Pergunta
Oi,
Minha pergunta envolve a minha 3,5 anos de idade menino que é muito sensível ao que outras crianças dizem e fazem com ele. Vamos começar por dizer, ele é meu filho mais velho. Meu filho mais novo é de 10 meses e teve um começo muito rochoso. Um monte de meu foco foi para ele como ele está em risco de paralisia cerebral. Eu estava em repouso na cama para o meu último mês de gravidez e tinha uma quase sids aos 7 dias de idade, resultando em vários problemas neurológicos. Então, no ano passado, dos meus oldests tem sido duro com ele. I tentar envolvê-lo na terapia do bebê e ele adora. Ele adora ser o "grande" irmão e não posso esperar para mostrar Nathan tudo o que sabe. Além disso, ele começou a pré-escola no ano passado, apenas alguns meses antes de eu ir em repouso na cama. Ele fez muito bem no início. Ele amava seu professor e de 2,5 anos de idade, as crianças não são "significa" um ao outro, de modo que ele fez bem. No entanto, eles se mudaram-lo em três anos o quarto de idade, em 9 meses depois que ele começou na escola, o que não foi uma transição enorme, uma vez que os quartos são à direita ao lado do outro, mas é onde eu vi ele começar a lutar, socialmente. Não apenas na escola, mas em parques e festas e outros locais públicos. Após 2,5 meses em que classe, me informaram que eles queriam para movê-lo para a classe K pré, como ele estava ficando entediado e estava tentando ler por conta própria. Eu estava em causa, desde que o vi lutar com outras crianças, e agora eles foram-lo em movimento e ele não estava nem estabeleceu-se em a partir do último movimento. Além disso, o movimento estava fora do prédio e em um novo, onde ele está agora a criança mais jovem no prédio e que não vê o seu amado Mestre em tudo, mais. A única razão que eu concordei em deixá-lo mover é porque seu melhor amigo a partir dessa classe ia também. Ele só vai 2 dias por semana e não podemos dar ao luxo de enviar-lhe mais dias, mais, eu queria ficar em casa com meus filhos, então eu não posso justificar o envio dele para a escola todos os dias. As crianças mais velhas são difíceis. Eles dizem "você não é meu melhor amigo ou você é estúpido" ou outro "significa" as coisas e ficar com ele durante todo o dia. Eu desafiou-o a me dizer 3 coisas boas sobre a escola e eu dar-lhe uma etiqueta quando eu pegá-lo ... e ele faz e ele me bombardeiam com todas as coisas más as crianças dizem ou fizeram. Quando eu pegá-lo, ele olha triste ou está jogando sozinho ou sair com o professor. Isso me mata!! Tenho notado também que em nosso círculo social. Se formos a uma festa e há um monte de crianças, ele congela e se esconde atrás de mim ou me diz que ele não se sente bem. Ele está bem com uma criança, se eles são bons, ou com apenas adultos. Mais uma vez, eu ofereço autocolantes para ele fazer um amigo ou apenas brincar com as outras crianças. Meu filho é gorgous e agradável e doce. Mas eu sei o baixo nível de confiança pode fazer a alguém, independentemente do que eles realmente são ou como eles olham. Ele teve uma série de mudanças este ano. E eu não sou tão disponível para ele e enquanto ele é extremamente independente em muitas maneiras (ele se veste-se, corrige o seu próprio pequeno-almoço e limpa depois de si mesmo muito bem sem avisar) nesta área é o seu calcanhar de Aquiles. Ele é, na minha opinião, muito inteligente. Ele está começando a ler e tem um enorme vocabulário. Ele está sempre perguntando como se escreve alguma coisa, e apenas começando a pegar o conceito de adição e subtração. Ele se esquece de nada .... nunca. À noite, quando eu colocá-lo em, ele me pergunta por que algumas crianças são más para ele. Eu tento jogar um pouco mais baixo, dizendo-lhe que eles simplesmente não sabem o quão grande ele é, ou talvez eles não sabem o que "que" palavra significa ..... etc. Mas estou chateada por ele. Eu quero que ele para ter sucesso e se sentir bem sobre si mesmo, mas se ele permanece no material negativo, é apenas uma batalha mais difícil para ele. O que eu devo fazer?
Resposta
Hi Mary Anne, eu acho que você é incrível, dado o que você está passando e ainda estar tão preocupado com o seu mais antigo. Ele parece muito brilhante e pode ser uma razão pela qual ele não "se encaixam em 'e que o que as crianças dizem estadias com ele. Outros 3 anos de idade, provavelmente, só acho que as crianças estão brincando e ignorá-lo. Como ele está com seu amigo que foi movido-se a essa classe, ele pelo menos ter um filho que quer ser e com quem quer ficar com ele? O melhor conselho que posso dar nesta fase é ouvir, ouvir e ouvir, reconhecer seus sentimentos, mesmo que seja difícil para você ouvir o que ele está passando. Penso que é incrível que ele está falando sobre isso e não internalizar-lo por isso espero que ele vai continuar com isso. Infelizmente, ele terá de obter a sua construção de auto-estima de você, apesar do que ele está passando na escola. Lidar com uma criança brilhante torna esta mais difícil, pois não é minha área de especialização. Eu acho que você está fazendo, encorajando-o em festas etc e dando-lhe recompensas é fantástico e é lento, pequenos passos que importam. Ele ainda é jovem e tem tempo antes de mudar para o próximo ambiente escolar. O professor pode iniciar tempos onde as crianças podem incluí-lo e tem ela ou ela perceber se ele está lutando socialmente? Algumas crianças são solitários e que não significa uma má auto-estima, necessariamente, mas você quer ser elogiando-o em casa, que é onde ele conta mais. jogar Talvez jogos com ele, nomeando jogos onde você pode fazer-se coisas sobre si mesmos, ou seja. 5 palavras que me descrevem, o que eu sou bom, o que eu gosto de fazer, etc torná-los até que você vá. Tirá-lo falando sobre si mesmo. Como alguns "terapia play 'você pode tentar fazer com que ele para tirar fotos e descrevê-los para você, se ele quiser, você pode desenhar um também, por isso parece um jogo e ele e você pode escolher o tema para desenhar e descrever. Nossos impactos auto-estima sobre eles e eles copiar como nos relacionamos. Mantenha o excelente trabalho que você está fazendo e ele vai seguir.