Pergunta
Hi
Eu tenho um filho de seis anos que foi se meter em encrencas na escola quase todo o ano, mas desligar e ligar. Ele tem todo o A e B, mas gosta de falar e brincadeira em torno quando ele não é suposto. Tentámos tudo de recompensas por ser bom, fundamentando-lo, tê-lo escrever frases para apenas falando sobre isso e ele ainda de vez em quando encontra seu nome na lousa ou mesmo é enviado para o escritório. Eu entendo crianças são crianças e conseguir que ele é pateta e bobo na natureza, mas o que é preocupante é que ultimamente ele tem sido querendo estar longe de casa (ficar ou visitar os avós) e enquanto ele não era muito de um cuddler agora há são momentos em que ele é muito pegajosa comigo. Concedido eu fiz apenas ter outro filho com meu noivo em fevereiro deste ano e ela acontece de ter refluxo ácido (grito muito), mas eu fazer todos os esforços para garantir que ele não se sente deixado de fora. Meu noivo pretende adotar meu filho depois que são casados em maio, ele tem sido basicamente a única figura paterna além do meu próprio pai em sua vida e que ele ama muito, mas é bastante rigorosa sobre ele. Eu deveria estar preocupado com qualquer um esse comportamento? Também uma última coisa que está pensando em mudar sua escola no próximo ano lectivo .. Momento ruim? Ele parece feliz com isso, mas eu não quero cometer erros com ele agora deu tudo o resto.
Resposta
Hi Shannon,
uma mudança no comportamento de uma criança é uma indicação de que algo está acontecendo. As crianças não têm as habilidades necessárias para entender os seus sentimentos ou expressá-las, de modo que muitas vezes sai em comportamento. Enquanto eu não posso dizer com certeza, não seria razoável pensar que o seu filho está reagindo ao novo bebê em casa. Poderia ser ele está se sentindo inseguro e os comportamentos (agindo fora e ser pegajoso) são a sua forma de tentar chamar a atenção.
Eu sugeriria fazer parte específica do dia (15-20 minutos), que é só para ele . Ele recebe neste momento se ele teve uma má ou na escola (ou em casa) ou não. Durante isso, ele escolhe a atividade para fazer com você, de modo que este não é o tempo de casa ou algo parecido. O objetivo é construir sua auto-estima e mostrar que ele é valorizado e amado. É por isso que você não quer tirá-lo se ele teve um dia ruim. Ele vai enviar uma mensagem que seu amor é condicional. tempo de foco faz sentir-se grande porque sua mãe muito importante e ocupado é focado apenas sobre ele. Ele permite que você a oportunidade de ver e experimentar o seu mundo (crianças trabalhar em problemas através do jogo) e pode ser um tempo para se conectar e se comunicar. comportamento Muitos criança melhora apenas através desta técnica. Quando as crianças sentem que estão recebendo a atenção da necessidade, eles não precisam agir para fora (o que não quer dizer que nunca se comportam mal).
Quanto escola vai, ele precisa ter consequências na escola. Enquanto você precisa fazer para apoiar a escola, ficando horas punidos posterior não é tão eficaz quanto imediatamente. A escola tem um sistema de time-out ou outras consequências? Pode ser que a criação de vez o foco vai corrigir isso também. Mas se não, um gráfico de comportamento pode ser uma ótima maneira de ajudá-lo na escola. O professor ou orientador deve ser capaz de configurar isso.
Leslie Truex, MSW