Pergunta
Eu tenho a 2 anos de idade, quase 03 de maio, que é uma criança superdotada. Eu sei que muitos dos pais dizem que seus filhos são dotados, mas seu dom não é tão maravilhosa. Ela é extreamly brilhante, mas ela está muito além de sua idade na capacidade mental. Ela é muito teimosa e desafiadora, e eu estou perdendo a paciência com ela rapidamente. Às vezes, ela vai desafiar abertamente me (não toque nisso! E ela faz, etc.) e às vezes ela é dissimulada sobre isso (colocar os blocos na contrariou a vermelho e ela coloca-los no balde azul) Ela é muito verbal e gosta de nos contar histórias e inventar mentiras. Eu não sei o que fazer com ela. Meu marido não tem problemas com ela, nem o sitter ou a minha mãe. Mas comigo, ela é abertamente desafiador. E ela vai saltar para fora do sofá e depois mentir sobre isso. Eu não entendo o que está acontecendo nessa cabecinha dela. Eu também não sei o que fazer com o intellegence. Eu sei que ela está acima da média, ela sabe o tempo e as relações spatical, ela pode colorir nas linhas, e desenhar uma pessoa com uma cabeça e corpo corretamente. Mas as histórias que ela diz é o que a diferenciava. histórias longas sobre o gato que vive no celeiro e o que faz e para onde vai e que ele atende ... parece excepcional. Ela pode apenas ser brilhante e nada de excepcional, mas eu quero ter certeza que eu não estou segurando-a de volta em qualquer lugar. Qualquer conselho que você poderia dar em qualquer assunto seria muito appriciated. Obrigado!
Resposta
Olá Jessica,
Eu acho que sua filha é brilhante. E ela tem uma imaginação maravilhosa. Suas habilidades verbais e suas histórias devem ser encorajados. Felizmente, ela vai começar a escrever em breve e pode escrever suas histórias para baixo -. Ou pelo menos os digita em um computador
Aparentemente, a parte desafiante de sua maior parte sai com você. Há provavelmente uma razão para isso, embora eu não posso dizer o que isso pode ser a partir de seu e-mail. Se você não se importa-me adivinhar, no entanto, eu diria que você ter um monte de seu comportamento muito a sério e você dar-lhe oportunidades para desafiar você e tentam enganar você.
Um par de sugestões que eu faria são de que, um, você não dar-lhe os tipos de ordens ou comandos que convidam desafio. Você pode estudar como outras pessoas (seu pai, seu baby sitter, avó) lhe dar ordens ou fazer pedidos e depois comparar a sua abordagem para a sua abordagem. Você pode ver que eles fazem as coisas de forma diferente e sua abordagem tende a funcionar melhor com sua filha.
Por exemplo (e eu estou apenas adivinhando aqui), que você pode dizer a ela algo como "Não toque nas tesouras!" Então, quando ela toca-los, você ficar louco e dizer algo com raiva para ela. Alguém pode dizer: "Estas tesouras são muito afiados. Você acha que você deve tocá-los?" A diferença entre as duas abordagens leva em conta a sua capacidade de inteligência e pensar. Ela é capaz de fazer algumas decisões racionais e ela pode gostar de ter a oportunidade de pensar e decidir por si mesma. Apenas ordenando-lhe para não fazer algo pode convidar desafio.
Uma segunda ideia é a de não fazer perguntas que convidam mentiras. Se você sabe que ela pulou do sofá, não perguntar se ela pulou do sofá. Em vez disso, dizer algo, "Qual é a regra sobre saltar para fora do sofá?" Ou, "Lembre-se, nós não saltar para fora do sofá."
O que você acha? Alguma outra pergunta?
James Windell