Pergunta
PERGUNTA: Oi
Eu tenho um filho de 8 anos que amam jogando coisas no ar e, em seguida, bater-lhes com alguma coisa antes de vir para baixo. Ele pode fazer isso por horas a fio e vem fazendo isso desde a idade de cerca de 4. Ele também faz combates ou avião sons ao fazer isto. Ele adora assistir Transformadores mas ele também adora outros desenhos animados regulares, como Tom e Jerry. Academicamente, ele está abaixo da média da classe, embora seu professor diz que ele tem uma mente afiada e é bom em trabalho criativo e conhecimentos gerais. Ele também sofre de alergias alimentares graves. Ele bate seu irmão mais novo (5 anos) um monte e, embora esta deve ser uma queixa comum - ele não ouvir uma coisa que eu digo. Por favor, ajude
Obrigado
RESPOSTA: Caro Salomé, Parece que seu filho demonstra alguma distração e provavelmente recebe uma boa quantidade de feedback negativo para ele. Sua batida poderia ser uma resposta a sua frustração. Parece também que ele tem dificuldade em organizar seu tempo e como resultado se envolve em atividades não produtivas. A melhor maneira de ajudá-lo é ajudá-lo a organizar seu tempo. Se ele tem algum controle sobre como fazer isso, ele tem a oportunidade de se sentir bem sobre seus esforços, outros a vontade de se sentir bem sobre o seu esforço e as coisas poderiam virar.
I tiveram sucesso, pedindo crianças de sua idade que eles tem planejado para um determinado momento. Por exemplo, quando ele chega da escola perguntar a ele o que seus planos são. Muitas vezes as crianças vão facilmente listar responsabilidades que sempre surpresas adultos. Depois que ele lhe diz que ele é suposto fazer, você pode voltar com perguntando o que ele vai fazer para se divertir, todo mundo tem que ter algum tempo de diversão. Desta forma, você deixá-lo ter o controle, você levá-lo a reconhecer as responsabilidades e você começa a seguir por ser o agradável mãe. É uma vitória da vitória a toda a volta. Você pode pedir-lhe para fazer uma lista que ele pode marcar. Deixe que ele decida se ele vai fazer trabalhos de casa antes ou depois do jantar, tv, banho etc. Incentive algum tempo livre ativo, tiro aros, andando de bicicleta ou qualquer coisa que irá ajudá-lo a liberar um pouco de sua energia. Você também pode pedir-lhe se ele preferiria fazer sua lição de casa, tarefas etc sozinho ou com sua empresa. Cada vez que você dar-lhe uma escolha como essa, você dá a ele a mensagem que ele é capaz e responsável por suas próprias ações. Esteja pronto para lhe dar privilégios adicionais ou recompensas por seus esforços. Se ele desafia o plano, então você pode dizer que ele ainda precisa de você para lhe dizer o que fazer por pouco tempo. No dia seguinte você tomar as decisões e deixar de fora o tempo de diversão. Diga que ele pode tentar novamente com o seu próprio plano no dia seguinte e eu aposto que ele vai fazer exatamente isso.
É fácil para as crianças como o seu filho para entrar em uma espiral negatividade. Se ele vai se sentir escolha criticado e solto, ele é mais provável que colocar menos esforço em suas tarefas e é mais provável para fazer você e seu irmão infeliz, ao mesmo tempo. Não é que os adultos quero ser crítico, isso acontece quando as crianças não usar seu tempo com sabedoria. É natural querer tomar conta, mas isso é exatamente o que vai ser o menos eficaz. As crianças precisam saber que nós acreditamos neles, que esperamos deles e quer que eles façam suas próprias boas decisões.
Espero que isso ajude e fica todo mundo em uma experiência positiva para cima. Estou torcendo o seu tanto de você !!
Calorosamente,
Elizabeth
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PERGUNTA: muito obrigado pela sua resposta Elizabeth. O único ponto que eu ainda queria esclarecer é se as coisas de jogo no ar normais para esta época? Também tentei ser realmente bom, mas quando eu não obter a resposta espero que eu acho que eu desista - eu lhe permitem escolher o que ele gostaria de comer, vestir, fazer quando ele vem da escola, mas então quando eu perguntar quando você faria gostaria de terminar um pouco do seu hw - ele só responde prontamente - ignorar a lição de casa e ele começa a ficar violento e agitado.
O que devo fazer em tal situação?
