Pergunta
PERGUNTA: Background: Eu tenho 15 meses de idade ID gêmeos do menino que provavelmente têm um atraso de fala. Eles têm dito algumas palavras de forma adequada (com apontar), mas muito raramente. Eles balbuciar, e dizer mama e dada- adequadamente mas novamente muito raramente. Eles estão tomando alguns passos e caminhar um pouco, mas não principalmente.
Isto foi discutido com seu pediatra e ela concordou em encaminhá-los a um pediatra de desenvolvimento, como EI em nosso estado não diagnosticar ou fornecer qualquer serviços para um possível atraso na fala até os 18 meses de idade.
estou fazendo esta pergunta para tentar obter informações, enquanto esperamos.
eu li e ouvi que a maioria dos gêmeos têm, pelo menos, "mild atraso na fala '. Eu sei o suficiente apenas porque um estudo diz isso não significa que é verdade, mas é verdade? (Exemplo de um estudando http://www.uq.edu.au/news/index.html?article=506), mas Eu estou tentando descobrir se isso é realmente verdade ou apenas um mito
Eu também li um monte na internet que mais de 50% das crianças com atraso na fala acabar tendo o atraso, pelo menos em parte, devido ao retardo mental. (O pediatra disse-nos algo diferente.) Eu gostaria de saber se isso é verdade, bem
Em que ponto é a falta de discurso ou tardio para falar considerada um atraso
RESPOSTA?: oi Josephine,
Há pesquisas indicando maior atraso de linguagem em gémeos sobre singletons, pavimentação, quer em termos de vocabulário e /ou desenvolvimento gramatical. No entanto também há sugestões de que as variáveis que podem explicar estes atrasos - fatores sociais /ambientais, tais como interações limitadas individualizadas de pais e fatores biológicos /médicos, tais como baixo peso ao nascer, complicações médicas e prematuridade - são fatores que também afetam singletons, e é apenas que os gêmeos são mais suscetíveis. Alguns pesquisadores salientam a importância de que a componente ambiental - individualizada, dirigida pelo pai ou o que tem sido chamado de "fala materna" - para o desenvolvimento atempado da linguagem de um gêmeo. E, aparentemente, o desempenho de gêmeos em testes de linguagem padronizados na primeira infância mostra que eles tenham pego a seus pares únicas. Assim, embora existam indícios de uma maior probabilidade de que um gêmeo pode (que não significa que eles vão necessariamente!) Têm atraso de linguagem cedo, ele também parece que a investigação até à data não é conclusiva.
Tanto quanto o que você já leu cerca de 50% das crianças com atraso na fala ser mentalmente retardado, que definitivamente não é o caso! Eu nunca ouvi essa estatística antes, e seria inflexível refutá-la. As estatísticas indicam que cerca de 2-3% da população dos EUA atende aos critérios de retardo mental - o que significa que eles marcam abaixo do 70 de percentil 75 nos testes de inteligência de raciocínio, e são limitados em atleast duas habilidades adaptativas - como comunicação, habilidades acadêmicas (leitura, escrita e cálculo), habilidades sociais, habilidades de trabalho, e muito mais. Por outro lado, eu li que em qualquer lugar entre 2% e 19% (dependendo do estudo que você ler!) Da população pré-escolar em os EUA foi identificado como tendo dificuldade de linguagem. Os números são confuso, mas definitivamente ter certeza de que o retardo mental não é a causa do discurso ou atraso de linguagem em 50% da nossa população pediátrica!
Finalmente, os atrasos nas habilidades de fala e linguagem são determinados com referência à idade cronológica da criança. Se você vai para o site da American Speech /Lsnguage /Hearing Association em http://www.asha.org e, especificamente, a esta página: http://www.asha.org/public/speech/development/, você ' vai encontrar links para informações específicas sobre metas de desenvolvimento para crianças de nascimento à idade de 5 anos, assim como marcos para crianças em idade escolar.
Se você está em todos preocupados com o discurso do seu filho ou o desenvolvimento da linguagem, eu encorajá-lo a ter habilidades de fala e linguagem da sua criança avaliada. Se o seu filho está sob idade de 3 anos, pode telefonar Departamento de Intervenção Precoce do seu município e solicitar uma avaliação, que alguns municípios estão fornecendo, sem nenhum custo. Se o seu filho é um pré-escolar, você chamaria Departamento de Educação Especial do seu distrito escolar para fazer esse pedido. desenvolvimento da linguagem da criança é importante, pois é através da fala e da linguagem que as crianças compartilhar com os outros e que eles desenvolvam as habilidades sociais e cognitivas e acadêmicas. Percebemos que as crianças anteriores receber terapia de fala e linguagem, o melhor suas chances são de recuperar o que os seus pares. Eu tenho escrito várias notas anteriores sobre as formas de ajudar a estimular as habilidades de fala e linguagem em crianças, e talvez estes seriam úteis para você: http://en.allexperts.com/q/Pediatrics-1429/2009/6/18mth -old-language-delayed.htm http://en.allexperts.com/q/Pediatrics-1429/2009/6/Words.htm.
