Pergunta
Olá,
Minha 9 anos tem TOC grave. Não podemos pagar US $ 200 por sessão para ERP. Qualquer um que afirma saber realmente não e que muito poucas pessoas tratá-lo em crianças e jovens. E nós vivemos em um subúrbio agradável. A escola é um desastre. Eles não fiz nada. Eles querem colocar meu filho, que é dotado de uma classe com as crianças que estão muito atrás de modo a não lidar com ele. Eu não tenho um médico do meu lado por causa do dinheiro, mas eu falei com o ped. Ele é muito simpático, mas realmente não pode diagnosticar. Meu filho pode agir totalmente normal se suas obsessões são cumpridos. Se não for colapso. Estou fazendo ERP de uma forma suave, mas na escola eles não escutam e assumir que ele está sendo intransigente, se ele não cumprir. Eles dizem que eles entendem que é o TOC, mas também acrescentar que ele sabe o que está fazendo. Sim ele faz! Mas é uma compulsão. Ele não vai mesmo sentar-se em sua cadeira, se alguém não endireitá-lo em primeiro lugar. Ele se recusa a ir na parte da manhã. Eu levá-lo para o ônibus. Eu realmente quero homeschool-lo com algum vinculado casa de instruções. Como posso fazer isso? Ele nos desvendar na escola e é muito mais feliz em casa. E eu sei que eu posso ajudar em seu TOC também. Eu simplesmente não pode lidar com a carga de trabalho como uma mãe que trabalha.
Resposta Home escolaridade é diferente em quase todos os estados. Você deve ser capaz de obter as regras gerais para seu estado a partir do seu escritório do distrito escolar local. Se isso não funcionar, então ligue para o departamento estadual de ensino e ver se eles podem encaminhar-lo para as pessoas que lidam com educação em casa. Home escolaridade e o que chamamos de instrução em casa vinculado são diferentes. Início ligado na maioria dos casos é o que é referido quando uma criança não pode ir à escola. Geralmente é um problema de saúde grave. Neste caso, o distrito escolar envia um professor certificado para a casa para ajudar o aluno e os pais educar o aluno. Normalmente, ele é de curto prazo até que a criança está bem ou móvel novamente. Eu tenho usado Início instrução Limite para os alunos cuja ansiedade era tão grande que eles não poderiam permanecer na escola, ou que simplesmente se recusam a ir para a escola. Nestes casos, a criança foi rotulado como Escola fóbico. Eu também colocaram crianças em situações ligadas casa quando eles eram um perigo para si ou para os outros.
Soa como o seu 9 anos de idade não satisfaz esses critérios extremos ... mas, se a corrente isn programa ' t de trabalho, algo mais deve ser julgado, fornecendo o seu filho tem um diagnóstico IDEA feito para a colocação de educação especial. Você gostaria de pedir para convocar a equipe do IEP e discutir a necessidade de tentar esta intervenção porque nada mais tentou tenha feito qualquer diferença, na verdade, ele parece ter feito o comportamento da criança pior. Se o lar vinculados eram 6 horas por dia, 5 dias por semana seria muito caro, mas eu descobri que um professor pode fazer cerca de 3 horas por semana, dando ao estudante ea direção pai e fazer progressos semelhante ao programa na escola. Há algo realmente poderoso cerca de uma a uma instrução.
Você tem duas opções aqui. Você poderia aplicar-se a escola para casa e, basicamente, fornecer toda a educação da criança a si mesmo ... ou, você poderia convencer a equipe do IEP que um limite casa colocação julgamento seria mais eficaz do que o que eles estão fazendo agora. Claro, talvez uma combinação pode funcionar tão bem.
Se você está totalmente insatisfeito com a conclusão de qualquer você sempre pode apresentar uma queixa estadual com a parte de resolução de conflitos da parte de Educação Especial da Secretaria Estadual de Educação. Isso pode resultar em algumas ordens de fazer as coisas de forma diferente, mas isso não significa sempre uma grande mudança na atitude ou compreensão da condição do seu filho.
Eu acho que configuração uma casa ligada por um período de tempo específico pode trabalho. Vamos dizer que você decidir tentar esta nova colocação para 6 a 12 semanas, medir algum progresso (quanto trabalho ele completa, os ganhos acadêmicos, mudanças de atitude do aluno sobre a escola, etc.). Após o período de tempo termina se reunir novamente e decidir como avançar. Se um grande progresso é feito, então gostaria muito lentamente mudar o programa para incluir alguma freqüência na escola, como talvez apenas o bloco de idioma ... Eu também acho IEP do seu filho deve incluir algum formação de pessoal relacionados com a deficiência do seu filho.
Boa sorte ...
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