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Pergunta
Aqui é a pergunta original e resposta.
"Assunto: Alteração da Personalidade"
Olá,
Meu filho é de 3 anos e 8 meses de idade.
Ele é meu único filho e é uma criança feliz bem ajustado. Ele tem um monte de confiança e foi realmente uma alegria toda a sua vida. Até agora ele não teve qualquer uma das dificuldades típicas eu estava antecipando -. Ansiedade de separação (seria facilmente ir a qualquer um), o treinamento potty problemas (ele fez isso quando ele estava pronto e era isso que ele era um pouco mais de 3 ), se livrar de binky (nunca quis um), mesquinho (ele é um docinho), etc.
ele é divertido, fácil de lidar, mesmo moderado, compassivo, doce, amoroso (um bebê de volta), amigável, extrovertidos, articular - basicamente uma criança sonho. Ele nasceu assim. Nada do que eu fiz.
Ele começou a pré-escola em agosto e foi o inferno. Lembre-se, ele passou o verão indo para um acampamento de quatro horas, três dias por semana e 2 1/2 horas duas vezes por semana na escola de verão no exato lugar onde ele está actualmente a frequentar. Um dos três professores é o mesmo da escola de verão
Uma observação:. Ele ama seu mim (sua mãe) um lote e exprime-lo diariamente - "Eu te amo, mamãe." Ele ama o seu pai, mas não é tão ligado a ele como ele é para mim. Seu pai, no entanto, passou muito tempo fim de semana a sós com ele sem nenhum problema. Ele sempre pergunta se eu vou ir também, mas ele está bem, se eu não.
Após pré-escolar começou, ele teve seu primeiro acesso de raiva cada vez em uma loja. Nas poucas semanas ele esteve na pré-escola, ele teve dois incidentes desse tipo.
Eu sou uma mãe muito easy-going. Existem regras, mas não um monte deles. As regras que tenho são estritamente aplicadas. Eu uso o tempo limite ou tirar coisas /privilégios como punições. Ele sabe que se ele acerta a mamãe, ele recebe um tempo limite de cada vez. Tempos limite consistem em 3 minutos, na minha cama. Eles não são traumáticas - isto é, sem chorar (por ele) ou gritar (por mim), apenas um tipo de situação de matéria-de-fato. Então ele tem que me dizer por que ele estava em um tempo limite, dizem que ele é muito, ele diz, "eu te amo", nos abraçamos. Acabou. Ele é uma criança bem comportada por isso há muito poucos tempos limite dado.
Quanto infrações que são regras não dura e rápida, ele recebe um aviso e, em seguida, um tempo limite ou o que quer que eu disse-lhe a punição será - ou seja, brinquedo ele está jogando vai ser tirado
eu sempre dizer-lhe o que o plano será para o dia, momento, que seja.. Ele sabe o que esperar. Meu vizinho, que tem três filhos com idades de 8, 6, 4, diz que está surpreso com o quão bem o meu filho realmente compreende conceitos como o que um plano é, etc.
Chega de fundo e de volta para o problema. Ele não quer ir à pré-escola (ele é específico para este pré-escolar). Ele diz que está com medo e não gosta de os professores. Ele só vai se eu disser que vai ficar na pré-escola com ele (eu não tenho que estar com ele, apenas tem que estar lá). Ele não está "jogando-me," ele está realmente com medo. Ele chora, se agarra, implora.
Ele só quer ficar com a mamãe e ficar em casa, apesar de onde quer que vá, ele está feliz em ir também. Em vez de me dizer que me ama algumas vezes por dia, ele me diz constantemente, quer me abraçar frequentemente. Ele chora sobre as coisas que ele nunca teria no passado e o choro é alto e não em proporção com o castigo /situação.
mais fundo: Seu melhor amigo é outro lado da rua e eles vão para casa um do outro e para trás, jogando sem mim sem nenhum problema. Ele passa muito tempo com os três meninos ao lado que ele considera-los irmãos. Ele tem um monte de amigos e socializa com eles muitas vezes. Há um monte de tempo de inatividade, apenas pendurado para fora em casa. Eu sou uma mãe dona-de-casa.
