Pergunta
Olá! Eu apenas comecei a investigar este assunto e espero que você pode fornecer algumas respostas ou me guiar na direção certa.
Eu tenho um filho de 9 anos de idade com autismo que está matriculado em uma escola pública TX (3º grau). Ele tem feito um progresso constante em todas as áreas acadêmicas, exceto para a leitura. O distrito culpa principalmente esta falta de progresso em seu atraso autismo /idioma. Com base em meu trabalho com ele em casa, eu estive pensando se ele pode ter outra deficiência que está afetando sua capacidade de ler. Ele teve todas as habilidades pré-leitura no lugar por muitos anos e está sondando palavras CVC. Tem sido difícil de superar esta fase de início.
A minha pergunta é como eu poderia encontrar alguém que poderia fazer uma boa avaliação para outras deficiências, uma vez que ele tem um atraso de linguagem significativa.
Eu também gostaria de saber o que os componentes necessários são de um bom programa de leitura.
Obrigado pelo seu tempo e ajuda.
Resposta
Michelle,
sua primeira questão é como você pode encontrar alguém que poderia fazer uma boa avaliação de deficiências adicionais desde que seu filho tem uma linguagem significativa demora. Minha resposta é: com grande dificuldade. Onde quer que vá, as pessoas vão dar-lhe informações genéricas que não vai mudar para a frente e pode custar-lhe muito dinheiro. Eu não sei como você pode encontrar alguém, mas eu vou te dizer o seguinte, que se você implementar você vai economizar um monte de correr ao redor.
Apesar de eu não trabalhar com pessoas autistas, eu sei que eles são incrivelmente VISUAL, = eles processam a maioria das informações de seu ambiente por ver imagens em suas mentes, ou por meio do que memória fotográfica alguns chamam. Sendo altamente visual, que cada pessoa autista é, por padrão, é uma moeda com 2 lados. Lado 1: essas pessoas são imensamente criativo, perceptivo, inteligente, observador, rápido na absorção de informações, e muitas vezes artisticamente, matematicamente, e mecanicamente /dotado tecnicamente. Você chamaria qualquer um desses traços uma deficiência? Eu certamente não! Lado 2: qualquer uma destas características pode ser um problema se a pessoa em questão usa suas habilidades visuais overfantastically e no contexto errado, devido a que ele tem forma muitas imagens em sua cabeça para ser capaz de se concentrar em qualquer outra coisa! Pessoas que são altamente visual, muitas vezes ver tanta tudo de uma vez que eles recebem uma mistura total, em suas cabeças que faz com todos os tipos de problemas.
Um dos problemas é atraso de linguagem. Deixe-me explicar 1. porque seu filho tem e 2. Como podemos ajudar a mudar isso:
1. Por que ele tem: pessoas autistas têm o seu sentido visual tão superdesenvolvido que aglomera todos os outros sentidos = deixa-os menos desenvolvidos. Assim como quando em pessoas cegas o sentido visual é ido, a audição ea sensação são desenvolvidos muito mais forte como uma compensação, enfrentamento e estratégias de sobrevivência, os indivíduos autistas têm o sentido visual tão altamente desenvolvida que a sua audição ea sensação são frequentemente muito baixa ou quase inexistente. Isso explica por que essas pessoas não se comunicar bem com seus ambientes, não socializar bem, não sei o que comportamentos são /não são apropriadas para exibir. Eles muitas vezes não têm controle sobre funções corporais [tais como os movimentos do intestino, comer, não comer], nem são no controle de todas as imagens que vêem em suas cabeças, o que causa imenso caos e frustração. Porque o sentido visual overdeveloped deixa o sentido auditivo menos desenvolvido, o seu filho tem atraso de linguagem. O desenvolvimento da linguagem tem a ver com diálogo interno que as pessoas autistas têm muito pouco ou não têm de todo, bem como ouvir, ouvir-se falar e ouvir outros sons à sua volta.
2. Como podemos ajudar a mudar isso: ajudá-lo a ganhar controle sobre seus quadros internos. Se ele não está no controle de seus quadros, é assustador para ele. Como você faz isso?
