Pergunta
PERGUNTA: Olá,
Eu tenho uma filha de 6 anos de idade que está tendo problemas de comportamento na escola. Ela está indo muito bem academicamente, mas às vezes tem problemas com auto-controle (fica animado facilmente) e, como resultado, nem sempre ouvir a autoridade. Ela pode ser muito doce e amorosa.
Recentemente, tivemos um problema no ônibus escolar onde ela estava falando muito alto, brincar com outra criança e não ouvir o motorista do ônibus. Ela terminou com um aquecimento para ser chutado para fora do ônibus, se esse comportamento é repetido. Outro incidente envolveu-a chamando uma outra menina "estranho" e não querer sentar ao lado dela.
Tentamos tirar privilégios, recompensar o comportamento positivo com um gráfico de etiqueta, tempo, etc. Eu não tenho certeza de como lidar com esse comportamento, já que parece continuar mesmo depois de conversar várias vezes com ela sobre isso. Por favor, deixe-me saber o que mais podemos fazer
RESPOSTA:. Querida Maria,
Obrigado por escrito. Espero que eu possa ser de ajuda.
Eu tenho uma pergunta poucos que vai me ajudar a dar-lhe a melhor resposta. É o pai em casa? Você tem outros filhos, em caso afirmativo como é que ela se relacionar com eles em casa. Este comportamento não parecem estar em de caracteres de uma criança de seis anos. Você quer que ela seja respeitoso e gentil com os outros. Ela tem amigos? Quando você diz que ela não escuta a autoridade, você quer dizer que você e os professores, ou apenas com as outras crianças? Falar não vai ser de muita ajuda, porque ela se esquece quando ela fica animado como a maioria das crianças de seis anos fazer. :)
Quando ela foi avisado no ônibus que ela mude seu comportamento?
vou responder assim que eu receber sua resposta.
Obrigado,
Dr. Swaby
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
Pergunta: Dr. Swaby,
Obrigado por sua resposta. Para responder às suas perguntas .... pai está em casa e temos uma outra criança, de 18 meses de idade. Nosso 6 anos de idade é grande com ela, sempre quer brincar com ela e trata-la bem. Ela tem muitos amigos, tanto na escola como em casa. Ela nem sempre ouvir e fazer o que ela é contada por professores, nós, etc. Muitas vezes ela desafia o que pedir-lhe para fazer e lamentações sobre ele. Queremos que ela seja mais respeitoso e ouvir o que os adultos dizem que ela faça. Eu entendo que ela nos desafia é sua maneira de expressar suas opiniões, mas algumas coisas devem apenas ser feito e não questionada. Como você explica isso para uma criança de 6 anos.
Começamos usando um gráfico de comportamento que ajuda a facilitar as conversas quando ela não recebe uma estrela por um determinado comportamento, no entanto, não parece "fix".
Resposta
Obrigado pela sua resposta Ms. Mary.
Primeiro deixe-me dizer que é difícil lidar com o que ela faz na escola. Você pode discutir com o professor que medidas ela toma quando ela "não escuta" O professor deve ter algo no lugar para lidar com seu comportamento em sala de aula
Agora em casa:. Ela pode não estar recebendo a atenção que ela está acostumada a receber antes de sua irmã chegou. (não te culpar) As crianças não se importam como eles chamar a atenção. Ele pode ser positivo ou negativo. Estou certo de que ela ama sua irmã mais nova, mas se ressente de toda a atenção que ela recebe como 18 meses de idade, ela então procura chamar a atenção de qualquer maneira que pode. Você tem que mudar suas respostas a ela. Ela responde a eventos de pensar, sentir e depois fazer. Ela pode estar pensando que ela deve se comportar mal para obter o seu e dads atenção.
Eu quero fazer algumas sugestões que você pode experimentá-los por várias semanas e ver como ele funciona.
* Lembre-a que ela é uma menina grande agora, e você é orgulhoso dela e como ela contribui com a sua irmãzinha. (Elogios) você pode querer side-step a luta pelo poder, e se recusam a lutar ou desistir. Lembre-se, logo que você começar a virada que você solta, tente manter a calma ao responder a suas ações .
* Quando ela chora, que ela sabe que você não pode ouvi-la até que ela fala com você como a menina grande, ela é (Então pare, entrar no seu nível de olho e perguntar o que ela quer) Ouça o que ela tem a dizer antes de responder. Faça a sua resposta curta, porque o seu tempo de atenção é curto.
* As crianças vão, por vezes, questionar o que você diz. Não há problema em dar-lhe a razão. Pode explicar-lhe que como uma família que todos nós temos que trabalhar juntos, que é o que as famílias fazem e como uma família que ouvir e respeitar uns aos outros e trabalhar juntos.
+ Se possível anular 15-20 minutos à noite para dar-lhe a sua atenção. Talvez uma vez por semana, você pode programar o tempo filha da mãe (Ela vai olhar para a frente a este) Uma vez por semana, quando você pode, você pode querer passar uma hora com ela fazendo algo divertido. exemplo:. assistir a um vídeo, jogar um jogo, sair para comer (. deixá-la tomar parte em escolher o que vocês dois fazem) Deixe que ela saiba que este é o tempo de mãe e filha ( "Só eu e você":)
Ms. Mary Espero que alguns dos acima é útil. Dê-lhe um par de semanas e se você quiser, pode deixar-me saber se você ver as alterações.
"Não desista"
Dr. Swaby