grau
Pergunta
Eu tenho um menino de 5 anos brilhante que só começou em um grande jardim de infância público, o professor me chamou porque ele simplesmente não está escutando. Ela afirmou outros professores têm aconselhou-a do mesmo. Seu pai e eu vê-lo em casa, o problema é que nós compramos para esta técnica 1-2-3-Magic que tem trabalhado maravilhoso, sem argumentos, ele sabe se chegarmos a 3 são as consequências tempo fora, e não foi tão consistente com esta técnica, é muito raro que temos um issue.We têm utilizado este desde a idade de 3 problema agora é que ele não se move, ou fazer o que você pedir até chegar a segunda vez, sua escola fica no 1º tempo abordagem ouvinte, você faz o que sua 1ª vez perguntou --- e estamos de acordo com isso, no entanto, estão em uma perda como quebrá-lo desse condicionamento de 1-2-3- Magia.
Sua professora disse que esta é vista mesmo com o trabalho da escola, ela tem que explicar-lhe ou dizer-lhe para chegar ao seu trabalho e depois de 2 a 3 vezes ele faz isso, ela disse que é como ele ajusta-lo para fora como ele sabe que ele não tem que ouvir pela primeira vez ... ele é tão brilhante e seu professor disse um líder nato, mas ela está com medo, se houver uma emergência, ele não vai fazer o que lhe é dito pela primeira vez e que poderiam seja perigoso. Todas as sugestões serão muito apreciados!
Resposta
Hi Desirae,
A maioria das intervenções comportamentais ensinar o comportamento adequado e depois de um tempo, o trabalho sem a utilização completa do programa. No seu caso, no entanto, que não parece ter acontecido.
A resposta é não lhe dar três chances mais. Ele é um menino grande agora e é esperado para ouvir na primeira tentativa. Se não, você pular 2 e 3 e ele recebe uma consequência. Deixe-o saber que a partir de agora ele precisa responder no primeiro comando eo que vai acontecer se ele não o faz. Certifique-se de deixá-lo saber quando ele não está em apuros. Você tem que ser firme sobre isso para que ele funcione. Desde que ele teve 3 chances por tanto tempo, ele não vai inicialmente acreditar que você e ele vai esquecer. Mas se você for consistente, manter o seu trabalho, ele vai aprender que ele tem uma chance assim como ele aprendeu antes que ele tinha 3.
Quando ele faz ouvir na primeira tentativa, não se esqueça de elogiá-lo, "Obrigado por ser um bom ouvinte", que irá ajudar a reforçar a mudança. O reforço positivo funciona melhor do que o negativo por isso não deixe de perceber quando ele está fazendo bom.
Leslie Truex