Pergunta
Oi,
Meu filho é de 22 mths de idade e eu estou preocupado com o seu discurso. Ele diz que pequenas palavras e frases, por exemplo: Ma, carro ou "bola de Li Li (seu irmão mais velho) Pay (play)". Ele pode dizer algumas palavras maiores 2 sílabas como tartaruga. Ele não completar algumas palavras por isso mesmo que eu sei que ele está dizendo que outra pessoa seria não. Por exemplo, para o barco ele vai dizer bo. Ele não tenta imitar algumas coisas que eu estou tentando ensiná-lo e mesmo se ele faz ele pode ser maneira fora da marca, por exemplo, ele não pode pronunciar F-lo por peixes que ele diz Pa e quando eu tento fazê-lo soar -lo, ele ainda diria um som P em vez de um som F. Por cima, ele diz cara. Não sei porquê. Mesmo que ele tem dificuldade em pronunciar algumas palavras, ele é um excelente comunicador. Eu vi recentemente um salto no número de palavras que ele diz e em sua capacidade de formar pequenas frases básicas. Isso soa-lhe como se ele precisa de alguma terapia da fala ou é esse tipo de coisa normal para a sua idade? Muito obrigado antecipadamente por sua ajuda e conselhos.
Resposta
Hi Meg,
Obrigado por ser completas explicando habilidades de fala e linguagem expressiva de seu filho. Vou caminhar por suas preocupações em primeiro lugar, e, em seguida, responder à sua pergunta sobre se habilidades de fala do seu filho estão atrasadas.
Do que você escreve, o seu filho ainda não é dois anos e ele já está colocando juntos afew 2 combinações -palavra. Você está contente de ver seu vocabulário realmente aumentando, mas você está preocupado com seu discurso, porque ele faz um monte de erros de fala e um ouvinte ingênuo realmente teria dificuldade em entender o que ele diz. Você dá exemplos específicos de alguns dos erros de fala do seu filho: ele tende a simplificar palavras, largando suas terminações de palavras (como dizendo "bo" para "barco") e ele substitui alguns sons da fala para os outros (tais como dizer "pa ' para 'peixe'); às vezes ele parece usar uma palavra completamente diferente para significar outra coisa (por exemplo, quando ele diz "cara" para significar 'up') E outra preocupação que você tem é que o seu filho não é facilmente imitar. quando você tenta posar para ele a maneira correta de dizer palavras.
Embora eu não pode ser 100% de certeza de como a fala ea linguagem de seu filho iria avaliar sem vê-lo e fazer uma avaliação abrangente, de o que você escreve, ele realmente soa como suas habilidades são muito bem! Nós gostamos de ver as crianças começam a montar combinações de duas palavras entre 18 e 24 meses de idade, então dessa forma o seu filho está no alvo. e você mencionar que o seu vocabulário está aumentando rapidamente - e que também é o que gostaria de ver em crianças Além disso, você vai ficar feliz em saber que habilidades de fala do seu filho parece estar "dentro da faixa normal 'para uma criança de sua idade cronológica, como. nós realmente não esperar que eles têm dominado o código discurso em uma idade tão jovem.
erros de simplificação da fala e de omissão são comuns em crianças com idade inferior a 3 anos. Honestamente, nós não esperamos crianças geralmente para ser inteligível para um ouvinte ingênuo mais de 25-50% do tempo, e é importante entender também que a aquisição de uma criança dos sons da fala é um processo gradual. Na verdade, há muitos mais tarde- desenvolvimento de sons da fala - f, v, sh, ch, j, th, l, s, z, r-- e muitas crianças que substituir 'mais fácil de produzir "sons da fala (p, b , m, n, d, t, K, g) para estes os mais tarde em desenvolvimento. Também é comum para crianças para fazer outros erros de simplificação: eles podem cair as consoantes finais em palavras (eles poderiam dizer 'uh' em vez de 'up), ou omitir uma sílaba de uma palavra multisyllabic (por exemplo, dizendo "Nana" em vez de 'banana'), ou eles podem simplificar as palavras que têm e duas consoantes juntos (eles poderiam dizer 'kose' para 'close'). Estes são os tipos de erros que você notou no discurso do seu filho. E, na verdade, existem vários outros tipos de erros de substituição também que as crianças fazem, erros que tendem a dissoluta como habilidades de linguagem e fala de articulação de uma criança amadurecer.
É ótimo que você está ciente do discurso de seu filho e que você está tentando ajudá-lo fazer as correções. Tenha cuidado no entanto, que ele não se torne frustrado ou chateado com os seus avisos - especialmente porque ele está se aproximando "o óptimo (ou 'terrível' ... dependendo de como você olha para ele) pares! ' O que você pode querer fazer quando você ouve um erro de som da fala é repetir o que o seu filho tenha dito, mas repeti-lo lentamente ... e corretamente, enfatizando a parte da palavra que estava em erro. Em seguida, você pode usar essa palavra várias vezes em sequência - para que seu filho ouve a palavra correta com freqüência, e em um curto período de tempo. Por exemplo, quando seu filho diz 'bo' para 'barco', você poderia responder dizendo "BoaTT? Aqui é o seu boaTT! Quer boaTT? Coloque boaTT na água!" Em outras palavras, estimular a fala de seu filho, dando-lhe modelos discurso claro, mas não exigir ou esperar que ele vai repetir seus modelos. Esperemos que isto vai acontecer para ele espontaneamente quando ele se aproxima a idade de 3 anos - quando ele é desenvolvido melhor domínio do código da fala e dos articuladores da fala (língua, mandíbula, dentes, lábios, velum - na parte de trás do garganta).
Meu conselho para agora é que você aproveite o desenvolvimento da fala e da linguagem do seu filho, e continuar a estimular suas habilidades. Você pode querer re-avaliar como ele está fazendo em um ano ou assim. É em torno da idade de 3 anos, que - embora ainda pode haver alguns erros de substituição e de simplificação da fala - esperamos que a inteligibilidade de fala a ser entre 75-100%. E se você tem preocupações em seguida, você pode querer considerar ter uma avaliação da fala e da linguagem feita para determinar se o seu filho está a precisar de terapia da fala.
Espero que esta nota é útil!
Boa sorte!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista
http://www.SpeechSkillsForKids.com
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