1. Peça-lhe para ver um gato [ou o seu animal favorito], uma mesa, seu brinquedo favorito, a camisa do jogador de futebol, ou algo que ele está familiarizado com e altamente interessado. Página 2. Pergunte a ele quantas fotos deste objeto que ele vê em sua cabeça, ao mesmo tempo ou quantas fotos de que mais ele vê ao mesmo tempo. Sims 3. Se ele vê muitas fotos do mesmo ou de vários objetos /situações /cenas ao mesmo tempo, ensiná-lo a separá-los de forma que ele vê apenas um pic de cada vez. Torná-lo um jogo - diga-lhe para mover as outras fotos em andar, lado a, ou para o céu por um momento para que estejam fora do caminho do pic do objeto que você pediu-lhe para ver nos pontos 1 e 2 Aqui. Ensinar este habilidades pode levar alguns dias, mas é o primeiro passo no caminho para o sucesso. Persistir mesmo se ele se sente estranho - cada nova habilidade sente estranho no início. Dar tempo ao cérebro para aprender. Ele vai obtê-lo eventualmente. página 4. Perguntar se este pic ele vê movimentos ou ainda é. Se ele se move, congelar o movimento. Como? Torná-lo um jogo, diga-lhe para imaginar que ele está segurando um controle remoto e assistindo TV. O que acontece quando ele pressiona o botão de pausa? O pic na tela da TV congela. Ensine-o a congelar as fotos em sua cabeça. Uma vez que ele descobre que ele vai ser capaz de congelá-los como e quando ele precisa para descrever algo - e descrever = a pensar sobre o seu conteúdo = a desenvolver o diálogo interno = falar sobre isso em voz alta = para desenvolver a linguagem.
O fato de que as pessoas autistas muitas vezes têm uma grande capacidade de recordar visualmente coisas familiares vai ajudar aqui. Outra coisa a ter em mente é que essas pessoas muitas vezes não têm a capacidade de construir visualmente imagens de novos contextos que também contribui para o seu atraso de linguagem, porque se eles não vêem novos contextos, eles nunca aprendem a falar sobre novos contextos = que ficar para sempre preso em seus mundos familiares. Será que o seu filho já teve apavorado quando você disse a ele sobre ir para uma nova loja ou local? A falta de construção visual é a razão! Ele está tão acostumado a ter todas as suas imagens familiares em sua imaginação que a visualização de novos lugares /situações não está no menu do dia e é, portanto, assustador. Portanto, a chave para o sucesso aqui é aprender a manter o controle sobre seus quadros. Uma vez que o caos visual é ido e ele vê imagens muito bem, de forma clara, e ainda, ele vai ser capaz de aprender as palavras associadas com todas as imagens, como o que este ou aquele objeto é chamado, etc., e até mesmo adicionar palavras em as fotos das imagens dos objetos que ele vê.
Inicialmente, ele não terá o vocabulário para explicar como ou o que ele vê para você, porque suas competências linguísticas são fracos e atrasado, mas começar com objetos simples, como animais /brinquedos /móveis /cores /alimentos /ferramentas partes do corpo /vestuário /carros /jardinagem etc. e dar-lhe tempo. Torná-lo um jogo de cada vez e garantir que ele e você está se divertindo - este será metade da batalha ganha
seu 2o perguntas é o que os componentes necessários de um bom programa de leitura é!. Minha resposta é:
1. que as pessoas são ensinadas a visualizar o contexto do que eles estão lendo [= compreensão de leitura = lembrar o que você leu uma vez que você fechou o livro] Página 2. que as pessoas ainda têm, imagens nítidas em suas cabeças. Isto aplica-se a ver as palavras escritas. Se as palavras ou letras se deslocar na página, a leitura será impossível Sims 3. que detém o livro /página que você está lendo na frente do seu rosto ou ligeiramente acima do nível dos olhos, em vez de no seu colo, porque este é o lugar onde o seu campo visual é = seu cérebro vai processar uma atividade visual visualmente, não em sentimentos que estão em sua barriga [instinto] e área de colo.
4. que você implementar este conselho - embora fosse de forma gratuita - com o seu filho em casa, porque os programas de leitura no ensino regular não vou te dizer isso desde que eles próprios não têm a menor idéia sobre isso.
Michelle, desde que eu sou limitado a 6.500 caracteres em minha resposta para você aqui, eu vou agora encerrar, encorajando-o a:
1. visitar regularmente a categoria Dificuldades desaprender do meu blog em www.leadingedgeoflife.com/blog - repleto de informações práticas que você vai aprender muito com
2.
[email protected] Sims 3. Skype Me no star-of-the-world página 4. ou ligue-me em Toronto, Canadá em 647 960 9404 se você precisar de mais ajuda
Eu não posso agradecer o suficiente para uma pergunta tão maravilhoso e inspirador e o fato de que você confiou a ME de todas as pessoas lá fora !
Com todos os melhores desejos, :) e muito + NRG e força pessoal,
Lucy