Eu decidi tirá-lo da escola por uma semana porque eu não quero levá-lo para a escola e ficar com ele e eu não quero para levá-lo à escola e têm os professores descascar-lo de mim e ter-lhe gritando e chorando. Pré-escolar é de 2,5 horas três vezes por semana
Minha pergunta:.?. O que diabos está acontecendo e como eu vou lidar com isso
Obrigado
resposta Caro Janet, peço desculpas pela minha resposta tardia, eu tinha compromissos inesperados na semana passada. Você parece ter um entendimento maravilhoso das necessidades e personalidade do seu filho e ouvi dizer que o seu desconforto recente é disconcerning. Isso é difícil para mim responder sem saber mais sobre o programa que se encontra. Você disse que ele estava confortável com um dos professores e a construção no verão passado. Eu só podia adivinhar o que iria fazê-lo desconfortável agora. É possível que o currículo pré-escolar regular é mais exigente do que o programa de acampamento e ele foi usado para mais tempo de jogo. Se seu intestino diz que poderia ser um problema com um professor, não hesite em falar com o coordenador professor ou programa. Poderia ser outra criança que é difícil para ele se dar bem. É possível que ele foi repreendido por algo que ele não achava que era justo.
É tudo uma suposição e a melhor coisa a fazer seria a de conversar com as pessoas que trabalham com ele. Ouça o seu intestino, se você sentir que está sendo muito defensiva ou vê-los fazer algo pouco profissional, em seguida, trazê-lo para a atenção do diretor.
Uma vez que você acha que tem uma compreensão do que está perturbando o seu filho, ele vai ser até você para tomar a decisão se ele é para continuar. Uma criança não pode tomar essa decisão por si mesmo. De tudo que você descreve de seu temperamento, algo deve estar acontecendo que o perturba que ele não é capaz de articular. Os professores devem ser abertos às discussões sobre você e preocupações do seu filho. É melhor perguntar que, caso contrário, você é deixado com possibilidades hipotéticas que não me sinto bem ea decisão de como responder ao seu filho. Cair lá.
Elizabeth
estou torcendo por você !!!
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Elizabeth está de férias e desde que eu estou tentando enviar o meu filho de volta à escola antes que ela retorna de suas férias, eu queria tentar obter mais algumas informações.
Elizabeth trouxe alguns pontos que eu queria esclarecer. Eu só vou enumerá-las.
1) John, meu filho, está em uma pré-escola à base de jogo que dura apenas 2,5 horas 3 vezes por semana, MWF. Página 2) O acampamento ele participou neste verão também foi peça baseada.
3) Escola de Verão é a mesma escola que ele está participando agora com mesma programação baseada em jogo mas foi apenas T Th.
4) John é tão bem-comportado na escola que, no conferência de professor-pai foi-me dito que ele é o tipo de criança que cai através das rachaduras, porque ele nunca é disciplinado ou requer atenção. Os professores não têm uma tonelada de interação desnecessária com ele.
5) Um professor disse (ela disse ao meu amigo /vizinho que transmitiu isso para mim) que nos 20 anos ela tem sido na escola, John é o mais entusiasta criança /mais feliz que ela já teve. Este é o professor que também tinha John este Verão no programa de escola de verão.
Depois de passar por isso por um par de semanas agora, eu acho que é um caso de ansiedade de separação. Eu pedi a escola se eu iria ser autorizado a permanecer na escola (no fundo b /c isso é tudo que meu filho quer /necessidades) todos os dias durante todo o período. Eu sei a resposta a isso amanhã. Esta sugestão veio de um pai que tinha o mesmo problema. Ela ficou por um par de meses !!! Esperando e pensando que não vai ser o caso com o meu filho. Pensando que vai ser 2-3 semanas.
Olhando para trás, o que poderia ter causado isso, estou pensando que começou no momento exato John e eu tivemos uma conversa sobre o meu gato amado Bo morrendo. Bo morreu há 2 anos. João não se lembrar dele. Temos, agora, um gato e um cão. Há fotos de Bo ao redor da casa (não muito, mas alguns - ou seja, foto do meu marido e do gato;. Retrato do cão, Bo, meu filho, e meu marido Não há um santuário ou qualquer coisa como que, embora existam é um marcador local grave na parte de trás que o meu marido deu-me recentemente que diz: "Bo, o maior gato do mundo, 1990-2007).
Depois de tentar evitar a questão do que aconteceu com aquela gato preto, John saiu um dia e disse: "Será que Bo morrer?" Meio difícil de evitar essa pergunta. BTW, não tenho certeza se você já teve uma incrível animal de estimação ou não, e se você não tem, isso não pode traduzir;.... mas Bo era o gato mais incrível do mundo encontraram-no Palau (Micronésia) e trouxe-o de volta para os EUA ele era eternamente grato e mostrou-o todos os dias de sua vida aborrecedores do gato amado Bo ele foi muito especial .
