Pergunta
Nosso filho foi colocado em um IEP para uma deficiência de leitura em fevereiro. Ele está atualmente na primeira série. Qualquer interação que tivemos com seus professores este ano foi iniciada por nós. Agora é maio. I solicitado que temos de reunir-se com educador especial do nosso filho para check-in e ver como as coisas foram progredindo desde a implementação do IEP. Inicialmente, tivemos a nossa melhor reunião ainda este ano. pontuações web do AIM do nosso filho foram maiores e os professores parecia realmente envolvido e animado para o nosso filho. Fiz notar que notas de leitura do nosso filho, apesar de aparecer para melhorar, ainda estavam bem abaixo de seus pares. O educador especial advertiu o meu marido e eu não comparar nosso filho para seus pares. Ela disse que devemos aprender a aceitar que ele nunca vai estar no mesmo nível que seus pares. Ela então passou a dizer que há recursos onde os pais podem lamentar a perda da capacidade do seu filho para ser aluno média. Recentemente, ela nos enviou alguns artigos, no que diz respeito ao luto essa perda e eu achei que eles sejam totalmente presunçoso e condescendente. Eu sou muito sensível a qualquer estigma que será anexado ao meu filho devido à sua dificuldade de aprendizagem e sinto que este educador especial pode acreditar que o nosso filho é menos capaz do que ele realmente é e não ajudá-lo a trabalhar no sentido de suas expectativas do nível da série. Gostaria de deixar claro que eu não estou negando que o nosso filho tem desafios e que a sua aprendizagem não vai ser como seus pares. Não é o trabalho do educador especial para ajudar o nosso filho com acomodações para que ele possa fazer progressos no sentido expectativas do nível da série? Nosso filho não é severamente desativado. Ele é uma criança inteligente, amável, sensível e criativo. Ele tem muitos pontos fortes. Francamente, este é o terceiro ano em que eu tenho sido muito decepcionado com seus professores. Ele foi colocado na pré-escola e jardim de infância com os professores inexperientes que não foram recontratados. Eu tento entender o ponto de vista de seu professor e tenho fé que eles são profissionais que estão fazendo o seu melhor para cuidar e educar meu filho, mas eu sou feito com a aceitação de qualquer clima medíocre para a aprendizagem do meu filho. Meu marido e eu estamos muito preocupados que esses anos medíocres terá um impacto duradouro e prejudicial sobre nosso filho. Queremos o nosso filho a acreditar que ele pode alcançar. Estamos regularmente informados por seus professores que ele trabalha muito duro. Eu tive muitos amigos inteligentes que têm lutado com dislexia e eles estão fazendo bem como adultos, apesar de algumas das maneiras em que os professores calculou mal as suas capacidades. Então, minhas perguntas são ...
1) Caso não o educador especial e a equipe de profissionais do edifício que assistem o nosso filho ajuda com acomodações que irão ajudá-lo melhor as expectativas de nível de encontro da classe?
2) Se nós sentimos que a escola não é satisfazer as necessidades do nosso filho e está a estigmatizar injustamente nosso filho, não temos qualquer recurso? Poderia a escola potencialmente pagar para ele ir para uma escola Montessori ou uma escola pública diferente que nós selecionamos?
3) O que você acha de homeschooling uma criança com uma deficiência de leitura?
Obrigado.
