Pergunta
Nosso menino de 3 1/2 anos tem vindo a fazer algumas coisas estranhas na pré-escola. Ele tem sido há quase 6 meses e agora problemas começaram alguns meses atrás.
No início, o professor aconselhou que ele não levaria sua sesta (não fora do comum). Nos últimos meses as coisas tomaram uma escalada estranho. Primeiro, o professor informou que ele estava urinando ao lado de outro rapaz e agarrou o pênis meninos e puxou-a. No mesmo dia, ela aconselhou que ele urinou fora atrás do slide na frente de um outro menino.
Na semana seguinte, o professor informou que ele disse outro garoto que ele estava indo para "cortá-lo em pedacinhos". Não tenho ideia de onde ele poderia ao concluir que a partir.
O professor aconselhou ela queria ter uma conferência com minha esposa e I. Nós estávamos indo para fora do país para que faria isso quando voltamos. 10 dias mais tarde estamos de volta e trouxe de volta à pré-escola.
Hoje o professor informou que ele disse outra criança para rasgar pipa de um menino eo menino disse para fazê-lo, rasgou o kite.
o professor tem repetido várias vezes que ele é muito brilhante para a sua idade, mas que ele é o líder de vários meninos na escola e diz-lhes o que fazer e eles seguem o que ele diz. Ela aconselhou que o menino disse que iria "cortar em pedaços pequenos" pais o levaram para fora da pré-escola porque o pai estava presente quando ele disse isso.
Estamos nos reunindo com o professor de amanhã, mas estou muito preocupado. Ele não exibe nada parecido com isso em torno de nós ou em casa. Nós discipliná-lo quando deveríamos. Eu penso que nós somos pais decentes.
O que podemos fazer para tornar isso melhor? Movê-lo para um novo pré-escolar, disciplina a noite acontece na escola?
Qualquer ajuda é apreciada?
Resposta
Olá Michael, estou feliz que você está à procura de ideias, eu sei que ele pode sentir desanimador e preocupante pensar que seu filho poderia estar agindo como um tirano, especialmente quando você são gentil e amável para com ele. Vou lhe dar uma sugestão em cima da minha cabeça. Seu encontro é breve e quero oferecer algumas pistas de reflexão antes que ocorre.
Em primeiro lugar, eu não acho que o seu filho é um garoto mau nem ele é instável. Eu acho que ele tem tendências naturais de liderança que têm ido negativo. O poder não é fácil de manusear e ele precisa ser ensinado e monitorado. Eu posso pensar de alguns líderes que são desafiados pelo poder público. Vá para o encontro com a idéia de que ele precisa ser ensinado como ser um bom líder. Digo mais e mais para as crianças, as pessoas mais poderosas em sua vida será gentil e amável, não significa ou prejudicial. Eu acredito que o seu filho é inteligente o suficiente para aprender isso e entender que ela é verdadeira. Compartilhe esta ideia com o professor e perguntar se ela tem ideias para ensinar-lhe essas habilidades. Não seria ótimo para nutrir suas qualidades naturais de uma forma positiva?
Por exemplo, ela poderia oferecer-lhe oportunidades de liderança, se puder demonstrar como ser um tipo e líder suave. Você pode fazer o mesmo em casa. Colocá-lo para baixo com você e o professor e explicitamente dizer-lhe como ele recebe essas oportunidades, como construir outras crianças e como apoiá-los a ser pessoas amáveis. Fale sobre o que ele fez que não demonstra boa liderança incluindo inadequadamente tocar outra criança, encorajando outra criança a fazer coisas ruins ou ser mau de qualquer forma. Diga a ele o mais que você vê-lo ser um líder bondoso, mais oportunidades ele tem de ser um líder. Diga-lhe se ele é dizer com os outros, em seguida, um líder bondoso deve intervir e não deixá-lo violar outras crianças. Se ele é mau, ele deve ser separado para a próxima atividade social.
As crianças realmente quer ser bom no fundo, por vezes, as suas ideias pode ser equivocada. Eu acredito que o seu filho pode ser ensinado habilidades sociais gentis e apropriadas.
Tente o seu melhor para não ficar na defensiva e apoiar o professor, mas insisto que ela demonstrar liderança gentil e de apoio, bem. Se ela já tem marcado o seu filho como "mau" e não quer trabalhar com ele, desta forma, sim movê-lo. Esperemos que ela vai ver isso como um momento de ensino. Os professores também ficar na defensiva, se as estratégias que tentam não são eficazes e eles são alterna de crítica e o medo de outros pais. É uma dança delicada e às vezes nós professores esquecer os passos para ser bons parceiros de dança com toda a com as crianças e os pais. Tenha em mente, o professor está dançando na frente de um público, muitas vezes não tenha ouvido a música antes, e se há gelo no chão, vai olhar para o sal mais próximo para derreter o que se sente perigoso.
Esperemos que isto irá dar a você e seu parceiro algo para se pensar se comunicar efetivamente amanhã e começará uma mudança saudável para todos, não se esqueça de seus sapatos de sapateado!
Desejando-lhe boa comunicação e resolução!
Calorosamente ,
Elizabeth