Pergunta
PERGUNTA: Querido Michelle,
Estamos localizados no Texas. Eu tenho um filho de 8 anos de idade, que está em terceiro grau. Ele é excepcionalmente talentoso e também tem autismo. (Ele tem um IEP). Embora ele é tecnicamente na 3ª série, ele está participando de uma classe de maior aprendizagem /talentoso 4ª série. Ele marcou no percentil 99 em todos os testes de PMA da 4ª série e do distrito propôs um salto grau.
Somos a favor de tê-lo saltar uma série, mas são levemente preocupado com o teste necessário para ele a fazê-lo. Estamos informados de que é uma exigência do estado que ele deve fazer este teste específico e que ele deve marcar no percentil 90 para ser elegível para a aceleração grau. Minha preocupação é que ele nem sempre faz bem em testes. Após a sua avaliação para a aceitação no programa PPCD, o distrito começou serviços dotados com ele quando ele ainda estava no PPCD. (Ele tinha algumas das mais altas pontuações em testes acadêmicos e cognitivo que a equipe do autismo nunca tinha visto.) O distrito começa oficialmente serviços talentosos no jardim de infância. Quando ele fez o exame talentoso no jardim de infância para se qualificar oficialmente para o programa talentoso, ele realmente marcou apenas no percentil 86, mas todos os que trabalharam com ele reconheceu que este não era um retrato fiel de suas habilidades. (Este teste é apenas uma parte do pedido, para que ele não é o único caminho para se qualificar.)
Eu olhei online, mas não consegue encontrar qualquer informação sobre este requisito Estado. não os testes de mapa e cognitiva anterior e testes acadêmica suficiente? Cerca de um ano atrás, testes distrito mostrou-lhe estar em um 7 a gama da 8ª série, e os professores atuais já estão reconhecendo que, mesmo com o salto de grau proposta, a aprendizagem diferenciadas ainda será necessário para mantê-lo academicamente contestada.
Existe um teste específico que deve ser concluída em tê-lo saltar uma série? Eu odiaria para ele testar mal em um dia, e este detalhe técnico para mantê-lo de ser capaz de fazer isso aceleração
Mick
Necessidades Especiais Advocacy RESPOSTA: Oi. Mick , Obrigado por escrever para mim e utilizar este serviço online! Você fez uma pergunta muito interessante. Seu filho altamente dotado com um IEP como uma criança com autismo tem sido recomendado para pular uma grade, mas você está um pouco preocupado com um teste que ele pode ter que tomar, e você está se perguntando o que aconteceria se ele perdeu a pontuação cortado por um pouco, mesmo que todas as outras fontes de dados que você tem claramente mostrar como altamente talentoso e capaz ele é.
Há alguns distritos escolares no Texas como este one:
http://irvingisd.net/education/components/docmgr/default.php?sectiondetailid=180
which exigir um crédito de pontuação critério Exame de Língua Artes, Matemática, Estudos Sociais e da Ciência e parece que ele é um critério muito rigoroso - 90% em todos os 4.
Essa é uma exigência de educação geral, é claro. Mas o seu filho tem um IEP, o que torna a questão mais complicada. Sob um IEP, a equipe multidisciplinar ARD determina o posicionamento série. E, é ilegal o uso de um exame ou procedimento para determinar as necessidades de uma criança sob o IEP.
Eu acho que eu iria fazer o caso que o processo ARD supera o processo de formação geral. Aqui no MD, por exemplo, se uma criança perde a triagem dotado cortada para a colocação em um programa dotado, a equipe do IEP pode fazer a recomendação e pode ser aprovada, apesar de não ter encontrado o ponto de corte para o teste de triagem.
Também este levanta uma questão interessante sobre se os planos distritais para fornecer acomodações para o seu filho para o teste de saltar um grau. Eu recomendo que você tente descobrir através da equipe Autsim ARD.
Por último, eu recomendo que você pedir e rever a política por escrito sobre este teste eo processo de grau pular. A política escrita deve incluir a política para os alunos com necessidades educacionais especiais, como alunos com IEPs não devem ser excluídos.
Aqui é uma discussão on-line que pode lhe interessar:
http://giftedexchange.blogspot.com/2010/08/take-test-skip-grade.html
Além disso, a Associação Nacional de Gifted Children NAGC pode fornecer uma grande quantidade de informações e pode ajudar.
I imagine que você está muito orgulhoso dos pontos fortes do seu filho e espero que ele irá atingir a colocação que permite que seus dons para crescer e florescer. Nós certamente pode usar seu poder cerebral em nossas comunidades!
Espero que esta resposta tem ajudado você e desejo-lhe o melhor que você continuar a defender para as necessidades do seu filho!
www.abc4lifesuccess.com
[email protected] Linked In e Twitter @ abc4success
---------- ACOMPANHAMENTO --- -------
PERGUNTA: Eu não sei o que você vai ter isso em tempo para responder antes de nossa ARD, mas eu vou tentar de qualquer maneira. Eu só olhei para o calendário de testes do estado do Texas, e estudos sociais não é testado até 8ª série; no entanto, é parte do teste de aceleração de grau para ver se o nosso filho deve pular 4ª série. Isto faz absolutamente nenhum sentido. Eu nem sequer entender como eles não podem testar a população em geral neste assunto em seu nível de grau, mas, em seguida, usar isso como um dos resultados dos testes para determinar se ele está pronto para passar para um grau superior.
estamos tentando decidir o que vamos discutir hoje durante a ARD e se vai acabar em desacordo se a comissão não concorda com o salto grau. Cada outro teste e seu desempenho indicaram 5ª série seria a colocação mais adequada para ele. Os professores também têm indicado que ele é capaz de fazer o salto.
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