Pergunta
Oi,
Estou à procura de alguns conselhos. Deixe-me explicar a situação em primeiro lugar. Meu filho foi testado em Pré-K e teve atrasos no desenvolvimento severas. Então, eles me disse que ele estaria recebendo ed especial. Socorro. No começo eu realmente não quero fazer isso. A razão é que o pai biológico de meu filho (meu ex-marido) tinha tantos problemas de aprendizagem, de fato agora como um homem de 32 anos que ele nunca aprendeu a ler. Ele estava sempre em ed especial (de volta quando não havia aulas de inclusão) e apenas uma espécie de passado pelo sistema. Mas eu finalmente concordou com este pensamento que eu estava fazendo o que era melhor para o meu filho. Ele também está no discurso. Pre-K que estava bem. Jardim de Infância - multa. 1ª série tem sido uma história diferente. A primeira parte das coisas ano foram bem. Na verdade em sua primeira boletim seu professor deixou uma nota na parte inferior dizendo-me que o meu filho estava fazendo tão bem que eles estavam colocando-o no mesmo período de tempo e dado o mesmo trabalho que as outras crianças (ele está na inclusão especial ed classe). Eu estava muito animado sobre isso. Bem 2º cartão de relatório, as coisas ainda estavam indo bem. No mês passado (um mês atrás, para ser exato) eu tive a reunião IEP com o professor, ed especial, vice-diretor e fonoaudióloga. Seu professor me disse que a única preocupação que ela realmente tinha era a sua velocidade. Que ele estava demorando muito para terminar o trabalho em sala de aula. E ela disse que a ajuda estava se eles não se sentem como ele precisava para que eles iam mudar todas as suas necessidades de "conforme necessário". Mais uma vez eu pensei que esta era uma grande notícia. 3 semanas mais tarde seu professor envia para casa uma nota que me diz que ele falhou 3 testes da semana antes e se ele continua falhando os testes que será realizada de volta. Então, da próxima semana, ele não conseguiu mais 2 testes. Até o momento ele sempre fez boas notas ou graus, pelo menos, de passagem. Mas o problema que eu estou vendo tudo gira em torno da leitura. Se ele não é capaz de ler toda a pergunta que ele apenas marca qualquer resposta que ele "pensa" que poderia ser. E é por isso que ele não está passando os testes. Estou fora de mim com preocupação. Meu filho já está um pouco atrás de seus pares por causa de seu aniversário (ele se virou 7 em janeiro, se ele está retido ele vai virar 8 no próximo ano na primeira série que vai acabar colocando-o 2 anos mais velho que sua turma). Entrei em contato com o professor especial ed. Ela entra e trabalha com o grupo por 30 minutos por dia. Entrei em contato com o seu professor regular e deve ter uma conferência em 3 de março. Pedi-lhes várias vezes para me ajudar a descobrir o que posso fazer em casa, mas para mim ele só parece que eles simplesmente não se importam de qualquer maneira. O professor especial ed realmente me disse que eles não 'sabe o que aconteceu, mas eles não se sentir como ele "tinha o drive" para fazer o trabalho e eles "eram bastante certeza de que ele poderia fazer o trabalho sem ajuda." Então, quando eu falei com ela outra vez esta manhã (eu sou um pai muito envolvido), ela me disse que, se trabalhar realmente duro que ele "pode" passar primeiro grau, mas há uma boa chance de que ele não iria passar 2º grau. Eu apenas não sei o que fazer. Eu não acho que isso está sendo muito justo. Eu lhes disse que ficaria feliz em contratar um professor particular, gostaria de fazer absolutamente nada e ninguém está me dizendo nada. Também no seu último relatório de progresso ele passou de ter todas as boas marcas para ter coisas como 1) não prestar atenção 2) não terminar em tempo hábil 3) não seguir as direções. Quando eu estou tentando em casa (e eu faço isso toda noite), ele pode fazer o bem, mas é quase como se ele esquece as coisas muito facilmente. Sugeri também tê-lo testado para uma dificuldade de aprendizagem eo professor me disse que isso não era necessário, eles testá-lo no próximo ano. Ele também estava tendo problemas médicos (acabou de ser testado para a apnéia do sono) e nós estamos esperando para obter todos os resultados de volta. De qualquer forma, você tem alguma sugestão de que eu deveria fazer ?? Eu realmente quero começar essa coisa de leitura para baixo pat, mas eu não sei o que mais eu deveria estar fazendo. Todas as sugestões que você tem em tudo para a minha situação eu realmente aprecio. Eu entendo agora que eles não querem dar-lhe qualquer ajuda e isso é bom, eu só quero saber o que * I * pode ser feito para ajudá-lo. Ele é uma criança inteligente, ele só leva-lo um pouco mais e ele tem uma lembrança momento difícil.
