Pergunta
Hi Leslie, eu estou na necessidade desesperada de alguns conselhos. Meu filho fez 5 anos logo antes de jardim de infância começou este ano. Eu tive dificuldades com o seu comportamento durante o último ano e meio. Eu tive problemas com ele bater seus irmãos e colegas de escola, escrita e pintura em paredes mais e mais, mentir, roubar, e recusando-se a seguir todas as direções. Eu tentei trabalhar com ele educacional e ele não tem interesse. Ele fica em apuros na escola todos os dias e academicamente é muito muito atrás dos outros estudantes. O conselheiro da escola nos disse que ele é muito imaturo para sua idade e eles têm pessoas que trabalham com ele um a um, que não mostrou melhora. Nós temos discussões com ele todas as noites sobre o seu comportamento e as perturbações na escola, mas novamente não há nenhuma melhoria. Temos tentado pedidos de tempo, e tirar privilégios e ele ainda continua esse comportamento. Estou muito preocupado e interessado em qualquer ajuda que você poderia me oferecer com a correção ou lidar com este tipo de comportamento.
Resposta
Hi Christie,
Parte do problema pode ser que ele é socialmente imaturo. Muitos meninos não começar a escola até que eles são 6 apenas por este motivo. Ao mesmo tempo, alguns dos seu comportamento soa um pouco mais extremo do que apenas não estar pronto para a escola.
Eu estou querendo saber o que a conseqüência na escola é para seu comportamento? Para as intervenções para o trabalho que precisa ser administrado imediatamente, faz sentido para a criança (que ele recebe a ligação entre o seu comportamento e as consequências) e ele precisa cuidar. A parte que me preocupa é que nenhuma das intervenções parecem fase dele. Aquilo é importante. Pode ser que ele não se importa (o que é uma grande preocupação). Ou poderia ser que ele se importa, mas não tem o auto-controle necessário para se impedir de agir para fora.
Eu vou recomendar que você tê-lo ver um conselheiro (fora da escola), que vai estar em melhores condições para avaliar o que está acontecendo e fornecer a você e a escola com dicas sobre o que fazer. Nesse meio tempo, pedir aos funcionários da escola (professor, conselheiro, etc) para se encontrar com você para desenvolver um plano de ação para ajudá-lo.
Leslie Truex