Espero que esta nota é útil!
Boa sorte!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Speech /Language patologista
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
PERGUNTA: Uma mais pergunta sobre o desenvolvimento normal da fala, etc. Agradecemos a sua entrada e links para suas ligações anteriores para sugestões! Estamos a fazer algumas das coisas, mas as sugestões de espelho e 'Me' sugestões são coisas que não estavam a fazer e não sabia. Ótimas sugestões!
Como estes são os meus 1º 2 bebês, eu não sei o que é normal, tanto quanto aprender palavras, dizendo-lhes, etc.
Além de 'mama' e 'dada' , os gêmeos vão pegar uma palavra e dizer que por um dia ou dois, e então nós não vai ouvir a palavra novamente. Um dos nossos gêmeos fez isso com 'bola', 'livro', 'gato', 'vaquinha' e 'look'. O que me causa mais, é que ele estava dizendo "porta" para a campainha (todas as crianças na creche dizer campainha quando ele tocar) por cerca de uma semana. Eles, então, ficou doente, e ele disse que 1X essa semana quando a nossa porta tocou, 1 dia (4-5 vezes) na próxima semana (duas semanas) e não disse "porta" uma vez que (agora mais de duas semanas).
Estamos bastante certeza de que ele sabe o que essas coisas ainda são. Eu já ouvi isso é qualquer coisa 'normal' para ele é 'perdendo discurso, ele deve ser um problema sério!
Existe alguma maneira para nós dizer ou saber se ele é "perder" palavras ou apenas não quero dizer-lhes? Ou se ele não pode dizer-los mais?
BTW, nós estamos tendo-los avaliada com um pediatra de desenvolvimento no final da semana. Califórnia não vai fazer avaliações através de EI até que eles são 18 meses de idade, agora! Estou apenas tentando descobrir o que podemos enquanto estamos esperando. Espero que o pediatra de desenvolvimento vai nos ajudar a descobrir o que está acontecendo, ou pelo menos nos apontam na direcção certa.
Muito obrigado pela sua resposta e os links! E eu estou muito feliz em ouvir o seu ponto de vista sobre as estatísticas de atraso de fala, também.
Resposta
Hi Josephine,
palavras vêm e vão no desenvolvimento da linguagem infantil /criança, e eu não iria preocupar-se que o que você ouve sua criança dizer hoje desaparece de repente, e possivelmente até mesmo por muitas luas. Uma das crianças com quem trabalhei tinha aprendido a dizer "cão" no início e usou a palavra de forma adequada durante várias semanas. Então, de repente a palavra desapareceu completamente e foi substituído por "moo" e não "Woof!" Assim, não só a "palavra" correta desaparecer, mas foi substituída por uma forma incorrecta, mais simples. Eventualmente "cão" fez ressurgir, mas foi muitos meses mais tarde. Foi interessante acompanhar esta criança e ver, anos ater, que ela não era uma criança que teve de linguagem ou dificuldades de aprendizagem persistentes!
Quanto à questão de perder palavras inteiramente, que é algo completamente diferente do que o desaparecimento esporádico de algumas palavras que comumente vemos em crianças. Enquanto seu filho continua a aprender e usar novas palavras, então eu não estaria preocupado com seus /suas palavras, ocasionalmente, perdendo ao longo do caminho. É apenas quando há um total reviravolta em termos de desenvolvimento de fala e linguagem, com perda de vocabulário geral que ficaria preocupado com "perda palavra.
Fico feliz ao ler que você vai ter seus gêmeos visto por um pediatra de desenvolvimento! Isso vai certamente dar-lhe uma compreensão de como as competências dos seus filhos avaliar e, se houver qualquer necessidade de terapias para ajudar o seu progresso. Graças demais para mim preenchendo sobre as limitações de Intervenção Precoce da Califórnia. Lamento ouvir que 18 meses é a idade mais jovem que E.I. da Califórnia vai avaliar as habilidades de fala /linguagem de uma criança. Gostaria de saber se existem apenas muitas crianças no sistema para a Califórnia para avaliar.
Espero nomeação de seus gêmeos funciona bem esta semana!
Melhores cumprimentos.
Sharon