Pergunta
Meu filho tem 5 anos, um dos mais jovens em sua classe, brilhante de vontade forte e grande para sua idade. Ele teve problemas com amarração fora e bater quando ele tinha 3 anos em seu centro de dia, mas no ano passado no jardim de infância, não tinha problemas. Ele é muito confortável com adultos, mas não tão fácil com crianças. Ele tem alguns bons amigos, mas não um grande em sua nova escola. O professor de jardim de infância que ele era um tipo de um amigo da criança - teria um melhor amigo, mas não está interessado em um monte de amigos.
Desde que começou a escola, ele foi batendo, socos e pontapés e teve vários pedidos de tempo. É este voltando ao mau comportamento de uma questão sedimentação ou devo estar mais preocupado?
Resposta
Hi Jenny,
ele iria soar como um ajuste simples na emissão e empurrando os limites ou testar o que ele pode e não pode fazer neste novo ambiente . Se ele se estabeleceu na creche, ele provavelmente está apenas vendo onde seu lugar é na nova classe e espero que isto vai resolver-se. Algumas crianças são uma mais confortável em um amizades e que está bem no momento.
gostaria de dar-lhe algum tempo e deixar o professor lidar com isso por agora, se você quiser, pode querer dizer-lhe que o check-in com o professor e se ele não teve tempo outs que ele pode ter um recompensar depois de um certo número de "não há tempo outs ', por exemplo. uma atividade ou ele pode escolher entre duas coisas que você faz para cima. Atenciosamente, Eleanor.