Então, é claro, quando John perguntou se Bo morreu, eu disse que sim e eu chorei (não poderia ajudá-lo. ainda é muito triste para mim). John começou a chorar (muito, muito choro), dizendo, Bo está morto. Eu amei Bo. Ele está morto. (Você está rindo? Foi tão dramática e tipo de engraçado em uma espécie muito triste de forma.)
Desde então, ele fala sobre como Bo foi o maior gato do mundo e ele sente falta de Bo e ele adora Bo . Quando ele está na casa do vizinho (com seu melhor amigo e do irmão mais velho, que é 6, e é também um do melhor amigo de John), jogando Lego ou qualquer outra coisa que é uma espécie de calma (porque o que estou prestes a escrever acontece é bastante frequente), John vai começar a falar sobre como Bo morreu e agora ele vive no coração de mamãe e mamãe de Bo morreu (que eu nunca disse. Tudo o resto que ele está dizendo, eu disse a ele) e minha mãe se tornou sua mãe. Ele diz isso com tanta frequência que no outro dia a 6 anos de idade disse: "Por que você sempre falar sobre o seu gato morto?" (Isso é engraçado!)
Meu vizinho apontou que essa conversa acontece muito na casa dela. Ainda acontece quando John e eu estamos juntos, mas que isso não aconteça como aconteceu na primeira semana ou assim.
Acho que ele está preocupado que eu vou morrer ou se machucar. Eu não tentar alimentar-lhe a resposta com as minhas perguntas, mas eu pedir-lhe um monte de perguntas sobre como ele se sente sobre Bo, se ele está preocupado com a mamãe se machucar, etc. Estou muito bonito com ele o tempo todo, embora não 24 /7. Eu sair, eu volto. Ele vai com o pai sozinho. Estou em casa quando chega em casa. Eu deixá-lo com o vizinho, eu vou buscá-lo. Basicamente, eu sempre voltar. Estive longe dele para 3 noites de sua vida (em três ocasiões separadas e última vez eu tive que sair foi em julho antes de tudo isso aconteceu).
Se eu tivesse de descrevê-lo, eu diria que ele é o garoto mais feliz que eu conheço.
Então ................... ..como posso ajudá-lo? O que você acha que está acontecendo? Se é realmente a ansiedade de separação, como posso ajudá-lo. Se não for, quais são suas teorias?
Ah, e os seus caminhos misbehaving ter parado (atirando-se para o chão). Mas ele ainda está exagerando na ocasião. Isso não está acontecendo, muitas vezes, mas o fato de que isso está acontecendo em tudo é estranho. Um exemplo, vizinho bebeu fora de seu copo e ele chorou e chorou e chorou e chorou.
Obrigado por ter tempo para ler esta muito longo e-mail. (Eu prometo tentar não fazer outra pergunta).
Janet
Necessidade
PS para obter John a seu pai para que eu não estou indo para reler este post. Desculpem-me por erros de digitação, etc.
Resposta
Obrigado por me dar tempo para responder. Alguns dos virada pode estar relacionada com a conversa sobre a morte, dada a porção inteira "ido e nunca capaz de voltar" de explicar a morte. Minha filha mais velha passou por isso um pouco em relação à minha mãe passando 2 anos atrás. Ela não tem a ansiedade de separação, mas tem muitas perguntas. Gostaria de tentar explicar-lhe que, apesar de que é ok para falar sobre Bo, ea morte de Bo, não há razão para se preocupar em estar na escola com a mamãe vai voltar para casa, ou para a loja enquanto ele está lá, que a mamãe iria voltar e que se não houvesse nada de errado, mamãe iria explicar-lhe como ela faz tudo o resto. Tente perguntar-lhe incisivamente novamente sobre a escola - o que ele faz como sobre isso, o que ele não gosta, etc ... tentar expor seus comentários positivos e descobrir sua programação (o que estão fazendo em sala de aula esta semana, a cada dia , (o professor pode fornecer-lhe uma cópia de um plano de aula) e apontam que, se eles estão pintando naquele dia, você gostaria que ele a pintar-lhe uma imagem especial, e ele tem que permanecer na escola por isso. Eu não faria isso ir tão longe como para permanecer na escola o dia inteiro. Talvez conversar com o professor cerca de 1/2 de uma hora de estar no quarto, assistindo a partir de um local perto da porta, onde você pode escorregar para fora despercebido enquanto ele está ocupado com uma atividade -. não chamar a atenção para sua saída com a pedir um abraço ou dizer adeus ou qualquer coisa Depois de um pouco de tempo a isso, e suas garantias quando você pegá-lo que você viu que ele estava feliz e ele viu que você voltou, isso pode ajudar a aliviar um pouco da sua ansiedade.