Pergunta
Nosso filho tem TDAH e um atraso na fala e TOC. Eu quero ser claro que ele realmente tem TOC. Sua tão diferente do que a repetitividade que podem caracterizar algumas autismo, porque é muito aleatório e não é sobre mesmice geral, trata-se de algumas coisas que são especificamente uma determinada maneira, por vezes, e querendo coisas novas constantemente para manter o interesse. É um equilíbrio estranho. Eu nunca vi OCD real até esta. Normalmente você pensa em roedores de unha e personalidades OCD, não as pessoas que há de cérebros bloquear em algo e têm medo. Nosso filho não precisa de ajuda na leitura ou matemática. Ele tem necessidades linguísticas e as fraquezas. A coisa é que chegámos a um ponto onde ele é ótimo em casa. O pior que acontece é que ele está fazendo piadas em vez de trabalhar e podemos facilmente contornar isso. Eles são bons na escola, mas fazendo tudo errado. Não queremos que ele em uma classe independente, porque não existem modelos de pares. Ele estava em uma classe independente de uma vez a escola admitiu que foi um desastre. Ele era muito inteligente e os mesmos problemas que já estavam lá em muito maior magnitude, não menos. Ele gosta de emoção e mais coisas. Porque eles não podem fazer o que eles precisam, eles propuseram a auto-contido classe novamente. É tão estranho para nós porque era muito pior. Queremos trabalhar com a escola, mas isso é um absurdo. Se algo não é tão bom quanto ele precisa ser, a solução não é para torná-lo pior, para separar uma criança e fazer tudo mais difícil para ele. Ele nunca estava recebendo apoio adequado. Se a escola empurra a mudança, que eles têm de nos levar para o devido processo? Porque nós não vai mesmo considerá-lo. Sua auto classe contida em nossa opinião é atroz para todas as crianças, mas nós sabemos que foi terrível para o nosso filho. Qualquer visão que você pode oferecer seria muito apreciada. Obrigado!!
Resposta
Tessa,
Escolas usam salas de aula independentes como o catchall menos caro para as crianças com necessidades especiais. Por exemplo, eu lutar todo o tempo para a colocação de alto funcionamento crianças autistas em classes regulares com o apoio assessor. Distritos não quer fazer isso por causa do custo dos assessores. Eu freqüentemente tem que arquivar para o Devido Processo para torná-los fazer o que é necessário. Se você não concordar em assinar um IEP ou um plano de avaliação, o distrito escolar pode, e muitas vezes, o arquivo para o Devido Processo contra você.
Independentemente de quem arquivos contra quem, tudo se resume à batalha dos peritos. Distritos têm Ph.D.s na equipe que podem testemunhar contra você. A menos que você tem seus próprios especialistas, você vai perder 9 em cada 10 vezes. Você deve considerar ter o seu filho avaliada pelo seu próprio perito. Este especialista tem de encontrar o seu filho capaz de assistir às aulas de educação ou de recursos gerais com suporte assessor. Esta pessoa também tem de explicar por que a sala de aula auto-suficiente não atender às necessidades exclusivas de seu filho. Certifique-se de escolher um especialista que é experiente e um grande comunicador. Quando você chegar ao devido processo, essa pessoa terá de enfrentar o interrogatório dos advogados do distrito. Um bom lugar para procurar por esses especialistas está em decisões do processo vencidos. Escritório do seu estado de Direito Administrativo (ou equivalente) terá um site onde você pode rever todas as decisões passadas devido processo legal. Procure por aquelas que os pais ganham eo juiz reconhece o testemunho do perito.
Vai ser uma luta, mas tenho encontrado muitas vezes a única maneira de obter a serviços de alto funcionamento crianças autistas precisam é para o arquivo para o devido processo. Se o seu depósito é forte e seu especialista é bem respeitado, melhor ainda temia, pelo distrito escolar, muitas vezes você pode resolver em Mediação. Eu tenho sido capaz de resolver mais de 90% dos depósitos que fiz.
Uma vez que você tem os resultados de seu especialista, você precisa enviar uma cópia para o distrito e pedir um IEP. É melhor se você pode ter o seu testemunho participar deste IEP para apresentar as conclusões e recomendações
Há uma armadilha a evitar:. Se você perguntar para um (Avaliação da Educação Independente) IEE distrito deve concordar com oferta um ou arquivo para o Devido Processo contra você. Se as descobertas de seu especialista são muito diferentes dos resultados da avaliação do distrito, você pode ser capaz de obter o IEE. Mas tenha em mente, a lei exige apenas o distrito para "considerar" as conclusões do seu especialista. Se eles concordam em um IEE, ele deve ser conduzido por alguém que você e o distrito de concordar. E do distrito não está vinculada por suas descobertas.