Pergunta
Estou interessado em iniciar um programa de escola de tecnologia para adultos, mas não consegue encontrar qualquer informação sobre como começar. O currículo seria concebido para adultos pós ensino médio /GED interessadas em programas técnicos, baseados em carreira. Você pode fornecer qualquer visão a respeito do financiamento, concessões, abonação eo processo de arranque? Eu não tenho sido capaz de encontrar todas as organizações que irão fornecer credenciamento para uma nova escola. Eu também estou querendo saber o que eu deveria considerar em relação a estrutura de negócios - o que significa lucro ou sem fins lucrativos? Eu ainda pode qualificar para subvenções e financiamento federal como uma organização sem fins lucrativos? Obrigado pela sua assistência.
Resposta
Ray,
Eu estava no meio de uma longa resposta com links sugeridos, e meu computador deixou de funcionar. Vou tentar colocá-lo novamente o melhor que posso
Eu nunca começou uma escola de pós-secundário, mas eu fazer, como sempre, tem alguns pensamentos:.
1) Acreditação: Você não diz onde você está, mas há organização regional e nacional que fornecem acreditação. Eu gostaria de sugerir ficar com aqueles que são reconhecidos por os EUA Departamento de Educação. http://www.ed.gov/admins/finaid/accred/index.html Eu acho que você está melhor servido por tornar-se uma instituição acreditada. (Para olhar para ele a partir da perspectiva do aluno: http://www.back2college.com/library/accreditfaq.htm) Página 2) Necessidade: Como você sabe se esta escola é certo para este tempo e o local que você está considerando? Você já olhou para matrícula em outras instituições públicas e privadas, semelhantes nos passageiros da área pode dirigir de /para? Se houver outras escolas, o que vai trazer os alunos para você ao invés de para eles? Se não, por que não? Existe o suficiente de um desejo /necessidade localmente para apoiar a escola? Você já se reuniu com empresas na área para perguntar sobre as necessidades que eles têm para os trabalhadores, tanto em número e de competências específicas? Sims 3) Don 抰 ir sozinho. Não importa a sua base para o início da escola (dinheiro, um trabalho, o desejo de proporcionar oportunidades de educação, revitalizar a área, etc.) ficando os outros a bordo com unidades semelhantes ou complementares não só irá dar-lhe uma sensação de sentimentos locais sobre o projeto , mas também tirar um pouco do trabalho fora de você. Além disso, trazer outros com diferentes conjuntos de habilidades, experiência e perícia irá criar uma base a partir da qual se pode construir toda a experiência escolar página 4) Para fins lucrativos vs. sem fins lucrativos:. Eu não 抰 tem alguma experiência aqui, Raio. Houve espreita tomadas na comparação no mundo do K-12:
um. http: //whyy.org/blogs/itsourcity/2009/02/11/report-privatized-edison-schools-out ... http://ideas.repec.org/p/pra/mprapa/15099.html
mas eu não 抦 certeza de quanto já foi escrito sobre pós-secundária. Aqui estão algumas delas, no entanto:
b. http: //www.thefreelibrary.com/Improving+our+discourse+on+for-profit+colleges: + th ... ou http://www.universitybusiness.com/viewarticle.aspx?articleid=161
c. http:? //www.nashuatelegraph.com/apps/pbcs.dll/article AID = /20090424 /NEWS01 /304.249 ...
d. http://foxcollegefunding.net/FCFblog/?p=355
subvenções são atribuídas com base nos critérios estabelecidos pela fundação ou organismo que emite, então você terá de verificar a elegibilidade em uma base caso a caso. Seu diretor de desenvolvimento deve ser capaz de fazer isso, ou você pode contratar uma pessoa subvenções. Eu não estou familiarizado com o apoio do governo para as instituições privadas; o Departamento de Educação em seu estado e em Washington, DC deve ser capaz de ajudar.
Boa sorte!
Michael