Resposta
Hi Salomé, eu não tenho certeza por que ele está jogando coisas e bater-lhes, eventualmente, se agrava você poderia haver um pagamento fora. Ele poderia ser apenas
usá-lo como uma distração de atividades mais significativas.
Parece que eu não comunicar a estratégia bem. É uma questão com a semântica. Ele realmente não tem uma escolha, está implícito que ele tem responsabilidades. Quando você pergunta a ele o que seu plano é, a mensagem é que ele tem coisas que ele precisa fazer. Se você perguntar a ele se ele quer fazer a lição de casa, em seguida, fica implícito que ele não tem que se ele não quiser. É tudo em como você entregar a escolha.
A intenção aqui é para ele para organizar o seu tempo com atividades significativas.
Quando ele chega da escola pedir-lhe a mesma coisa a mesma que a cada dia. Aqui está o que eu sugiro que você diz;
amigo -Oi, como foi a escola?
-Eu gostaria de saber o que você planejou para esta tarde /noite? Jantar será no PM.
Anote o que ele diz, eu gostaria de sugerir uma seca apagar bordo.
-Se Ele não inclui a lição de casa, tarefas, etc. perguntar-lhe quando ele vai se encaixar no que e anotá-la . (Mais uma vez, está implícito que ele deve fazê-lo, ele pode decidir quando fazê-lo)
-Sons como um bom plano para mim, eu queria saber, porém, se você planejou algo divertido como um programa de TV ou jogo?
-Você gosta de mim para estar disponível para supervisionar a sua casa ou você acha que você pode fazê-lo em seu próprio país?
-I certeza de como o seu plano! Oh, se você encontrar tempo entre todos os que jogar o seu jogo de arremesso, por favor, fazê-lo de fora, obrigado.
Se ele é capaz de acompanhar, através, deixá-lo saber o quão grande você se sente sobre seus esforços. Dizer coisas da mesma forma no dia seguinte e continuar, ser consistente com a maneira como você pergunta. Ele precisa de prever exatamente o que você quer eo que você vai fazer.
Se ele não seguir adiante, esperar até o próximo dia depois da escola. Em seguida, dizer isto;
Hey amigo, como foi a escola
Aqui está o que eu planejei para você hoje, anotá-la?. Seja específico e dar prazos. Minimizar o tempo livre e divertida.
Quando você pode seguir o meu plano hoje, você estará pronto para fazer o seu próprio plano de novo amanhã. Estou torcendo por você !!
Em seguida, a pé. Se ele não seguir o seu plano você pode começar a reter coisas que você sabe que ele iria querer. Por exemplo, você pode dizer, eu vou servir o jantar para os jovens que fizeram o que está no plano. Se ele não o fizer, não servem o jantar para ele, ele não vai morrer de fome. Se ele perde o jantar, não dar-lhe comida naquela noite, (mesmo se ele faz o que está no plano) dizer que ele pode ter um grande pequeno-almoço no dia seguinte. Você não quer que ele acredita que vai dar em se ele faz isso mais tarde. Ele precisa seguir o plano da maneira certa pela primeira vez. Ele saberá então você quer dizer que você diz e plano. A ideia é com mantenha o que é importante para ele, a comida, TV, ficar acordado até etc. Seja firme, mas não com raiva. Não preencha com a conversa extra e não se envolver em discussão, manter o plano. Se ele tenta argumentar, basta reler o plano, soar como um disco quebrado. Ele pode dizer-lhe que ele odeia você, ou você é médio ou é estúpido, mas não reagem, apenas diga a ele o que está no plano. A idéia é remover a sua emoção, ser claro sobre o que ele deve fazer ou o que ele planejava fazer. A expectativa é que vai ser feito. Há realmente não é uma escolha, se ele faz o que é suposto, ele só começa a escolher quando se ele pode seguir com seu próprio plano.
Espero que isso ajude, existem muitos livros disponíveis que ensinam o mesmo tipo de estratégia. Você quer evitar deixá-lo ser o seu problema, ele precisa pensar que ele é o seu próprio problema quando ele escolhe a se comportar mal. Avisos, ameaças, palestras ou raiva dizer-lhe que você está disposto a assumir o problema. Se você deixar o problema ser seu, ele vai ser feliz em continuar a dar-lhe.
Isso requer prática, mas funciona, mesmo com crianças muito difíceis. Aguenta aí, lembre-se ater ao seu próprio plano e você terá sucesso.
Boa sorte!
Elizabeth