Pergunta
My 4 1/2 anos frequentou a mesma creche /pré-escola a maior parte de sua infância sem problemas reais. Este ano, ele mudou-se até 4K. Eu senti que eles foram a reprodução de filmes que não eram boas escolhas para 4 anos (High School Musical, Charlie &the Chocolate Factory, Dennis the Menace) e escreveu-lhes uma carta sobre o assunto. Nenhum dos filmes são "maus" filmes, mas apenas um grande salto desde Dora, Backyardigans, etc.
Problema - Ele teve um grande problema com o filme Dennis, que temos finalmente chegado o passado. Agora, ele é irracional medo de o filme Charlie. Falei com o professor logo depois e eles disseram que não iria jogar mais. Infelizmente, um substituto começou a jogá-lo recentemente e embora o pegou e parou antes que ele realmente sequer começou, ele ainda provocou um problema. Seu professor da tarde acha que agora descobriu que ele pode chamar a atenção ao chorar sobre filmes -. Que eu não acho que é o caso
Agora, ele é muitas vezes perturbado sobre ir à escola, chorando à noite, não querer ir . É sangrou na igreja agora. Praticamente sempre em algum lugar puxa uma TV, ele acha que eles estão indo para jogar esse filme. É como uma vez a idéia estalou em sua cabeça, é isso, ele está traduzindo-a em "eles vão jogar Charlie ..." Ele fala sobre isso o tempo todo agora. Ele nunca realmente não gostei da escola antes.
Meu pensamento é que ele perdeu o factor "confiança" que ele tinha que o lugar eu o levei para era um lugar seguro e divertido. Não ajudou que uma vez eu assegurei a ele que eu tinha tomado conta dele, isso aconteceu, ou começou a acontecer 2 vezes depois disso - ou que o professor não estava entendendo imediatamente. No entanto, ela me disse que quando ela trouxe a saída de TV (que eu acho que foi o gatilho, independentemente do que aconteceu a seguir) e eles observavam as equipes de resgate, ou Dora - ele gritou em seguida, também
que posso fazer.? Como você pode fazer uma criança de 4 anos percebe que é ok - eles não vão jogar este filme? Receio seu professor da tarde começou a "etiqueta"-lo agora como problemas ou "fingindo para chamar a atenção." Qualquer conselho seria apreciado.
Graças
Resposta
Caro Julie,
Depois de mais de 40 anos como um especialista em primeira infância, tenho trabalhado com os professores em centenas de programas pré-escolares em cerca de 40 estados, e até mesmo em nações tribais. Estou triste que o Preshool que têm sido usados tem vindo a utilizar TV e vídeos a tal ponto. Estas não são consideradas as melhores práticas no domínio da primeira infância. Há muitas, muitas outras actividades de aprendizagem que devem ser usados durante todo o dia, em vez .... eu quero dizer-lhe sobre alguns deles.
Ciência para pré-escolares
passeios na natureza e mesas de ciência, onde o crianças recolher e observar e fazer cartazes de dados e observações; experiências científicas com flutuante e Skinking e medição e pesagem; experiências científicas com degustação e culinária ... apenas alguns exemplos.
Math
contagem e medição e comparação de objetos reais, fazer gráficos de objetos reais, triagem e correspondência ... apenas algumas dessas atividades .
Alfabetização
a leitura diária da literatura infantil e crianças criar seus próprios jornais e livros .... jogo dramático com adereços e cartazes e placas, bem como outros adereços que possam ensinar incêndio ou de segurança de navegação, bem como a alfabetização ... novamente estas são apenas algumas atividades.
Além disso, os centros para o computador, para a água e areia jogo e experiências, uma área de arte para o uso de vários tipos de mídia, incluindo tintas e argilas e marcadores, e colagem ... E, claro, um grande músculo aprendizagem área e brinquedos de mesa e um livro centro /escrita, e melhor de tudo uma área blocos ativa para ambos os blocos de unidades e grandes blocos vazados. Os blocos também ensinar ciência, matemática e alfabetização, bem como a criatividade e cooperação. Deve haver tempo ativo ao ar livre para jogar e usar o corpo como bem ... e da música do curso e movimento e história do tempo.
Se todas estas coisas são de fato uma parte do pré-escolar do seu filho, além de um ocasional filme, que é grande ... meu sentimento é que se havia todas essas atividades acontecendo no seu centro, os filmes não seria uma questão como essa. Se estas outras atividades de aprendizagem (todos vitais para aprender as habilidades que ele vai precisar nos próximos anos) não estão na Preshool, você deve considerar encontrar-lhe um novo pré-escolar o mais cedo possível.
Considere o programa Head Start; eles demorar algum (uma pequena porcentagem de) sobre as crianças de renda e eles têm um grande programa. E além disso, você pode pedir o NAEYC (Assn Nacional para a Educação de Crianças) para a sua brochura gratuita sobre a escolha de um centro de atendimento de boa criança /pré-escolar. Ligue para 800-424-2460 e pedir publicações. Peça-lhes para também enviar-lhe seu catálogo.
Você pode ver meu site www.askevelyn.com para verificar se eu tenho o plano de fundo uma experiência para dizer essas coisas. Talvez o seu filho precisa de estimulação precoce na infância mais apropriado do que a pré-escola particular pode oferecer. Se não, e você acha que eles estão fazendo tudo o que devem fazer, eu ainda acho que você deve ir e observar para ver por si mesmo o seu dia é como e quais atividades alternativa que eles têm em vez de vídeos. Idade quatro é um momento maravilhoso para a aprendizagem. Certifique-se de que ele está recebendo o melhor. Evelyn