Pergunta
Meu filho tem um diagnóstico de autismo e atende ensino médio em uma sala de aula de auto-contido com três professores e vários auxiliares. Fomos recentemente notificado de que cerca de metade dos alunos da escola estará participando de testes padronizados em 19 de abril (PARCC). Desde que meu filho não vai fazer os testes, o dia é um dia "não comparecimento" para ele. Devo mencionar que a mesma instrução está sendo feita para os alunos sem deficiência que não vai tomar PARCC.
minha pergunta, esta é uma violação da FAPE? Por que meu filho perder um dia inteiro de instrução só porque outros estudantes estão testando? Ele não faz bem quando suas rotinas escolares são alteradas, para não mencionar que o meu marido e eu trabalho, e nenhum de nossos outros dois filhos tem o dia de folga. Como eles podem justificar fazer isso?
Eu percebo que provavelmente irá perder essa luta, mas eu realmente gostaria de ligar para a escola para a tarefa sobre este assunto. Temos de meu filho IEP no dia anterior em 18 de abril, por isso vou ter uma audiência completa.
Muito obrigado por qualquer ajuda que você pode proporcionar.
Resposta
Se a única razão que seu filho não está fazendo o teste PARCC é um resultado de sua deficiência, o que eu estou supondo que é, em seguida, o seu direito a um apropriada Educação grátis público está sendo negada. No entanto, se há alguns alunos não deficientes que não tomam o teste por outras razões, que ele fica enlameada porque os testes estão estadual destina a satisfazer as normas de uma outra lei federal, e neste caso eles estão batendo uns contra os outros, portanto, I suspeitar de uma audiência e uma briga judicial não acabaria em seu favor.
Há também o caso Koenig, que afirma que após o décimo dia de ser negado escola, um aluno é considerado como tendo uma "mudança de programa. " O que requer a aprovação da equipe do IEP. Este caso está relacionado com a disciplina, que este não é, mas outros casos tê-lo usado. O kicker aqui é que a escola pode disciplinar por 9 dias, seja cumulativo para esse ano escolar ou consecutivamente, mas naquele dia 10, em seguida, a equipe do IEP decide se a suspensão, expulsão ou outra negação da escola é resultado da deficiência, se é, em seguida, a criança retorna para a escola. Eu duvido que este é o dia 10 de exclusão, de modo baseado nesta parte da lei, a escola tem mais de 8 dias para trabalhar.
Tecnicamente, no entanto, acho que seu filho está sendo negado FAPE. Realisticamente, você precisa para chegar a um nível bastante elevado de corte, pelo menos recursos perante a decisão teria essa multa. Eu suspeito em um nível de primeira instância que não gostaria de abrir esta lata de minhocas para futuros casos semelhantes. Você pode querer chamar seu Departamento de Estado de Educação, Serviços ao Estudante excepcionais e perguntar-lhes o que eles pensam. A lei em si é um pouco inconsistente nesta área, especialmente quando você olha para as cláusulas de disciplina, então eu acho que é realmente cabelos de divisão.
Eu também acho que é muito melhor para o seu filho para não fazer o Teste PARCC. Seria muito frustrante para ele, como eu acredito que é para a maioria dos estudantes. Portanto, eu ficaria muito grato que meu filho não tem que levá-la e encontrar uma situação onde ele pode ser cuidada e ainda experiência de aprendizagem.
Mais um pensamento, no entanto. Pergunto-me se a cada estudante que não conseguir um dia de escola, porque não são parte do teste, deficientes ou não, estão sendo negado o direito a uma adequada educação grátis público. Esse direito é, não apenas os alunos com deficiência de cada aluno! Murmurar!!!