Pergunta
Minha sobrinha com idades entre 5 anos - geralmente pronuncia /falar "F", quando ela tenta falar verdade "S". ou dizer se ela tem que ler a palavra "escola", em seguida, ela vai falar-lo como "Fhool".
favor, sugerem o caminho a seguir para este problema.
Saudações
PKG
resposta
Hi PKG,
é difícil para mim fornecer uma solução para o erro do discurso de sua sobrinha sem vê-la e avaliar-la eu mesmo. Como você pode facilmente imaginar, saber por que uma criança está fazendo um erro discurso é sempre chave para saber como resolver o erro.
Dito isto, você pode tentar jogar com som 's' com sua sobrinha --making um som de assobio como você deslizar como cobras ou fingir a assobiar. Fazer caretas com ela em um espelho e, em seguida, emparelhar suas expressões faciais com um som de voz - um grande sorriso com os lábios puxados para trás e os dentes delicadamente fechada é muitas vezes uma maneira de ajudar as crianças a fazer o 's'. Você também pode tentar tê-la imitá-lo como você soprar através de um canudo e, em seguida, fazer o 's' como você soprar. Eu costumo rotular o 's' som 'cobra', e deixar que as crianças colocar a mão na frente dos meus lábios para sentir o fluxo de ar para o 's', e, em seguida, fazer o mesmo para eles como eles tentam fazer o som.
Uma vez que uma criança sente como o 's' é produzido, então nós trabalhamos em dizer palavras simples que quer começar com 's' - ver, sentar, cantar, sabão, música etc - ou esse efeito com 's' - ki..ss (beijo), mi ... ss (miss), ra..ce (corrida), etc. é importante ser sistemático quando se trabalha para a mudança de articulação da fala de uma criança, e também para evitar colocar pressão sobre uma criança. Tentamos fazer o divertimento terapia da fala, tantas vezes nós jogamos jogos, enquanto praticamos tornando nossos novos sons. E eu nunca ter um pai corrigir a fala de uma criança! Em vez disso, eu peço o pai para praticar cada dia - por apenas afew minutos - o novo som ou palavras que nós trabalhamos em nossa sessão. Cada semana, vamos adicionar novas palavras à nossa lista de palavras com que o som chave - por isso vamos praticar 'palavras-st uma semana, ou "palavras sk' outro. É um processo gradual, e essencial é que estamos sempre construindo em cima do sucesso de uma criança!
Espero que algumas dessas estratégias ajudar você e sua sobrinha! Melhor da sorte!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista