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Meu 3 anos



Pergunta
Dear Mr. Windell
Eu tenho uma bela menina de 3 anos que frequenta uma escola Montessori privado 5 dias por semana /6 horas por dia. Ela foi recentemente ter um comportamento muito agressivo com seus professores e outras crianças de sua classe. Há alguns meses atrás eu e meu marido foram chamados para falar sobre seu jogo no toalete e limpar a urina em outra criança. Meu marido e eu pensei que ela era por esta fase, porque ela também fez isso quando ela tinha 2 anos de idade durante o treinamento potty. Os episódios mais recentes estavam escrevendo todo seu quarto (cama, armário e quarto portas e paredes) com um marcador enquanto nós pensamos que ela foi dormir e ter uma evacuação na escola e, em seguida, manchando suas fezes todo o banheiro. Eu sei que as crianças podem ter um comportamento errático e vai escrever sobre coisas que não deveria, mas eu pensei que ela foi passada nesta fase, uma vez que fazer um monte de artes e ofícios e eu costumava confiar nela com marcadores, lápis de cera, etc. Ela é também tocando os seios das outras mulheres e quer olhar para as suas áreas privadas, levantando as saias. Somos uma família muito aberta e ter falado com ela sobre meninas e meninos áreas privadas. É este um estágio? Nós não espancá-la, mas são firmes com nossas regras. Quando ela se comportar mal, ela é repreendido uma vez e se ela não parar o seu mau comportamento, ela se senta no tempo limite. Tempos de espera são eficazes durante um par de minutos, mas ela vai se comportar mal, em seguida, novamente. Quando isso acontece, ela recebe uma punição de não ser capaz de ir para a aula de balé, que ela ama ou não ser capaz de ir a uma festa de aniversário. Apenas quando pensamos que estamos recebendo através dela e ela está se comportando bem, ela puxa um golpe como estes mencionados. Sabemos que ela está agindo fora de propósito, porque tem havido várias vezes quando ela é realmente bom, mas não sei por que ela se comporta mal do jeito que ela faz. Nós dar-lhe um monte de interacção positiva e elogios por seu bom comportamento. O que estão fazendo de errado? Você acha que ela está na escola demais? Eu sei que quando ela está cansada e não cochilar, ela pode tendem a se comportar mal, porque ela fica irritada. Eu sei que na escola que ela não dorme o tempo todo, mas esse comportamento é terrível e ela está prestes a ser expulso. Por favor, ajudem.

Resposta
Olá Claudine,
Os comportamentos que você menciona não são tão incomum para crianças e pré jovens.
Ela soa como uma criança ativa, que pode ser um pouco alto astral.
Eu não sei que você está fazendo nada de errado. No entanto, aqui estão algumas sugestões:
1. Na escola, ela não deve ser permitido sem supervisão, mesmo quando ela vai ao banheiro. Você pode querer dar uma permissão feminina professor ou auxiliar escrito para supervisionar ela na casa de banho, bem como durante qualquer outro momento não estruturada.
2. A mesma coisa deve aplicar-se em casa. Ela precisa ser supervisionadas quando ela está usando marcadores, lápis de cera e canetas para que ela não tem a oportunidade de escrever nas paredes.
3. Quando você se sentir um castigo está em ordem, tente resolver o problema em vez de confiar em -la aprendendo com a punição. Ou seja, um desconto de tempo é suposto ser uma consequência que ensina-lhe que não, digamos escrever nas paredes. No entanto, a punição não é a melhor maneira para muitas crianças a aprender a controlar seus impulsos. Muitas vezes é melhor para remover a oportunidade de ofender. Por exemplo, ela não pode usar marcadores sem supervisão. Essa também é a mesma razão pela qual sugiro supervisão em tempo de banheiro da escola. Em outras palavras, você não pode confiar em seu aprendizado para controlar seus impulsos bastante ainda.
4. Quaisquer outras consequências que você dá deve ser imediata, se possível. Tirando aula de balé, por exemplo, a menos que seja dentro de um par de horas de infracção, pode ser demasiado tardia para ser muito de uma experiência de aprendizagem.
Estas são apenas algumas sugestões para começar. Diga-me o que você pensa e que outras perguntas que você tem.
Best,
James Windell

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