Pergunta
Obrigado pela resposta. A escola diz que não está disposto a colocar dados ou metodologia para o IEP. Nós lhes disse que não quer um IEP sem ele. Eles se recusam a fazer isso e também se recusam a enviar regularmente relatórios. Você tem algum conselho? Graças
Resposta
Caro Jara,
Obrigado por acompanhar a sua primeira pergunta. Quando a equipe da escola se recusa a colocar algo no IEP, aqui estão algumas palavras de conselho:
-obter uma avaliação ou relatório que faz recomendações específicas, tais como intervenções específicas ou métodos, ou frequência da recolha de dados
-Certifique-se o seu pedido está ligada à educação pública adequada e gratuita do seu filho, o que significa que seu filho precisa de métodos ou dados no IEP para que seu filho pode fazer progressos e se beneficiar do programa de educação especial
-Quando a escola se recusa para colocar algo no IEP, ou quando ele se recusa a fazer algo que você solicitar, deve dar-lhe um aviso por escrito por que, e ele deve dizer o que relata que se baseou para rejeitar o seu pedido
-Inspect cuidadosamente os relatórios que a escola diz que costumava rejeitar o seu pedido e ver se há alguma informação que faz justificar a rejeição.
-Se você ainda não recebeu aviso prévio ou justificação, que é uma violação processual. Eu não sou um advogado, mas estou ciente de que muitos problemas processuais pode significar que a escola não está dando o seu filho FAPE
-Counter que o relatório com o seu próprio relatório por um profissional, ou pedir a escola para fazer as avaliações que irão responder às perguntas e responder aos seus pedidos. Por exemplo, se você está solicitando uma certa intervenção leitura, deve haver uma avaliação leitura completa que mostra o que seu filho precisa.
-Educate-Se sobre os seus direitos a uma avaliação pago por você e pago pelo
distrito escolar
a frequência dos relatórios de progresso é um item no IEP, para que possa aplicar todos os itens acima para isso também. As crianças com deficiência estão a receber relatórios de progresso, pelo menos, tão frequentemente como crianças sem deficiência, a menos que o IEP chama para relatar o progresso mais frequentes.
Se você fez todos esses pedidos e não está recebendo qualquer lugar com a equipe, pode ser um bom momento para permitir que um profissional como eu para auditar o IEP e encontrar onde há buracos ou deficiências e recomendar como para corrigi-los.
Na maioria das vezes, os pais não estão cientes de que tipo de relatórios que precisam para fornecer e recolher, como fazer isso para reunir provas que a criança precisa.
Há momentos em que os pais e os distritos escolares estão em desacordo sobre o que requer algum tipo de processo de disputa como uma mediação ou audiência. Se você gostaria de saber mais sobre isso, por favor me avise ou contacte-me diretamente para consulta.
[email protected] 301.593.5166
ABCs para o Sucesso Vida, LLC
Espero que este acompanhamento seja clarificado e assistida-lo na defesa de seu filho! Por favor, perdoe o atraso como eu estou tentando descobrir uma falha com o site. Obrigado por escrever para mim e utilizar este serviço valioso!