Muito obrigado pelo seu tempo.
Ashley
Resposta
Ashley,
ouço histórias e principalmente desespero como o seu diário de cerca de o mundo. Ninguém se preocupa, sabe, correto. Todo mundo só dá-lhe um rótulo, leva o seu dinheiro, e temos que ir. Ninguém tem tempo para lidar com você, correto. Eu faço tempo. E eu estou empenhado em ajudar você e seu filho fazer uma comparação para suas vidas. A única coisa que peço é que você siga e implementar o que você lê aqui. Digo isto, porque muitas pessoas pensam que porque eles não pagar um bom dinheiro para o conselho, não terá influência.
Assim, se seu filho lê lentamente ou não terminar o que começa a ler, não é boas razões para isso. Faça o seguinte:
1. Here're 3 entradas eu recomendo que você definitivamente ler. Se esses links não funcionam quando você colá-los em seu navegador, vá para www.leadingedgeoflife /blog e manter a rolagem para baixo as páginas até encontrar cada uma das entradas. Você vai aprender muito e ser capaz de aplicá-lo para trabalhar com o seu son.
http://www.leadingedgeoflife.com/2010/05/20/slow-reader/
http://www.leadingedgeoflife.com/2010/10/05/reading/
http://www.leadingedgeoflife.com/2010/06/09/grounding/
There're outras entradas no blog você iria aprender. Se você está empenhado em fazer o tempo para ler um pouco mais, isso só vai beneficiar você.
2. Se a primeira parte do ano de grau primeiro de seu filho estava bem, mas então sua velocidade de leitura começou a diminuir e ele começou a falhar todos os seus testes em uma rápida sucessão, isto diz-me uma coisa deve ter acontecido para ele emocionalmente /psicologicamente para de alguma forma dominá-lo. Crianças não mudam sem razão, na verdade, eles são os barómetros mais precisos de mudanças no seu ambiente. Então olhe para o que poderia ser a causa deste oprimir aqui. Circunstâncias familiares? sobrecarga repentina de trabalho escolar? Será que ele ouvisse algum professor ou alguém falar sobre ele e rotulá-lo? Será que a sua apneia do sono ou de outra questão médica pop-up para ele nessa época? Algum outro evento impactando ele? Não sabemos, portanto, devemos perguntar. Mas será este processo /evento pensado que vai estar na raiz do problema. Uma vez que sabemos o que é, podemos explicar para o nosso menino que era um fora e que tudo agora está bem, e talvez até mesmo que isso aconteceu por uma boa razão, porque ele foi concebido para ensinar-nos x, y, z. Use sua criatividade aqui. Isso é o máximo que eu posso dizer sobre este.
3. Se ele lê lentamente ou não terminar de ler alguma coisa, temos de encontrar as seguintes informações, pedindo-lhe: Descontos: as letras /palavras na página em frente a ele se mover, correr ao redor da página, salto, dança, flash, desaparecer ou mudar de cor quando ele olha para eles? Diferentes coisas acontecem nas cabeças das crianças diferentes, por isso precisamos de descobrir exatamente o que está acontecendo em seu quando ele olha para uma página.
Será que a leitura que ele se sinta mal estar no estômago?
Será que ele veja outras coisas em sua cabeça quando ele olha para a página, como várias telas com cada tela mostrando um filme diferente dos acontecimentos?
Será que ele pronunciar cada palavra /sílaba dentro de si enquanto lê? [Isso retarda a leitura para baixo muito.]
Você, eu, nem nenhum dos seus psychs ed, nem professores jamais sonhar em perguntar. Então, você precisa perguntar-lhe estas coisas. Mais uma vez, pedir-lhe na língua que a 7 anos de jovem vai entender, torná-lo um jogo, torná-lo divertido para ele, então ele está disposto a jogar. O mais divertido ele fica, mais informações ele vai te dar.
