Pergunta
PERGUNTA: Oi,
Eu tenho um filho de 3 anos de idade que teve um par de experiências negativas com os professores pré-escolares. Ele sempre foi um, fácil criança que vai doce, ansiosos para agradar até que ele foi muito criticado e desrespeitado por um professor. Em seu primeiro dia em sua pré-escolar com este professor, ele gritou com ela e lhe deu um chute. Nós o levamos para fora desta escola depois de 3 semanas, porque ele nos disse repetidas vezes que seu professor era média e ele não gosta de lá. Ele agora está em outra pré-escolar, e ele foi desrespeitar seus novos professores. Ele grita com eles, se recusa a fazer o que eles dizem, e chegou mesmo a bater /chutado professores. Ele não age desta forma em casa e nunca sequer chegou perto de tratar qualquer outro adulto desta forma. Falámos com ele, colocá-lo em tempo fora, tirado privilégios. Temos tentado reforço positivo com prêmios ganhos, gráficos de etiqueta, eventos divertidos. Nós simplesmente não sabemos mais o que fazer. Tenho medo de que ele agora tem uma percepção negativa dos professores, professoras, especificamente, por causa de suas experiências negativas. O que devemos fazer
? Resposta: Olá Angie,
Uma vez que muitos de três anos de idade pode agir assim de qualquer maneira, é difícil dizer o quanto de seu comportamento é o comportamento normal da criança e quanto ela está relacionada com experiências negativas com seu primeiro professor de pré-escolar.
No entanto, uma vez que ele é de apenas três. ele será capaz de superar as suas experiências negativas com os professores. Mas você não são susceptíveis de alterar qualquer de seu comportamento na escola com base no que você faz depois da escola. Porque ele é de apenas três, reforço positivo e consequências negativas precisa ser feito imediatamente, o que significa na escola. Eu também acho que você precisa trabalhar para fora uma aproximação com a escola ou o professor e vara a uma abordagem - mesmo que não resulte em sucesso imediato. E a abordagem que eu recomendo é um enfatizando elogios e atenção ao invés de um foco na punição e negativas consequências.
O que eu sugiro é que você encontrar-se com a escola e sugerem fortemente que os seus comportamentos negativos ser ignorado, mas o seu adequado e desejado comportamentos na escola e, particularmente, com os professores ser dada elogio verbal e atenção. Esqueça o comportamento e recompensar os gráficos, não porque eles não funcionam, mas você usou-los com seu filho e eles provavelmente não vai acrescentar muito para o que eu estou sugerindo. Se você quiser usar recompensas em casa (digamos, para uma boa semana em que você só recebe comentários positivos de seu professor), que seria ótimo. Mas gostaria de sugerir que eles sejam recompensas mais espontâneas - recompensas não prometidas. Por exemplo, em um sábado você pode dizer: "Temos tantos bons comentários de seu professor esta semana sobre o seu comportamento que você e meu pai estão indo para ir para o almoço, apenas a dois de vocês."
Alguma dúvida sobre esse ? abordagem ou o que eu estou sugerindo
James Windell
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
PERGUNTA: é este tipo de comportamento realmente comportamento normal de 3 anos? Gritar com professores, chutando /bater professores? Quando seus professores nos dizer sobre esse comportamento, simplesmente parece que eles não se sentem que é normal. Ou eu posso ser levá-lo daquela maneira, porque eles estão me dizendo coisas negativas sobre a minha, "bebê precioso." Ele é o nosso primeiro, e único, e eu só não acho que outras crianças de 3 anos agiu desta forma.
Resposta
Olá Angie,
Deixe-me assegurar-lhe que milhões de crianças de três anos de agir dessa forma. Mas existem alguns professores /funcionários que são tão ignorante que não sabe o que é eo que não é um comportamento normal. E, claro, para piorar a situação, eles não sabem o que fazer com esse comportamento. Portanto, eles relatam aos pais com a recomendação direta ou indireta que os pais devem resolver este problema em casa (geralmente com uma implícita "ou então!").
O fato é que este comportamento não costuma acontecer em casa, então os pais não podem resolvê-lo. Você poderia dar-lhe muitas sugestões, mas se ela iria aceitá-los ou usá-los é uma questão em aberto. Ela geralmente não é tão difícil mudar o comportamento da maioria dos jovens de três anos. Ele só tem algumas habilidades de gerenciamento criança básicos, bem como uma compreensão das crianças de três anos. Eu acho que o pessoal mais creches preferem não de problemas crianças (que professor não faria!) E têm pouca paciência para as crianças que estão apresentando alguns desafios.
Alguma pergunta?
James