Pergunta
Hi Morgan Potts Estou à procura de uma explicação das minhas filhas pontuações WAIS-IV e se eles indicam a necessidade de uma investigação mais aprofundada para qualquer coisa em particular.
ela é uma adolescente agora, mas nasceu 9 semanas cedo e não começar a falar até 4 1/2, ela sempre foi um pouco excêntrico, mas eu não pensei em nada, ela está bem comportado e obtém boas notas. Mas em uma reunião, o professor mencionou como muito mal desorganizado ela está, eu nunca percebi o quanto ela estava lutando, ela trabalha muito duro, mas eu sei que se eu não estivesse aqui ela desmoronar. Eu comentei isso com um amigo que sugeriu que ela pode ter ASD. Agora eu olhei para cima e soa quase nada como ela e parece-me principalmente /somente meninos obtê-lo.
No entanto, em seus testes que foram chocado quando disse que ela teve (com absolutamente nenhuma dúvida) dislexia (e possivelmente [dispraxia], juntamente com problemas de funcionamento executivas), agora Inglês é o seu melhor assunto e ela gosta de ler, mas ela admitiu para mim que ela não é muito rápido e às vezes tem que jogar catch up. Foi quando me lembrei de meu amigo mencionar o ASD. Agora eu não acho que ela tem algo tão extremo como colocá-la sobre o espectro, mas eu queria a sua opinião sobre se as pontuações indicam qualquer coisa em particular que requer uma investigação mais aprofundada, e se você pode explicar-me um pouco, eu te amo minha filha e sinto que não lhe pagou tanta atenção como eu deveria, eu quero que ela para fazer o bem em sua escolaridade (ela está fazendo exames agora) e não falham porque nós nunca abordados ou perdeu um distúrbio ou fraquezas que ela pode ter.
Scores
Índice de Compreensão Verbal: 114 (82 percentil)
Perceptual Índice de Raciocínio: 88 (percentil 21)
Índice de Trabalho Memória: 77 (6º percentil)
Processamento de Índice de Velocidade: 81 (percentil 10)
resposta Oi Janice, e eu sou tão pesaroso para o atraso extremo na minha recebendo esta questão
. Parto do princípio de que ela realmente uma adulta agora com base na avaliação que foi dado. As pontuações indicam altas habilidades médias verbais, habilidades baixas médias de percepção (não-verbais /visuais), borderline (bem abaixo da média) de memória de curto prazo, e abaixo da velocidade média de processamento. Estas pontuações não me diga nada sobre a possibilidade de ASD. É possível que ela pode ter uma dificuldade de aprendizagem específica, mas sem mais informações, não está claro.
eu espero que você já encontrou a sua resposta em outros lugares, mas eu queria responder. Deixe-me saber se há alguma coisa que você precisa de ajuda.
Graças,
Morgan