Pergunta
Caro Julie,
Oi, im das Filipinas. Eu sou uma mãe de trabalho de um menino de 6 anos de idade, agora no jardim de infância. Eu não tenho a certeza se estou fazendo um bom < a href = "http://www.ntsearch.com/search.php?q=job&v=56" > trabalho < /a > criação de meu filho. Notei que ele está ficando muito preocupado em não ir bem na < a href = "http://www.ntsearch.com/search.php?q=school&v=56" > escolar < /a > e acho que ele está sentindo muita pressão de mim. Existe um método particular ou maneira de empurrar o meu filho para excell sem colocar muita pressão sobre ele? Outra questão, Im também interessado em saber para se tornar um doador de cuidado infantil profissional, existe algum tipo de < a href = "http://www.ntsearch.com/search.php?q=long distância &v = 56" > longa distância < /a > ≪ a href = "http://www.ntsearch.com/search.php?q=education&v=56" > educação < /a > nisto? Muito obrigado e melhores cumprimentos.
Alma
Resposta
Hi Alma,
Aqui está um site que diz tudo sobre ter uma creche e como obter classes e acreditação.
http://www.childcare-resource.com/accreditation.htm
Quanto ao seu filho, Você pode querer marcar uma reunião com seu professor ou com o councelor escola. A pressão que ele sente pode ser a partir da escola e não de você. Para encorajá-lo a si mesmo, eu apenas continuo a dizer-lhe que ele é o menino mais inteligente, mais bonito na escola. Quando ele traz para casa seus papéis dizer-lhe o quão maravilhoso e artístico que ele é. É muito difícil para uma criança para se acostumar com a escola, eu tenho certeza que em breve será mais confortável. Você pode estar interessado em saber que quando uma criança preocupado assim sobre a escola, às vezes é um sinal de ser dotado! Você pode ter um pouco de Einstein em sua casa :)
Aqui está uma lista de características de crianças com altas capacidades
Características de Superdotados /criativo Crianças
A. Alta sensibilidade
B. Quantidades excessivas de energia.
C. Entedia com facilidade e pode parecer ter um curto espaço atenção.
D. Requer adultos emocionalmente estáveis e seguras ao redor dele /dela.
E. Vai resistir à autoridade, se não orientada democraticamente.
F. Preferiram formas de aprendizagem; particularmente em leitura e matemática.
G. Pode facilmente tornar-se frustrado por causa de seus /suas grandes ideias e não ter os recursos ou as pessoas para ajudar a ele /ela na realização dessas tarefas a ser concretizadas.
H. Aprende a partir de um nível exploratório e resiste a memorização e ser apenas um ouvinte.
I. não pode ficar parado a menos absorvidos em algo de sua /seu próprio interesse.
J. Muito compassivo e tem muitos medos como a morte ea perda de entes queridos.
Espero que isso ajude,
Julie