Pergunta
My 4 1/2 anos frequentou a mesma creche /pré-escola a maior parte de sua infância sem problemas reais. Temos sido geralmente satisfeitos com esta creche. Ele tem uma boa reputação e oferece às crianças um dia bem-arredondado com todos os "centros" típicos tipo de atividades, passeios, etc.
Este ano mudou-se até 4K e os problemas começaram. Eu senti que eles foram a reprodução de filmes que não eram boas escolhas para 4 anos (High School Musical, Charlie &the Chocolate Factory, Dennis the Menace) e escreveu-lhes uma carta sobre o assunto. Nenhum dos filmes são "maus" filmes, mas apenas um grande salto desde Dora, Backyardigans, etc., e não algo que uma criança de 4 anos gostaria, na minha opinião. Eles assistir a filmes em 3 segmentos curtos normalmente em um dia. Na parte da manhã como as crianças estão chegando and Breakfast está fazendo rondas, antes naptime como uma "acomodação" método, e no final do dia, quando os pais estão chegando. Eu não me sinto particularmente preocupado que é muito TV - todos os 3 casos são de curta duração e "fazer sentido" para mim
Problema -. Ele teve um grande problema com o filme Dennis, o que nós temos, finalmente, começado o passado. Agora, ele é irracional medo de o filme Charlie. Falei com o professor logo depois e eles disseram que não iria jogar mais. Infelizmente, um substituto começou a jogá-lo recentemente e embora o pegou e parou antes que ele realmente sequer começou, ele ainda provocou um problema. Seu professor da tarde acha que agora descobriu que ele pode chamar a atenção ao chorar sobre filmes -. Que eu não acho que é o caso
Agora, ele é muitas vezes perturbado sobre ir à escola, chorando à noite, não querer ir . É sangrou na igreja agora. Praticamente sempre em algum lugar puxa uma TV, ele acha que eles estão indo para jogar esse filme. É como uma vez a idéia estalou em sua cabeça, é isso, ele está traduzindo-a em "eles vão jogar Charlie ..." Ele fala sobre isso o tempo todo agora. Ele nunca realmente não gostei da escola antes.
Meu pensamento é que ele perdeu o factor "confiança" que ele tinha que o lugar eu o levei para era um lugar seguro e divertido. Não ajudou que uma vez eu assegurei a ele que eu tinha tomado conta dele, isso aconteceu, ou começou a acontecer 2 vezes depois disso - ou que o professor não estava entendendo imediatamente. No entanto, ela me disse que quando ela trouxe a saída de TV (que eu acho que foi o gatilho, independentemente do que aconteceu a seguir) e eles observavam as equipes de resgate, ou Dora - ele gritou em seguida, também
que posso fazer.? Como você pode fazer uma criança de 4 anos percebe que é ok - eles não vão jogar este filme? Receio seu professor da tarde começou a "etiqueta"-lo agora como problemas ou "fingindo para chamar a atenção." Qualquer conselho seria apreciado. É de cortar o coração de tê-lo tão infeliz sobre ir à escola, quando ele e sua irmã mais velha sempre gostei até agora.
Graças
Resposta
Olá Julie, e eu sou muito em ouvir que seu filho desenvolveu medos de assistir filmes na escola. Eu acredito que qualquer observação de filmes ou TV para crianças menores a adolescência na escola é provavelmente inferior a educação (mas isso é apenas minha opinião considerada!).
É curioso em situação de seu filho que, de repente ele se torna o "bad "pessoa desenvolver um problema ao longo dos filmes que eles mostraram.
De qualquer forma, como acontece com a maioria dos medos irracionais que as crianças têm, normalmente você não pode falar-los para fora dos medos. Então, dizendo-lhe que não vai mostrar o filme mais, é pouco provável que tirar-lhe medo. Eu acho que você é melhor fora de fazer um monte de escuta e de escuta reflexiva e recebendo-o a falar sobre seus sentimentos com medo. Então, eu acho que é melhor para tranquilizá-lo que muitas crianças de sua idade e mais velhos tornam-se medo de coisas que vêem em filmes. Em seguida, dizer-lhe que as crianças que são quatro e meia e cinco, pode aprender a superar seus medos. E que eles geralmente podem descobrir maneiras por todos eles sobre o que eles podem fazer quando estão com medo. Em seguida, levá-lo a vir acima com algumas idéias sobre como ele poderia ajudar a si mesmo superar seus medos. Ajudá-lo a escolher um ou dois métodos (espero que vêm de seu próprio brainstorm) e dar-lhe incentivo e apoio para tentar estes métodos.
Deixe-me saber como isso funciona.
Best,
James Windell