Resposta
Allison,
penso que seu e seu marido de crenças sobre os educadores especiais e os professores são absolutamente correto, e assim são as suas crenças sobre o seu filho não está sendo desativado de qualquer forma, e ser capaz de conseguir o que quer na vida que ele deseja. Eu tenho trabalhado com centenas de pessoas de todas as idades com dificuldades de leitura - notar a linguagem aqui, é dificuldades, e não deficiência, e essas pessoas, além de aqueles com tendências disléxicas full-blown foram sempre muito inteligente, brilhante, e hard-working indivíduos que fizeram - estão fazendo - e /ou vai fazer excelentemente para si na vida. Nos EUA, um outta 3 empresários tem tendências disléxicas, mas nos EUA e no mundo todo, não espere educadores mainstream para saber como ajudar o seu filho! Eles, infelizmente, têm absolutamente nenhuma pista e você está perdendo totalmente o seu tempo latindo para a árvore. A minha resposta à sua pergunta 1: sim, mas eles não sabem como fazer isso e, portanto, concentrar-se totalmente as coisas erradas. Minha resposta para suas perguntas 2: sim, você tem todo o recurso do mundo. A única limitação está em nossas mentes. Há uma enorme variedade de escolas, todos gostaria de receber o seu negócio, e uma vez que você é o pais, a escolha para educar o seu filho em qualquer uma das escolas lá fora, ou mesmo em casa é totalmente sua. Não há nenhuma lei que o obriga a ter o seu filho em qualquer escola particular - ou tê-lo na escola em tudo, desde que ele recebe a educação que ele tem de lidar na vida. Essa é minha opinião.
Agora, em vez de concentrar o nosso precioso tempo, sem dinheiro dúvida, e, certamente, energia, vamos ajudar a melhorar a leitura do seu filho. Siga estes passos em casa todos os dias durante o tempo que leva até que o seu filho está totalmente confortável na leitura. Você não vai perder um centavo e vai ganhar uma quantidade enorme de progresso e prazer que vou seguir uma vez que seu filho agarra os princípios e começa a excelência:
1. Observe o seu filho durante a leitura. Onde é que ele mantenha o livro /página? Se ele mantém perto de seu lap /virilha /estômago, ensiná-lo a adquirir o hábito de segurar o livro na frente de sua face = ao seu nível de olho. Isto é importante porque perto de seu lap /estômago é onde os nossos sentimentos são e toda vez que olhar para baixo, processamos as informações através dos nossos sentimentos. É por isso que você vê muitas pessoas deprimidas olhando para o chão! Se o seu filho tem problema em ler, 2 das razões estão em onde ocupa seu livro: 1. ele está fazendo uma atividade visual, como está a ler no reino dos sentimentos que, é claro, não funciona, e 2. seus sentimentos será altamente provável ser negativo, como "Eu sou uma porcaria na leitura, eu odeio ler, eu não posso fazer isso, eu vou pegar esse erro de novo", etc. Então o que você faz, ensiná-lo a realizar seu livro em sua nível dos olhos, porque é onde o seu campo visual é. A leitura é VISUAL, de modo que o cérebro vai processá-lo muito mais rápido se o livro é realizado em seu campo visual.
2. Para descobrir por que ele tem problema em ler, pergunte a ele as seguintes perguntas - mesmo que ele olha para você como você é estranho ao pedir
a) Você vê o mundo ainda ou eles estão se movimentando na página quando você ler?
b) você vê as palavras na página CLARAMENTE ou você vê-los difusa, talvez até mesmo desaparecendo rapidamente?
c) você vê as palavras na página em muitas cores diferentes ou todos no mesma cor?
