço e uma perna? Página 2. Posso empurrar a escola mais difícil e fazê-los avaliar a ela? Eu poderia mentir e dizer que ela será matricular lá, mas não pode fazer isso.
Resposta Hi Victor,
Eu acredito que as regras para a avaliação pode mudar de estado para estado, mas apenas em quem é responsável pela avaliação
. Desde a sua filha é educada em casa, acredito que ela deve ser capaz de obter uma avaliação através do sistema escolar público local. Eles são legalmente mandatada para servir a sua filha, incluindo o fornecimento de uma avaliação sem custo se for necessário. A pessoa que você conversou apenas podem não estar cientes das regras /leis. A outra possibilidade é realmente apenas para crianças em escolas privadas em que às vezes é o distrito em que o aluno está freqüentando que é responsável pela avaliação, em vez de o bairro de residência.
No entanto, e é um grande no entanto, as regras atuais exigem que o aluno tem recebido intervenções baseadas na investigação por um período de tempo para abordar a questão específica (leitura, neste caso). Nas escolas públicas, isto significa que o aluno é parte de uma equipe de Apoio ao Estudante (SST) (pode ir por outro nome onde você está) em que uma equipe de profissionais e os pais se reúnem periodicamente para rever os dados e determinar os próximos passos ( incluindo a implementação de intervenções baseadas na investigação e utilização de ferramentas de monitoramento de progresso). Uma vez que tenha sido documentado que o aluno ainda não está a fazer progressos, apesar destas intervenções, o estudante pode ser encaminhado para uma avaliação. Existem outros requisitos, bem como, incluindo o fornecimento de evidências de que sua filha recebeu instrução de qualidade na leitura, de modo que a falta de instrução pode ser descartada. Você pode ou não pode ser solicitado para isso, mas ele pode vir para cima para as crianças que são educados em casa. Se você não chegar a lugar nenhum com a escola local, que eu iria encontrar o diretor de educação especial ou o diretor de serviços psicológicos para o distrito e falar com eles. Você pode ter que ir às reuniões de TSM, forneça as intervenções para a sua filha, e fornecer dados de monitoramento de progresso, mas eles devem acomodá-lo.
Se você acabar indo a rota privado, provavelmente será caro. Eu gostaria de poder dar-lhe uma outra opção, mas testes privados é apenas caro. Se você vai fazer particular, certifique-se de que a pessoa que faz a avaliação tem experiência com avaliações psico-educativos. Alguns psicólogos privadas não use uma bateria completa de testes que seriam necessários para a educação especial ou 504 elegibilidade nas escolas. Além disso, se a escola on-line não faz elegibilidade /reuniões IEP, a escola local teria que fazer isso de qualquer maneira.
Espero que isso ajude. Boa sorte para você.
Morgan