Pergunta
que recebi o meu segundo telefonema do professor da minha filha hoje e estou preocupado. Disseram-me que, enquanto ela é muito inteligente e muito doce, ela é imatura e emocional. Eu sei que ela é inteligente e doce, mas o professor me diz que ela vai chorar, desintegrar-se papel, esconder sob mesas, não socializar com outras crianças e pisa os pés. Ela vai socializar com os ajudantes de pais que vêm no dia a dia, mas não tem nenhum amigo em sala de aula. Ela atingiu tanto seu professor e seu ajudante quando frustrado. Quando a classe é fazer uma determinada actividade ela vai estar no outro lado da sala. Quando ela faz o seu trabalho, o professor me diz que ela é muito inteligente e as tarefas parecem fáceis de minha filha. Está ficando ela para fazer-lhes que é a parte difícil. Quando disse para entrar na fila para entrar de recesso, ela empurra as outras crianças em linha. Ela é imatura e não pode controlar suas emoções na escola. Mas, no final do dia quando eu perguntar-lhe como escola era, ela me diz que ele estava bem. Ela nunca reclama de não ter amigos, nem que comentar sobre qualquer das questões que o professor fala. Meu marido e eu estamos muito "hands-on" os pais, que regá-la com louvor e amor, tentar fazer as coisas cara a cara com ela, e estão constantemente dizendo a ela que a ama. Eu estou em uma perda completa aqui, como o que fazer ........ por favor me ajude!
Resposta
Hi Lisa,
É possível que sua filha não está pronto para o jardim de infância ainda. Algumas crianças simplesmente não têm a maturidade social necessário para começar a escola. Isso não significa que ela não é inteligente, é só que ela não desenvolveu as habilidades que ela precisa.
Eu estou curioso, que ela participar pré-escola ou um pré-jardim de infância e como fez isso ir? Além disso, faz ela participar de atividades com outras crianças, como esportes, escuteiros, clubes?
Neste ponto, eu iria trabalhar em encontrar maneiras de ajudá-la. Isso pode significar recebendo o orientador envolvido. Talvez ela tem um grupo de amizade. Um gráfico de comportamento pode ajudar na classe como ela pode ganhar recompensas e pode ajudá-la a manter o foco e saber como ela está fazendo (feedback). Obtendo os envolvidos no kid actividades orientadas com outras crianças podem ajudar também.
Finalmente, as crianças não são muito bons em descrever seus dias médios. Você pode tentar perguntando: "O que aconteceu hoje na escola." Esse tipo de pergunta requer que ela venha com algo além de "fine".
Leslie Truex