Estes 3 perguntas lhe dará responde que vai indicar onde há um problema. Em resposta à questão a), se suas palavras estão se movendo como ele as vê na página, não é de admirar que ele está tendo problemas! Imagine que as palavras que dançam em torno da página e tente ler fluebtly! Isso não vai acontecer! Então, você precisa ensiná-lo a congelar estas palavras = parar seu movimento. Diga-lhe para imaginar que ele está observando as palavras em uma tela de TV e quando ele vê as palavras em movimento, ele precisa pressionar o botão de pausa no controle remoto. Ele vai facilmente relacionar com isso. Uma vez que suas palavras são AINDA [= não se movendo] em sua imaginação, ou seja, como ele vê-los durante a leitura, a sua velocidade de leitura e fluência irá, naturalmente, melhorar dramaticamente. A resposta à pergunta b): se suas palavras são difusos ou mesmo desaparecendo rapidamente, você precisa fazer o truque controle remoto novamente para estabilizar as palavras e parar o desaparecendo. Se o controle remoto não pegar, tentar pregar as letras com um martelo, semáforos = vermelho para parar, ou mesmo "dizer ao mundo off" como crianças impertinentes em uma lição PE quando eles são convidados a ficar parado. Se CLAREZA vs fuzzyness é o problema, tente o truque de um binóculos imaginários ou câmera e nitidez da lente até que o sujeito é o pino afiado. A resposta à pergunta c): porque todas as pessoas com dificuldades de leitura são altamente visual, eles são inevitavelmente imensamente criativo e imaginativo, alguns que eu tenho trabalhado com relatados cada letra de uma palavra sequer piscar em cores diferentes! Imaginar isso acontecendo em sua cabeça quando você vê uma página de texto e tente ler, então! Você vai experimentar o caos colorido total! Então, se isso é um problema, obter o seu filho para ver o texto na mesma cor, ou pelo menos - inicialmente - cada parágrafo em uma cor. Em seguida, o texto vai se tornar mais fácil no olho e mais fácil para o cérebro processar.
Allison, desde que você não mencionou o que é exatamente o problema do seu filho com a leitura, só posso atirar no escuro e oferecer experiências Eu vi em trabalhar com pessoas. Se a compreensão da leitura é um problema, em seguida, incentivar o seu filho para Visualize o conteúdo do que ele está lendo. Este é exatamente por isso que as pessoas têm dificuldade com compreensão - eles não visualize o conteúdo do que eles estão lendo. Se você está lendo uma história, fazer-lhe perguntas sobre lugares, pessoas, cores, objetos, ações dos heróis, o que época do que maneira o dia, o que mais estava lá, etc. Isso vai encounrage imaginação e ele vai ter nenhuma dificuldade em lembrar o que leu em tudo.
Novamente, Alison, só posso oferecer-lhe um plano de acção limitado, porque você não mencionou o problema exato. Curiosamente, perceber quanta energia você, seu marido, e seu filho gastaram até hoje concentrando nas coisas erradas: escolas, professores, se eles devem ser profissional, etc., mas nunca sobre o que realmente é a causa da leitura de seu filho problemas. Talvez você não vai tomar a minha resposta a sério o suficiente, porque 1. ele é gratuito e 2. o sociery não é utilizado para woking com os sintomas, mas sim trabalhar em torno deles. Eu observo o IEP tem resolvido muito pouco, mas você perdeu 3 meses e muita energia, sem dúvida ... Tudo o que posso dizer é que se você implementar o meu conselho aqui, você vai perder tempo de viagem, dinheiro, nem demasiado energia, porque as crianças de idade de seu filho se adaptar muito rapidamente e acho que nada disso. Na verdade, uma vez que seu cérebro capta o princípio, algo vai clicar em conjunto e o cérebro não quer fazer a leitura de qualquer outra maneira.
Se você precisar de mais do meu apoio, estou muito feliz para dar-lhe. Com sede em Toronto, Canadá, eu estou no Skype como a estrela-do-mundo, no telefone, 647 960 9404, ou pelo
[email protected] eu recomendar vivamente que você leia algumas entradas - pelo menos aquelas que dizem respeito à leitura nas PNL &dificuldades de aprendizagem - relacionadas com a Alfabetização &Other categoria do meu blog que eu escrevo para EXATAMENTE PAIS como você. você vai encontrá-lo em www.leadingedgeoflife.com/blog
Allison, sinto-me muito honrado e privilegiado por ter sido abordado por você - e espero que você implementar algumas das meu conselho compartilhado aqui ou no meu blog e juntos vamos fazer a diferença para a vida do seu filho!
sempre aqui para seu apoio com :) &+ NRG,
Lucy