acadêmica extrema
Pergunta
Olá, minha pergunta é que eu tenho um jovem 5 anos filho-6-2006, que participou este ano do jardim de infância (nós hesitou, mas enviou por causa da escola disse que ele vai obter ajuda), mas passou recentemente por alguma ansiedade severa sobre a escola, pesadelos, ataques de raiva, dores de estômago, não comer, manifestando-se não querer ir à escola até 24 horas antes de ele acontecendo ... preocupações sobre não ser capaz de manter-se com outras crianças quando ele é retirado para aulas de intervenção discurso, ... continua, no. temos solicitados como seus pais para retê-lo no jardim de infância ao lado, como seus níveis de ansiedade são tão altos agora com as habilidades atuais ele está tentando aprender ... a frustração tem impedido a sua aprendizagem. Ele também está em um IEP para atraso no desenvolvimento; leitura, escrita são o seu mais difícil. Portanto, agora com um pouco de fundo, a escola se reuniu e deu-lhe um IEP atual apenas duas semanas atrás, e tivemos uma reunião da equipe I para as considerações de retenção, na semana passada, e agora eles estão solicitando a avaliação 7 anos ser dado início para ajudar a dar uma imagem grande para que o nosso filho precisa, eu sinto que ele já é sublinhado pelas habilidades acadêmicas que estão sendo jogados para ele, ele já está sobrecarregado. Vai dar-lhe essa avaliação ainda salientar-lo mais do que já é, e por isso, quando ele não é suposto tê-lo até que ele atinja 7 (ele é ainda apenas 5) ... Quando parece que eles já têm todas as respostas Eles precisam fazer uma consideração retenção informado dos últimos dois encontros.
Eu tenho uma chamada para ver um médico para avaliação de saúde mental, mas há uma lista de espera.
Eu só quero proteger o nosso filho, se o seu estado de saúde mental é já frágil, a pergunta é; Devo permitir que essa avaliação, ou negar o teste. Por favor, informe sobre a sua opinião. Obrigado
A reunião para obter a nossa assinatura de autorização para a avaliação é sexta-feira am.
Resposta Oi Kris,
Lamento o seu filho está lutando com tanta ansiedade
. Primeiro, acho que ficar em falar com um profissional de saúde mental deve ser sua maior prioridade. A intervenção precoce é fundamental. Eu não posso dizer com certeza se ele deve ou não ser avaliados sem saber todos os detalhes. Se o psicólogo é bem treinada e bem, ele ou ela deve ser capaz de trabalhar com o seu filho para construir relacionamento e aliviar a ansiedade durante as sessões de teste. Eu me pergunto o que a equipe está esperando para ganhar com a avaliação? eles estão considerando a elegibilidade diferente? Neste ponto no ano de escola, eu não pensaria que uma avaliação seria concluída no momento em que uma decisão precisa ser feita sobre a promoção ou retenção em qualquer caso. II não sou um grande fã de retenção, mas se ele precisa acontecer, o ano do jardim de infância é o melhor momento. Eu também incentivá-lo a considerar o que você espera ganhar com a repetição do jardim de infância. Eu recomendo que você é capaz de falar sobre essas questões se encontrar novamente. Se você quiser mais esclarecimentos sobre as questões levantadas na reunião do IEP, gostaria de pedir para outra reunião, tendo em mente os horários limitados para professores nesta época do ano. Sinta-se livre para acompanhar com respostas para as minhas perguntas ou outras perguntas para mim.
Boa sorte para você.
Morgan