Pergunta
Eu sou uma mãe solteira de um motormouth! Socorro! Todas as semanas, professor de primeiro grau meu 6 anos de idade envia para casa um boletim com informações semanal ... no fundo é o relatório semanal comportamento ... uma linha que raramente é verificado no papel da minha filha que lê "Seu filho teve uma boa semana em sala de aula que ele /ela manteve ___ fora do _____number de varas ". Quase toda semana a linha oposta é verificada para a minha filha que lê "tarefa Off behavior______________" O professor preenche a "falar" a cada semana.
Tive numerosas discussões com minha filha sobre this..I've deu suas dicas /conselhos sobre como ficar quieto ... Eu tentei a promessa de um incentivo em casa ... mesmo seus colegas ofereceram-se conselhos a ela sobre "como ser bom", ela disse-me no outro dia.
Claro, minha filha afirma que ela está falando para os outros alunos pedindo. Eu expliquei-lhe os outros alunos não podem abrir a boca e falar para ela. Eu não esperava estar lidando com a falar muito em tal idade escolar precoce.
Qualquer conselho seria muito apreciada!
Resposta
Hi Tiffany,
Algumas crianças apenas falar muito e pode ser difícil de controlar. É bom que você fornecer incentivos ou consequências em casa, mas 6 anos de idade respondem muito melhor a consequências imediatas. Eu sugiro um gráfico de comportamento para a escola.
O gráfico tem caixas que dividir o dia em 5 ou mais períodos. Para cada período, ela recebe uma estrela ou cara feliz se ela era boa, e nada ou 0 se ela não era. Para começar, se ela fica com 3 de 5 estrelas, ela recebe outra recompensa na escola. Quando eu era um conselheiro de orientação, as crianças em cartas veio ver-me todos os dias para me mostrar suas cartas e se eles tinham o número de bons períodos que precisavam, dei-lhes um pedaço de doce ou adesivo. Você pode dar recompensas em casa também. Se ela tem 3 fora do 5 dias bons, ela recebe uma grande recompensa como mais recesso, bem como algo de casa. Como seu comportamento melhora, ela vai ser obrigado a fazer melhor, tais como a obtenção em 4 de 5 estrelas para 4 fora de 5 dias.
Este sistema foi concebido para dar uma resposta mais frequente em seu comportamento, mas também algo que ela pode alcançar. A sua não é possível para ela ir o dia inteiro sem falar ... mas ela pode talvez ir 45 minutos. Veja a diferença? Você apenas tem um monte de 45 minutos. Além disso, ele se concentra em reconhecer e recompensar quando ela fazendo bem. Isso reforça a não falar.
Muitas crianças começam a fazer muito bem com gráficos de comportamento, e então começar a deslizar. Neste momento, alterar as recompensas. Eles não precisam de ser maior, eles só precisam de ser algo que dá a sua filha um incentivo para fazer bem.
Leslie Truex