Pergunta
Oi, eu estou escrevendo como a namorada de um homem que é 6,5 anos filha tem autismo e interferindo mais especificamente a sério Integração Sensorial Disfunções. Ela está em 0,5 ml de Risperdal diariamente e tem participado em tempo integral (programa de necessidades especiais no sistema público) prek /escola primária pública desde 3 anos de idade, ela era completamente não-verbal até aproximadamente 18-20 meses atrás, quando o médico decidiu que era um bom momento para começar a remédios comportamentais e prescreveu o Ripserdal. Agora ela tem, provavelmente, 500 palavras, no máximo, é capaz de repetir as palavras quando ela é feita ou se ela ouve uma palavra e decide usá-lo /tentativa de usá-lo, e ela usa consistente, mas um número extremamente limitado de palavras ou 2- 3 frases da palavra para fins /necessidades com base funcionais.
*** Ela não é potty treinado, nunca foi envolvido em qualquer tipo de treinamento potty, e os adultos em sua vida nunca fizeram tentativas, até agora, apporach esta tarefa, e ela dá absolutamente nenhuma atenção, curiosidade, ou aviso à casa de banho (não estou certo se ela ainda sabe o propósito de um vaso sanitário). Ela não é nem oposição nem interessado nele e eu estou querendo saber se você tem alguma opinião sobre a possibilidade de nunca conseguir este pequeno treinados ...? Estou começando a me perguntar se a sua nunca vai ser um objetivo atingível para ela, e eu tenho muitas preocupações incluindo ou não ela é capaz de "sentir" os sinais do corpo da necessidade de eliminar, se ela não poderia se comunicar esses sentimentos ou pistas quando eles ocorrem, a fim de chegar a um vaso sanitário e usá-lo com assistência ou de forma independente, e se ou não ela vai ser capaz de tolerar a sensação de não urinar em uma fralda. ela pode realmente se mover além da necessidade agora condicionados a sentir a urina que enche a fralda conhecê-lo de forma segura está contido ?, ela pode se mover para ir ao banheiro após 6,5 anos de um conforto desenvolvido em suas funções familiares de eliminar em si mesma, que inclui sentir o conforto de o calor do fluido realizada perto de seu corpo, juntamente com sabendo que ela irá então ser cuidada (em vez de forma independente cuidar de suas necessidades) por outra pessoa como ela mudou em uma fralda seca ou unsoiled com a ajuda de um adulto ?, e é possível que esta criança seria realmente ter a capacidade de "reconhecer" as vantagens de usar um banheiro ou comparar ao banheiro ao tecido uso como o preferido método de 100% do tempo? Desculpe para as múltiplas perguntas, é apenas a todos os meus pensamentos e preocupações sobre este tema e aspectos comuns de que estamos cientes em crianças com tais deficiências profundas, como a dela. Se você tem algum conselho ou pensamentos sobre isso seria muito apreciada! Meu namorado é muito removido de qualquer parte do planejamento ou Decisões a respeito de sua abordagem toileting /ou a falta dela e eu fui nesse relacionamento por mais de 3 anos com ele --- 3 anos de nós dois perguntando quando os profissionais que trabalham com ela estão indo para abordar este tema. Como uma criança muito jovem, não se preocupe muito sobre ela penico ser treinado como outras crianças foram e assumiu a transição das fraldas para vaso sanitário acabaria por começar (talvez em 4 anos para ela) e continuam a ser uma área de esforço consistente enquanto ela Kindergarten atingido /escola primária, talvez por esta altura chegando a um ponto de competência com o uso de um banheiro. Mas este não é o caso e com suas práticas eliminando estamos agora realmente muito chocado que a partir deste processo vital de formação (ou mesmo apenas tentar fazê-lo) agora foi adiada para este ponto em seu desenvolvimento! Parece ter quase chegado a um ponto que prejudique ..... E a eliminação é um problema sério não resolvido para ela, causando muito sofrimento e da interferência a cada dia com a mudança e erupções cutâneas e desconforto, etc etc. Ok é isso.
muito obrigado,
--Gina
Chicago, IL
resposta
Oi, Gina,
WC formação é uma função básica que todos pode aprender. Ele pode ser ensinado com o mais simples abordagens de modificação de comportamento. Não é uma função cortical alto nível.
Minha sugestão é discutir com o médico que está prescrevendo os remédios que ela pode ver para desenvolver um plano de comportamento para ajudar. Isso é algo que o seu pai, você e todos os outros adultos ao redor sua necessidade de ser integrado com.
Seria pena gastar um hora de tempo com um especialista em comportamento peds para obter este curso e, finalmente feito.
Boa sorte, Dr. Olson