Pergunta
Eu tenho um par de perguntas sobre meus 17 meses de idade filho Nathan. Eu sei que algumas crianças se concentrar em coisas diferentes termos de desenvolvimento e Nathan sempre se concentrar mais no lado físico de seu desenvolvimento, mas a minha pergunta é mais sobre como ele vai começar a fazer alguma coisa e, em seguida, parar completamente ou reverter. Meu marido e eu temos uma piada que ele vem tentando ficar toda a sua vida, porque desde que ele tinha apenas algumas horas de idade, ele estava tentando colocar peso sobre as pernas, com três semanas de idade, ele foi capaz de manter sua cabeça acima de 90 graus (o seu médico ficou chocado), ele estava de pé segurando nos móveis aos 5 meses (e fez um queixo-up off da TV), mas, em seguida, em cerca de 6 meses ele parou de sentar-se em seu próprio até que ele foi cerca de 8 meses, ele só queria leigos ou ser realizada, em seguida, ele se sentou estava junto do seu auto e começou a rastejar no mesmo dia em que o em cerca de 8 e 1/2 meses deu o primeiro passo, ele estava levando cerca de 6 ou 7 passos de cada vez pelo tempo que ele tinha 9 anos meses, tinha certeza de que ele iria começar a andar com em um par de semanas, mas em vez disso, logo que começamos a fazer um grande negócio, ele parou, ele engatinhava até o dia em que completou um e tem andado desde então. Então, minha pergunta não é por que ele começar a fazer algo em uma idade precoce e, em seguida, mudar de idéia, porque ele realmente parece que ele está apenas tentando provar um ponto que ele pode fazer essas coisas, mas ele escolhe não o fazer. Outra questão que tenho é sobre a inteligência, porque o meu marido e eu temos sinais realmente mistos sobre isso, (assim como o acima) Nathan tem sido capaz de beber de um copo sem ajuda desde que ele tinha cerca de 13 meses, a alimentá-lo auto com um garfo ou colher desde cerca de 14 meses de 1/2, escovar os dentes aos 16 meses, mas ele é agora 18 meses e só pode dizer sobre uma dúzia de palavras, mas parece ter um sistema muito original da língua de sinais. A minha pergunta aqui é, há alguma coisa errada que ele deveria estar falando mais? E se assim for, como podemos levá-lo a vocalizar-se mais, porque tentamos levá-lo a repetir o material de volta para nós (ele costumava), mas agora ele só ri de nós. ea última coisa que é o nosso filho é muito áspera (COM TODOS) crianças no berçário na igreja, nós, seus avós, às vezes ele vem quando ele está chateado ou jogar, mas na maioria das vezes ele só sai do nada tudo isso começou na cerca de 12 meses. você pode oferecer todas as soluções e ou explicações sobre esse comportamento? Ele é um menino muito feliz e social apenas muito agressivo também. Obrigado por qualquer insight que você pode oferecer.
Sra Regina Garner
Resposta
Hi Regina ~
Ele poderia ter apenas mudou de idéia e decidiu que ele não estava realmente pronto para fazer todas essas coisas ao mesmo tenra idade (sentado, andando, rastejando, etc). Às vezes uma criança pode começar a fazer uma dessas coisas, e então decidem que não querem fazê-lo b /c eles estão com medo, não está pronto ainda, etc. Poderia ser uma série de coisas realmente.
Quanto à sua conversa. Alguns meninos pode ser bloomers tarde quando eles fazem coisas, como falar, etc. Isso realmente não é incomum e não é nada para ser muito excessivamente preocupado neste momento. Basta manter encorajando-o a expandir o seu vocabulário (mesmo se ele apenas ri de você). Ele vai buscá-lo mais cedo ou mais tarde e he'l ser falar sua orelha fora antes que você perceba (e você vai desejar que ele fique quieto).
Sendo embaralhado é parte de ser um menino. No entanto, quando ele se torna muito áspero, então você vai precisar para abordar essa questão e colocar um fim a isso. Quando ele atinge é muito áspero com você, etc. Então diga a ele com uma voz firme "não, bater, nós não acertar, b /c bater dói." Em seguida, você deve removê-lo da situação e redirecionar sua atenção em outros lugares. Desde que as crianças têm um curto espaço atenção que ele deve ser facilmente persuadido a fazer outra coisa; tais como cor, brincar com os brinquedos, ir para fora e jogar, etc. Novamente, isto é, onde paciência e consistência entram em jogo.