4. Ashley, agora eu vou te ensinar um novo hábito que você deve aprender a implementar na vida seu e seu menino e ensiná-lo a fazer para o resto de sua vida. Menciono isso nas entradas que lhe dei os links para, então eu me repetir aqui. Tudo o que você ler, tomar a página até o nível dos olhos e ensiná-lo a mantê-lo até ao seu nível de olho. Por quê? Porque pelo e ligeiramente acima do nosso nível dos olhos é onde nosso campo visual é. A próxima vez que você estiver em um comboio, autocarro, numa sala de espera, ou outro lugar público, observar quantas pessoas manter o seu material de leitura em seu lap /perto de seu estômago /virilha. Essas pessoas estão fazendo a coisa errada, porque o nosso lap /estômago /virilha é onde temos os nossos sentimentos. [Esta é também por isso que as pessoas deprimidas sempre inclinar-se olhando para o chão. Eles estão processando suas depressões através de seus sentimentos.] Eu aposto que essas pessoas são leitores mais lentos do que eles poderiam ser! A leitura é uma atividade visual, mas se você segurar seu material de leitura para baixo em seu colo, você está tentando processar um activiity visual através de seus sentimentos que naturalmente você mais lento, porque você está usando a ferramenta errada para o trabalho. O seguinte também é muito importante: o seu filho provavelmente não gosto de ler porque ele sabe que faz com que ele problemas na escola. Portanto, ele vai ter muitos sentimentos negativos sobre a leitura, tais como "Eu sou uma porcaria de leitura ',' Eu odeio ler", "eu não posso fazer isso ',' por que eu tenho que ler de novo? ' etc Então, se você levantar o material de leitura até o seu nível de olho, você será automaticamente levá-lo outta os sentimentos e no campo visual. Os sentimentos negativos associados com a leitura não existirá, então ele não vai gastar energia preciosa sobre eles, e que em si vai acelerar a sua leitura, assim como será o fato de que ele vai ser o processamento do conteúdo de leitura em seu campo visual , ou seja, tomar em quando ele está lendo sobre muito mais rápido, o que fará com que o problema dele não terminar de ler algo irrelevante. Tente uma vez, duas, três vezes, mais de uma semana, 2, 3, dar-lhe tempo, tornar o hábito se tornar automática, e seu cérebro vai aprender esta nova habilidade muito rápido.
5. Seu professor especial ed tem razão quando diz que não sabe o que fazer, porque ela realmente não o faz. Quando você vai para a sua conferência no dia 3 de março e dizer a essas pessoas o que você ler no meu blog e da minha resposta, que provavelmente vai olhar para você como você - e eu - são nozes. Mas, na verdade, não é que nós somos loucos, é que a ignorância não conhece outro. Então, não deixe que eles rebaixar o meu conselho e suas tentativas de implementá-lo. Lembre-se que tudo leva tempo. Tempo significa paciência. Mas uma vez que o cérebro recebe-lo, o seu filho vai ler como um foguete! Eu já vi isso uma e outra vez e os comentários grato dos pais frustrados que recebo são de valor inestimável!
6. Sim, o seu filho é uma criança inteligente, porque o mais esperto de pessoas geralmente têm dificuldades deste tipo. Leia mais algumas entradas no meu blog, está tudo lá. As pessoas mais inteligentes são altamente visual, como é o seu filho. Mas quando você diz que ele se esquece facilmente, isso me diz que ele não visualizar o suficiente. Assim, sob este link http: //www.leadingedgeoflife.com/2010/12/18/exercises-for-sharpening-your-visual ... são alguns exercícios que você pode fazer com ele - sob a forma de um jogo para fazer -lo divertido para ele - para afiar suas habilidades de visualização. Uma vez que ele não despertá-los, levá-lo a visualizar as coisas como listas de compras
,
listas de 4 - 15 objetos aleatórios,
determinadas rotinas, como a rotina matinal de levantar-se para sair de casa para a escola
e os conteúdos das histórias que ele lê.
7. o último ponto de por que isso está acontecendo com seu filho é que aos 7 anos de idade ele ainda está sem chão. Leia o aterramento de entrada - que vai explicar muito
Se desejar, entre em contato comigo através do meu site, Skype, e-mail, ou o meu Toronto telefone celular a qualquer hora.. Todos os detalhes de contato estão no meu site do que o blog faz parte. Desde que eu sou limitado a 6.500 caracteres aqui, devo encerrar, mas isso não significa que eu não estou aqui para você, se você precisar de mim. Afinal, eu sou apenas no Canadá ...
Com obrigado por confiar em mim o seu excelente pergunta, :) &+ NRG,
Lucy