Pergunta
Como você mantém uma turma de alunos MI /LD 8ª série envolvidos na instrução obrigatório que é muito difícil para eles?
Resposta
A resposta é simples, sua instrução deve sempre ser planejada e direcionada para os níveis de habilidade do aluno. Ao ensinar um grupo de estudantes que têm habilidades diferentes que você usa suas habilidades para a diversificação de instruções. Para os estudantes que foram diagnosticados como tendo uma deficiência sob IDEA, a instrução só mandato é que dentro do IEP, que é criado pela Equipe IEP incluindo um professor de educação geral.
A resposta mais complexa exigiria que eu explicar porque há uma pressão para "incluir" alunos de educação especial, e por inclusão com algumas disposições de pesquisa comprovada é o melhor modelo sabemos para fornecer educação especial. Você precisa saber que a inclusão não é sequer mencionado nos individauls com deficiência Education Act, no entanto, os alunos precisam ser integrados, tanto quanto possível e expostos e avançar em direção a educação geral. Assim, serem expostos ao currículo geral é melhor, mas cada IEP é suposto ser criados individualmente para oferecer o melhor programa para cada criança, com base em suas necessidades exclusivas. Portanto, qualquer conjunto mandato de metas que não são baseadas nas necessidades específicas da criança são falsos, e, francamente, não conforme com a lei.
Não me interpretem mal, eu apoiar a inclusão, mas não cobertor, shot-gun colocado inclusão de todos concebido como o ensino geral. Se fosse assim tão simples, que nunca teria sido uma necessidade para os indivíduos com deficiência Education Act. A lei exige em primeiro lugar que os alunos identificados com deficiência recebem especialmente concebido instrução (definição de educação especial), que é livre e adequado. Se o seu "mandato" objetivo não é o caso, então não deve ser ensinada ... agora é apropriado para alguns, em seguida, ok usar sua volta habilidades e torná-lo appropropriate para cada um. Eu poderia escrever um livro explicando como envolver os alunos de educação especial neste processo, na verdade, sou ... mas não é perto da conclusão ainda.
Boa sorte.